你有沒(méi)有遇到過(guò)，孩子因為“屁大點(diǎn)事兒”哭得昏天黑地，無(wú)論你怎么安慰，如何講道理，都無(wú)濟于事：
場(chǎng)景1：我幫他把奶酪掰成兩半后……
——寶寶別哭了，媽媽給你重新拿一個(gè)完整的奶酪~
——我不要，我就要現在這個(gè)，你把它掰壞了，嗚嗚嗚（尖叫大哭）
——我是為了讓你更方便吃啊，你怎么又亂發(fā)脾氣啦？！
場(chǎng)景2：我修不好他的餅干……
——這塊餅干碎了，爸爸給你換一塊新的~
——不要新的，你幫我把這塊修好，嗚嗚嗚（邊哭邊跺腳）
——新的和這塊一模一樣的，你為啥非要這一塊，是不是想挨揍？！
場(chǎng)景3：他一只手握不住那么多蠟筆
——寶寶，你的手太小了，握不住這么多筆，咱們可以一支一支拿嘛~
——不要一支一支拿，我就要一起拿，嗚嗚嗚（哭到岔氣）
——問(wèn)題是你拿不了啊，拿不了又要哭，講不講道理??？！
如果你覺(jué)得上面這些場(chǎng)景跟你們家孩子很像，如果你覺(jué)得孩子脾氣大、不聽(tīng)話(huà)，如果你覺(jué)得孩子不可理喻、胡攪難纏，那么很大程度上，可能是你和孩子溝通的方式出了問(wèn)題——你不會(huì )說(shuō)話(huà)，所以孩子不愿意合作；你不懂傾聽(tīng)，所以孩子不肯說(shuō)出TA的真實(shí)需求。
別以為“說(shuō)話(huà)”是件容易的事情，其實(shí)，我們日常對孩子說(shuō)的話(huà)中，處處都是“雷區”，不信，來(lái)看看你有沒(méi)有對孩子說(shuō)過(guò)下面這些話(huà)：
——跟你說(shuō)了多少次，不要撿地上的垃圾，你怎么老是不聽(tīng)?。ㄘ焸洌?/p>
——我數3下，你還不起來(lái)，我就不要你了。（威脅）
——不要吵，給我閉嘴?。睿?/p>
——你又不好好吃飯，你看人家妞妞，從來(lái)不挑食，吃飯又快又好，一點(diǎn)都不像你~（比較）
——媽媽那么累，都是因為你。（控訴）
——你剛才搶軒軒的玩具，做得對嗎？你這樣是很沒(méi)禮貌的，知道嗎？你是不是也不愿意別人搶你的玩具??？那你就別搶人家的玩具。（說(shuō)教，長(cháng)篇大論）
……
如果你也對孩子說(shuō)過(guò)這些話(huà)，那就別怪寶寶不聽(tīng)話(huà)、不配合了，因為這些話(huà)可能會(huì )傷害孩子的自尊，影響他們的安全感，還會(huì )激發(fā)他們的逆反心理，別說(shuō)配合，不跟你對著(zhù)干就不錯了！
但是，假如你掌握了一些和孩子溝通的技巧，換一種說(shuō)話(huà)方式，效果或許就不一樣了，例如：
——寶寶，地上的垃圾很臟，撿了會(huì )生病喲。（僅僅陳述事實(shí)，不帶個(gè)人情緒）
——你吵得太大聲了，這讓媽媽很難受。（說(shuō)出你的感受）
——寶貝，玩具，不能搶。（孩子不喜歡說(shuō)教和長(cháng)篇大論，對他們來(lái)說(shuō)，越短越容易記住 ，越有效）
……
聯(lián)系客服
