考試是每一個(gè)學(xué)生都要經(jīng)歷的事情，無(wú)論是平時(shí)的摸底測驗，還是期末考試，學(xué)生都要認真對待，因為這些考試成績(jì)會(huì )對學(xué)生產(chǎn)生一定影響。特別是中考、高考，更是可以決定一個(gè)學(xué)生的人生命運。在高考中，考生必須認真答題，規范答題，才能得到更高的分數。
高考全部采用電腦閱卷，電腦掃描答題卡之后有些扣分點(diǎn)是考生想不到的。答題卡分為兩部分，一部分是客觀(guān)題，另一部分是主觀(guān)題，客觀(guān)題和主觀(guān)題采用完全不同的評卷方式。很多家長(cháng)想不通，為什么老師一再強調規范答題？很多學(xué)生也不理解，我把答案寫(xiě)正確，老師還能不給我分不成？
這還真的有可能。每年高考成績(jì)出來(lái)后，不少考生會(huì )發(fā)現跟自己估分有一些差異，自己的高考成績(jì)低了不少。這是因為考生的答題習慣不好，導致雖然題目做對了，但老師卻沒(méi)有給分！
可能出現的問(wèn)題如下
一、選擇題部分沒(méi)有按要求填涂，掃描后出現“空選”
老師們一再強調，必須使用2b鉛筆涂答題卡。答題卡上有專(zhuān)門(mén)的“方框”給你涂，一定要涂黑涂滿(mǎn)。答題卡旁邊還有正確和錯誤的幾種填涂示范。即便如此，每年還是有不少高考生填涂不規范，不是把方框沒(méi)有涂全，只是簡(jiǎn)單畫(huà)了一道斜線(xiàn)或者幾道橫線(xiàn)，就是涂得很輕，似乎生怕把答題卡給涂破了。最后在電腦掃描后就變成了下圖這個(gè)樣子。
因為選擇題填涂不規范而失誤丟分的，每年都要很多。雖然高考采用的是靈敏度非常高的答題卡掃描儀，比我們學(xué)校普通的掃描儀要強很多。但是掃描儀的工作原理大同小異，如果學(xué)生填涂不規范，很容易丟掉應有的分數！
二、主觀(guān)題部分使用藍色筆作答
很多學(xué)生覺(jué)得，電腦掃描不就跟拍張照片一樣嗎？用藍色筆作答和用黑色筆作答應該都是一樣的。其實(shí)不然，試卷掃描跟我們平時(shí)拍照有很大不同，使用藍色筆，鋼筆等不規范的筆種，很有可能在掃描時(shí)出現意外的情況，最終閱卷老師看到的試卷跟你答題的試卷有很大不同，閱卷老師就有可能因為看不清而出現誤判的情況。
在高考中，如果只有一兩道題誤判，總分差不多，那么想要發(fā)現并糾正過(guò)來(lái)是很困難的。
三、字寫(xiě)得太丑，潦草
筆者之前寫(xiě)過(guò)一篇文章，闡明了高考字體的重要，有興趣的家長(cháng)可以去看看，這里就不再贅述了?？傊?，無(wú)論孩子是不是高三學(xué)生，無(wú)論孩子成績(jì)怎么樣，對字體一定要重視起來(lái)。如果在高考中寫(xiě)出一手讓閱卷老師青睞的字體，那么高考成績(jì)多上5分是綽綽有余的。
字體不僅會(huì )影響閱卷老師對考生的印象，還有可能造成老師的誤判。比如下面這張試卷，老師都看不清楚，那基本就會(huì )誤判了，也沒(méi)有人會(huì )說(shuō)什么，畢竟在高考緊張的閱卷過(guò)程中，幾乎沒(méi)人去一個(gè)字一個(gè)字比對，考生這里分數丟得實(shí)在冤枉。
那么高考答題時(shí)，我們可以有哪些方法來(lái)得到一個(gè)“神仙卷面”呢？
1、把題讀三遍再作答
不管題目難不難，考生一定要想好了再下筆，盡量不要出現因為寫(xiě)字失誤而涂抹的痕跡。如果是選擇題填涂失誤，一定要錯誤答案擦干凈。
2、主觀(guān)題部分，寫(xiě)錯了別怕
在主觀(guān)題部分，很多學(xué)生答了一半才發(fā)現自己有了新的思路，這時(shí)候千萬(wàn)不要大規模地把舊答案劃掉，很影響卷面，只要接著(zhù)寫(xiě)新答案就行。大部分主觀(guān)題都是找“踩分點(diǎn)”，寫(xiě)多了不扣分。
3、空白區域不夠就別寫(xiě)了
很多學(xué)生對高考閱卷模式不夠了解，在高考閱卷時(shí)，超出答題區域的答題是完全無(wú)效的，也沒(méi)有辛苦分，因為掃描之后老師根本看不到你答題框之外的答案，還會(huì )耽誤時(shí)間影響其他題目的作答，考生簡(jiǎn)直虧到舅舅家了！
只要做到以上三點(diǎn)，在平時(shí)把字體練好，那么高考你的答案寫(xiě)得對，該有的分數老師就一定給。高考閱卷老師改卷是有一定誤差存在的，一般都由兩個(gè)老師同時(shí)裁定，兩個(gè)分數在正常區間就可以。如果你的字體寫(xiě)得好，卷面干凈整潔，那么兩個(gè)老師給你一個(gè)比較高的分數，高考多上三五分是很容易的。
“多考一分，干掉千人”，可想而知這有多么重要。
本文編輯：小初。
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