猶太人的教育被視作全世界的典范，他們的人才比例是最高的?？側丝谠谌蛑徽?.5%，不超過(guò)1600萬(wàn)人，卻誕生了100多位諾貝爾獎得主，幾乎在所有領(lǐng)域都取得了令人矚目的成就。
福布斯排行榜上前40名中有18位是猶太人，哈佛、耶魯等常春藤名校生中，猶太人占了三分之一。
那么猶太人究竟是憑借什么碾壓全世界的呢？
精英+富豪的典范代表：扎克伯格的童年究竟領(lǐng)先在哪兒？著(zhù)名的FaceBook創(chuàng )始人扎克伯格，是個(gè)80后，是世界排名第6的富豪。出生在一個(gè)典型的猶太家庭，爺爺是郵遞員，奶奶是家庭主婦，母親是一名精神科醫生，父親則是一位普通的牙醫，家中還有2個(gè)姐姐1個(gè)妹妹，
把四個(gè)娃全都培養成精英人才，他們的爸媽都做了什么？
1）通過(guò)游戲，愛(ài)上編程，老爸砸錢(qián)買(mǎi)電腦
扎克伯格出生那年，爸爸老扎花了一萬(wàn)美元的巨資，買(mǎi)了臺IBM，雖然只能打印發(fā)票，但卻為小扎接觸電腦提供了必備條件。
小扎小時(shí)候也玩游戲，可他不僅玩，還喜歡研究游戲背后的程序編碼。當時(shí)電腦還是奢侈品，老扎十分支持兒子，10歲那年，又砸了筆錢(qián)，買(mǎi)來(lái)電腦。從此，電腦成了小扎的好伙伴，每天做完作業(yè)，整晚都在研究編程。
這使他中學(xué)時(shí)期就為某公司設計出了音樂(lè )插件，為日后進(jìn)入哈佛，自己創(chuàng )業(yè)提供了最初的培養契機。
2）從小酷愛(ài)閱讀，能出口成章
小扎還有一大愛(ài)好，就是讀書(shū)。
猶太民族有一個(gè)傳統，孩子小時(shí)候接受洗禮，要在書(shū)頁(yè)上涂上蜂蜜，讓孩子舔食，以此告訴孩子，書(shū)是甜的，書(shū)是有魅力的。猶太人特別注重閱讀，尤其是他們的傳統經(jīng)典《塔木德》，人手一本，而且7歲的孩子幾乎就能完整地背誦出來(lái)，10歲的兒童一個(gè)月就能讀完1—2本書(shū)，一個(gè)年讀完7、8本不成問(wèn)題。
小扎就從小酷愛(ài)閱讀，還專(zhuān)門(mén)拿了古典文學(xué)的證書(shū)，創(chuàng )業(yè)初期給員工開(kāi)會(huì )時(shí)，隨口就能引用出許多經(jīng)典名句，可謂出口成章，演講很有感染力。
3）老爸注重保護專(zhuān)注力，在玩中學(xué)
小扎是《星球大戰》的狂熱粉絲，當年看完電影，也萌生了自己拍電影的想法。跟老爸一說(shuō)，老爸沒(méi)猶豫，買(mǎi)了臺手持攝像機。
小扎自己寫(xiě)劇本，做道具，就在自家后院，把三個(gè)姐妹叫過(guò)來(lái)扮演角色，在爸媽的支持下，還真拍了部片子。
老扎的教育理念，有很重要的一條，就是注重培養孩子的專(zhuān)注力，在玩中學(xué)習，就是最好的學(xué)習。
小扎后來(lái)從哈佛退學(xué)，自己創(chuàng )業(yè)，也獲得了老扎的大力支持，三個(gè)女兒也都成為成功人士，這個(gè)普通的家庭也實(shí)現了階層躍遷，走入了富豪階級。
猶太人的家庭教育：從小最注重孩子這3項關(guān)鍵能力1）主動(dòng)探索，勇于質(zhì)疑
猶太人習慣讓孩子自己去探索周?chē)氖澜?，只要是感興趣的，都盡力支持，而且鼓勵孩子提出問(wèn)題，質(zhì)疑權威，老師說(shuō)的不一定是對的，要說(shuō)出自己的想法，自己的邏輯。會(huì )提問(wèn)的孩子，大腦始終在做高速運轉，而且能保持高度的探索欲和創(chuàng )造力。
2）讓閱讀成為終身朋友
猶太人注重閱讀能力的培養，由于長(cháng)期受迫害，猶太人知道，財富、地位都會(huì )被奪走，唯有知識和智慧，藏進(jìn)大腦里就再也不會(huì )丟失，無(wú)論誰(shuí)都無(wú)法奪走，這才是取之不盡用之不竭的財富。
3）鍛煉出色的專(zhuān)注力
專(zhuān)注力，就是做事時(shí)能夠注意力高度集中的能力，在學(xué)習任何知識和技能中，都是必不可少的素質(zhì)。其實(shí)孩子天生就有專(zhuān)注力，只不過(guò)在成長(cháng)過(guò)程中，會(huì )被父母不斷破壞。而訓練專(zhuān)注力最好的方法，就是游戲。
猶太媽媽沙拉·伊瑪斯，是個(gè)有中國血統的猶太后裔，她的三個(gè)兒女也是出色的精英富豪，她說(shuō)，猶太人沒(méi)有什么秘籍，只有優(yōu)質(zhì)的教育。
它山之石可以攻玉，希望我們的孩子，也能像猶太孩子一樣，得到寬松溫馨的家庭教育，成為未來(lái)的佼佼者。
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