上一期我們和大家分享了“孩子生來(lái)就擁有基本氣質(zhì)”的相關(guān)內容，這一期，親媽學(xué)堂要與您探討的是關(guān)于“孩子語(yǔ)言發(fā)展”的話(huà)題。
語(yǔ)言是我們表達自己的一種主要方式。嬰兒在一歲半時(shí)，通常會(huì )經(jīng)歷一個(gè)"語(yǔ)言爆發(fā)期"。在這部紀錄片中，英國科學(xué)家們試圖找出英國嬰兒最早使用的語(yǔ)言，以及影響孩子語(yǔ)言量的因素。
測試2：影響孩子詞匯量的關(guān)鍵因素是什么？
為了獲得影響孩子語(yǔ)言量的關(guān)鍵因素，科學(xué)家要求英國各地的2000多個(gè)家庭記錄下自己的孩子最早使用的詞匯。最終，語(yǔ)言研究者米歇爾·彼得博士得到了全英國的調查結果。他用一張數據曲線(xiàn)圖為我們展示了英國兒童使用的詞匯量從8~24個(gè)月間的變化。
（綠線(xiàn)代表語(yǔ)言能力較強的孩子；橘線(xiàn)代表語(yǔ)言能力正常的孩子；藍線(xiàn)代表語(yǔ)言發(fā)育較晚的孩子。）
我們需要關(guān)注兩個(gè)方面，首先是孩子們使用的詞匯增長(cháng)的速度。從數據圖中我們可以發(fā)現，在18個(gè)月大時(shí)，語(yǔ)言能力較強的孩子，使用了大約200個(gè)單詞。而在短短六個(gè)月后，兩歲的他們使用的詞匯竟然增加了一倍多，達到了450個(gè)！相當于每天會(huì )增加一個(gè)新單詞。所以，我們可以看到，孩子的詞匯量在18~24個(gè)月之間增長(cháng)迅速。
（圖片源于：《北鼻異想世界》<Babies：Their Wonderful World>視頻截圖）
其次是嬰兒們最早使用的詞匯?！鞍职帧?、“媽媽”是嬰兒生活中最重要的人，而“你好”、“謝謝”之類(lèi)的詞匯也是孩子們最先掌握的，因為這是他們聽(tīng)到最多的詞匯，我們還可以看到“佩奇”也出現在這張“最早詞匯地圖”上，這也是孩子們非常常見(jiàn)的詞。顯然，這些詞匯往往和社交有關(guān)，或者是來(lái)自嬰兒生活中最重要的部分。
（圖片源于：《北鼻異想世界》<Babies：Their Wonderful World>視頻截圖）
科學(xué)家表示還贊同一種理論：我們人類(lèi)在嬰兒時(shí)期使用的語(yǔ)言數量，對塑造我們的個(gè)性非常重要。古蒂·辛格博士在臨床實(shí)踐中發(fā)現，在嬰兒期聽(tīng)到許多詞匯的孩子，更容易在以后的成長(cháng)中獲得更大的詞匯量，并在學(xué)校表現得更好。所以孩子早期接觸語(yǔ)言數量的多少非常非常的關(guān)鍵。
如果掌握的語(yǔ)言越多越好，我們是否可以通過(guò)對寶寶說(shuō)更多的話(huà)，來(lái)幫助他們增加詞匯積累的速度？米歇爾·彼得博士在英國威勒爾半島的一個(gè)家庭做了一次實(shí)驗，來(lái)驗證這個(gè)猜想！
（圖片源于：《北鼻異想世界》<Babies：Their Wonderful World>視頻截圖）
21個(gè)月大的佩西和媽媽是此次實(shí)驗的主人公。佩西的好奇心很強，他忙于觀(guān)察周?chē)l(fā)生的情況，尤其是在午夜；他很有趣，不喜歡哭，是個(gè)快樂(lè )的寶寶。
（視頻源于：《北鼻異想世界》<Babies：Their Wonderful World>）
米歇爾·彼得博士為佩西提供了一個(gè)新式的詞匯追蹤裝置，該裝置能記錄下一天中佩西聽(tīng)到的每個(gè)單詞，和他說(shuō)出的每個(gè)單詞。
