《宛爸育兒》專(zhuān)注親子閱讀子欄目：童書(shū)八點(diǎn)
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這是我們講的第 30 個(gè)故事
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文 | 維尼媽媽
故事播講| 維尼爸爸
閱讀需5-8分鐘
本文首發(fā)于微信公眾號 童書(shū)八點(diǎn)
充滿(mǎn)節奏的《咕嚕?！?/span>
這本書(shū)有一百種推薦理由：1999年斯馬爾蒂斯兒童讀物金獎，2000年藍彼得兒童讀物獎、作者是英國著(zhù)名作家，譯者是我們國家大師級的兒童文學(xué)作家翻譯家……
當然這些都不是孩子關(guān)注的。
任何一本繪本無(wú)論有著(zhù)怎樣鑲嵌金邊的頭銜，如果故事不好吸引人，都入不了我們寶貝的法眼！
這個(gè)故事絕對禁得起考驗：
森林里的一只小老鼠，先后遇到了它的天敵：狐貍、貓頭鷹和蛇，但是它巧妙地虛構出一個(gè)長(cháng)著(zhù)獠牙、可怕的爪子、身材魁梧的大怪物——咕嚕牛，嚇跑了自己的天敵。
可是這個(gè)虛構的咕嚕牛真的出現了而且要吃掉小老鼠，好在，他的智商沒(méi)有小老鼠高，聰明的小老鼠用了一招“狐假虎威”，讓咕嚕牛誤以為小老鼠是最可怕的動(dòng)物，把它也給嚇跑了。
這本書(shū)的前后環(huán)襯是相同的一張圖，靜謐的森林里看似平靜，但是我們的“小讀圖大師”們會(huì )一眼就看出端倪：
森林右（左）下角的地面有咕嚕牛的大腳印。
這就暗示著(zhù)平靜的背后，會(huì )有危險潛伏四周。
這個(gè)故事采用了非常有韻律的尾句押韻類(lèi)似童詩(shī)的手法，用句式疊加的方式增添了趣味性。
這些韻律和情節的疊加，很能夠吸引低幼寶寶的注意。從語(yǔ)言上來(lái)講，這個(gè)故事可以促進(jìn)孩子的口語(yǔ)的豐富性，訓練孩子的語(yǔ)言敏感性。
教會(huì )孩子自我保護的《咕嚕?！?/span>
說(shuō)完了這本書(shū)獨特的可以吸引孩子的語(yǔ)言節奏，維尼媽媽需要從這本書(shū)中再一次提及一個(gè)屢次嘮叨的話(huà)題：教育孩子如何保護自己，如何自救！
故事中的小老鼠三次遇到天敵，都免于劫難，正是因為他編造出一個(gè)謊言：咕嚕牛最?lèi)?ài)吃狐貍（貓頭鷹、蛇），而真正遇到咕嚕牛的時(shí)候，他又借著(zhù)咕嚕牛的威風(fēng)，嚇唬了三位天敵，還讓咕嚕牛誤以為小老鼠有多可怕。
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