亚洲欧洲色玖玖资源在线_ 你可以毫不吝惜地將贊美拋給小狗，為何就不能賞識自己的孩子

【平湖一柱第1087期】

傍晚出去散步，遇到朋友在溜狗——一只可愛(ài)的卷毛小泰迪，主人還給他穿了一件繡著(zhù)梅花的衣服，隨著(zhù)狗兒的碎步，朵朵梅花顫晃游動(dòng)，讓這初春的黃昏，靈動(dòng)醉人……

小泰迪見(jiàn)有人來(lái)了，朝我們打了個(gè)恭，扭身跳到路旁的草坪上，前赴、后蹲、上竄、下跳，活潑極了，它一邊做著(zhù)各種各樣的動(dòng)作，一邊還時(shí)不時(shí)地停下向我們張望一下，每隔一會(huì )兒，還要跑到我們近前，圍著(zhù)我們每個(gè)人轉一圈，直到朋友給他抻個(gè)大拇哥，才又返回草坪繼續嬉戲……

朋友說(shuō)，它這是要“贊”呢！

人皆有“虛榮心”，做了事情，渴望得到他人的認可和贊美，小狗也不例外??！

很多人也正是利用這一點(diǎn)，將小狗訓得乖巧可愛(ài)，服服帖帖，學(xué)會(huì )了打恭、作揖、撿物、撓癢、作各種動(dòng)作……但是，可惜的是，很多人在教育孩子問(wèn)題上恰恰相反，對孩子的訓斥多，表?yè)P少，“贊美”好像是花大錢(qián)買(mǎi)來(lái)的罕世珍寶，舍不得用在孩子身上……

美國心理學(xué)家威廉·詹姆斯有句名言：“人性最深刻的原則就是希望別人對自己加以賞識?！贝搜圆惶?，試想，一只小狗都希望得到主人的贊美，況孩子乎？當一個(gè)人自我價(jià)值實(shí)現時(shí)，極其渴望得到他人肯定和贊美，這是人天生的一種心理需求。作為一個(gè)正在成長(cháng)中、各方面都還不夠完善的孩子，這種心理需求就尤為強烈。

可我們許多家長(cháng)并未認識到這一點(diǎn)，總是想用“嚴父高子”來(lái)教育孩子，對孩子的成績(jì)、優(yōu)點(diǎn)、長(cháng)處不屑一顧，總是抓住孩子的點(diǎn)滴不足吹毛求疵！

比如，當孩子放學(xué)回家，興致勃勃地把試卷交給家長(cháng)，說(shuō)“我考了98分”的時(shí)候，不是對孩子取得的98%成績(jì)給予表?yè)P，而是將目光盯在那區區的“2%”之上，接過(guò)卷子，迅速地找到打“×”的地方，然后厲聲喝斥：“怎么這么粗心，這么簡(jiǎn)單的題都做錯了，真想給你兩巴掌！去，趕緊把錯題給我改過(guò)來(lái)！”孩子興奮的臉立馬變成了蔫黃瓜……

許多家長(cháng)以為，對孩子要高標準、嚴要求，孩子才能不斷進(jìn)步，可是結果往往事與愿違，家長(cháng)對孩子愈是“嚴格”，孩子卻越是不給爭氣，毛病越來(lái)越多，成績(jì)越來(lái)越差……這令許多家長(cháng)百思不得其解。

愿望和結果為什么會(huì )出現如此的反差？這是因為我們的家長(cháng)不了解孩子的心理需求，不懂得賞識才是正能量，才更能激激勵孩子天天向上。

因此，作為家長(cháng)，在教育孩子時(shí)，要把握孩子的心理需求規律，用賞識的眼光看孩子，讓目光停留在美好的地方，關(guān)注他們的優(yōu)點(diǎn)、長(cháng)處、進(jìn)步和成績(jì)，選用世上最美的語(yǔ)言，毫不吝惜地送給他們，用肯定和贊美，堅定他們的信心，鼓舞他們的士氣，讓他們始終以飽滿(mǎn)的熱情、昂揚的斗志，不斷從成功駛向成功！

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