第一天的數據顯示媽媽一天中說(shuō)了13000個(gè)單詞，佩西說(shuō)了大約2500個(gè)單詞。
（視頻源于：《北鼻異想世界》<Babies：Their Wonderful World>）
第二天實(shí)驗難度升級，博士要求媽媽增加與佩西說(shuō)話(huà)的數量，盡可能多地和佩西交談，看看佩西的反應。
佩西媽媽接受了這個(gè)挑戰，抓住所有和孩子說(shuō)話(huà)的機會(huì )，還以散步的方式增加溝通。整整一天時(shí)間里，記錄儀記錄下了佩西和媽媽的所有對話(huà)。
（視頻源于：《北鼻異想世界》<Babies：Their Wonderful World>）
第二天的數據顯示，佩西媽媽對佩西說(shuō)的話(huà)從13000個(gè)單詞增加到了13700個(gè)，大約增加了5%，佩西從2500個(gè)單詞增加到了2800個(gè)單詞，大約增加了13%，這主要歸功于母子之間的對話(huà)。第一天，這對母子對話(huà)里包含的詞匯只有738個(gè)；而第二天這個(gè)數字增長(cháng)了38%。事實(shí)上，最重要的還是對話(huà)交流的增加。
（圖片源于：《北鼻異想世界》<Babies：Their Wonderful World>視頻截圖）
從這個(gè)實(shí)驗，我們可以知道，對話(huà)對兒童語(yǔ)言的發(fā)展非常重要。小時(shí)候聽(tīng)到許多話(huà)的孩子，往往在學(xué)校表現得更好，因為這些孩子的父母在他們較早的時(shí)期打下了基礎。所以，對于作為父母的我們來(lái)說(shuō)，了解到父母可以在孩子很小的時(shí)候可以通過(guò)與他們對話(huà)來(lái)刺激他們的語(yǔ)言的發(fā)展，為他們未來(lái)的成長(cháng)和學(xué)習都打下基礎，這的確是一件令人激動(dòng)且欣慰的事。
我身邊的很多家長(cháng)在孩子牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候，喜歡用早教機、智能對話(huà)機來(lái)哄孩子，希望借此讓寶寶多學(xué)發(fā)音，多掌握詞匯量，或者干脆去早教機構問(wèn)一些老師：“為什么我們家孩子說(shuō)話(huà)這么少？”、“為什么我家寶寶還是沒(méi)學(xué)會(huì )新詞？”其實(shí)，不用早教機，也不必是育兒專(zhuān)家，父母只需要和自己的寶寶進(jìn)行對話(huà)就可以增加孩子的詞匯量。
最近一項來(lái)自加州斯坦福大學(xué)的研究證實(shí)：孩子早期聽(tīng)到的語(yǔ)言越多，后期積累的詞匯量就會(huì )越大。而這無(wú)疑能為孩子的學(xué)習帶來(lái)巨大優(yōu)勢。
孩子的成長(cháng)是一條單行線(xiàn)，從他們咿呀學(xué)語(yǔ)到能夠自如地表達自己，必定要經(jīng)歷一個(gè)略顯漫長(cháng)的學(xué)習過(guò)程。要想幫助孩子更好地學(xué)習語(yǔ)言，有更加出色的表現，18～24個(gè)月時(shí)孩子的“語(yǔ)言爆發(fā)期”是每一位父母都必須牢記的。除此之外，親媽還想提醒您：與孩子相同視線(xiàn)的對話(huà)，也可以大幅增長(cháng)孩子每日詞匯的使用量。所以，家長(cháng)們請放下手機，在孩子幼年期多與他們進(jìn)行對話(huà)、溝通，幫他們種下一顆語(yǔ)言的種子，你會(huì )收獲一個(gè)最棒的孩子！
今天就和您聊到這，我們下期再見(jiàn)！
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