教育部日前印發(fā)通知，要求全面整頓本科教育教學(xué)秩序，嚴格過(guò)程管理，該通知表現在具體實(shí)踐環(huán)節上就是三個(gè)方面——清除水課，加大過(guò)程考核以及取消清考制度。
?
下圖是根據通知總結的具體措施：
不管怎么說(shuō)，大部分大學(xué)生的狀態(tài)是花費在娛樂(lè )上的時(shí)間更多，增負確實(shí)可以整體提高大學(xué)生的畢業(yè)時(shí)候的水準。
不管如何，文件既然已經(jīng)下發(fā)，增負看來(lái)勢在必行了。我們可以來(lái)對比著(zhù)看一下這些措施為何要施行。
1.必須要清除的水課
所謂水課， 都有共同的特點(diǎn)，主要是作業(yè)少、課堂管理松、課程績(jì)點(diǎn)高，利于學(xué)生順利獲取學(xué)分。但水課的這些特點(diǎn)也導致了課堂內容非?？菰?，老師照著(zhù)ppt念，學(xué)生不愛(ài)聽(tīng)，老師講著(zhù)沒(méi)激情。
上圖是學(xué)生正在上一節水課，大部分學(xué)生的心思并不在老師所講的東西上。
綜合歷年來(lái)學(xué)生對水課的描述，很大一部分都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，老師的課題都是對著(zhù)PPT再念一遍，也沒(méi)有什么擴展。學(xué)生越聽(tīng)越?jīng)]有興趣，加之考核容易。大家對于水課就更難以提起興趣。
對于水課，教育部提出了很好的解決方案，就是要淘汰這些水課，打造金課，合理提高學(xué)業(yè)挑戰度，增加課程難度，拓寬課程深度，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。我們可以相信，如果可以這樣做，學(xué)生們上課將更多的聚集于課堂內容，也能學(xué)到更多知識。
2.加大過(guò)程考核，提高課堂參與度
為什么要這樣做呢？我們可以通過(guò)現在的大學(xué)生狀態(tài)來(lái)得知。
期末來(lái)了才學(xué)習已經(jīng)成為許多大學(xué)生的常態(tài)。這是因為，許多課程的最終成績(jì)都是期末成績(jì)。這種情況導致了許多大學(xué)生平日里玩的很多，直到期末時(shí)候才撿起書(shū)本，背上一些重點(diǎn)，隨意將考試應付過(guò)去就可以了。短期的突擊確實(shí)能讓課程及格，但想要掌握這些，卻是不可能的。
而加強過(guò)程考核就是要將期末考試成績(jì)僅僅作為最終成績(jì)的一部分，將平時(shí)的課堂出勤情況和作業(yè)完成作業(yè)也算入到最終成績(jì)中。這樣的做法，可以說(shuō)是非常好了?？梢砸髮W(xué)生去參與到平時(shí)的教學(xué)中，不僅讓他們更加好的掌握課堂里的知識，還可以減輕期末的壓力——所有的內容都放在期末是一項非常巨大的任務(wù)。
3.大學(xué)需嚴進(jìn)嚴出，清考制度必需取消
清考是一門(mén)課如過(guò)掛科了，補考沒(méi)有過(guò)，重修也沒(méi)有過(guò)，學(xué)校在最后將要畢業(yè)是會(huì )給一至兩次考試機會(huì )。如果有學(xué)生在畢業(yè)時(shí)候有課依舊沒(méi)有過(guò)的話(huà)，是拿不到畢業(yè)證的，只能選擇再留一級。為了讓這些學(xué)生拿到畢業(yè)證，清考的難度一般都很低，而且考試的監考力度不是很?chē)?，更有甚者老師?huì )將題提前透露出來(lái)，所以很容易通過(guò)。
（圖為是大學(xué)中正在進(jìn)行的期末考試）
取消清考制度對剛入學(xué)的新人來(lái)說(shuō)更像是一種壓力，壓著(zhù)你主動(dòng)去學(xué)習，因為不認真學(xué)，就意味著(zhù)因為這一門(mén)課要在學(xué)校里面多呆上一年。當然，清考的取消很可能會(huì )讓?xiě)獙卯厴I(yè)生的數量呈現一定程度的減少，這對學(xué)校的硬件，例如宿舍和教室的數量不夠等。
“中學(xué)玩命學(xué)，大學(xué)快樂(lè )玩”確實(shí)是一種很不好的現象，大學(xué)中的知識更多更雜，理應需要我們更多花費更多時(shí)間和精力去掌握這些知識。顯然，這些制度的實(shí)現所帶來(lái)的必然是學(xué)生們學(xué)習壓力的顯著(zhù)變大，平時(shí)考核力度的增大也可以增加課堂的出勤率。
而且，清考制度的取消更是將妄想蒙混畢業(yè)的學(xué)生的路徹底堵死?？梢钥吹?，往下走我們的畢業(yè)生的素質(zhì)也會(huì )提上來(lái)。當然，畢業(yè)生質(zhì)量的提高必然代表這學(xué)生的學(xué)習壓力的提升和學(xué)校的教學(xué)和管理壓力的增大，這是沒(méi)有辦法避免的。當然，增負是合理增負，不能讓一些本來(lái)就很忙碌的學(xué)生增添許多沒(méi)有必要的壓力。
該通知的出臺，引發(fā)了網(wǎng)友的熱評。
許多網(wǎng)友都表示非常支持，大學(xué)生的本職還是學(xué)習，現階段許多大學(xué)成了游樂(lè )場(chǎng)，大學(xué)生上課不出勤，平日不學(xué)習，整天熬夜打游戲，玩手機，也只有在期末考核將來(lái)的時(shí)候才拿出嶄新的課本去背一背老師給的重點(diǎn)去通過(guò)考核。這樣的大學(xué)確實(shí)不是我們期待的大學(xué)，增負確實(shí)勢在必行。
也有同學(xué)表示增負并不需要，自從上了大學(xué)自己更忙碌了，整日忙碌，負擔較大，這種情況下確實(shí)如果再次對這種同學(xué)進(jìn)行加負的話(huà)，確實(shí)會(huì )讓他們痛苦不堪。
希望大學(xué)生們能更加專(zhuān)注專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習和自身修養的提高，早日做對社會(huì )有用的人才。
（圖片來(lái)源自于新浪微博）
聯(lián)系客服
