【和叛逆期的孩子溝通，這3個(gè)方法一定有效】
1.學(xué)會(huì )反射式傾聽(tīng)
當孩子向你訴說(shuō)某件事某個(gè)人的時(shí)候，你最好不要直接重復孩子的話(huà)，更不能不分青紅皂白，一頓的批評，否則孩子會(huì )覺(jué)得你在敷衍，你不公正，時(shí)間久了，他就不會(huì )和你交流了。你要做的是，讓孩子知道你在認真傾聽(tīng)，并且愿意幫助他。
很多時(shí)候，家長(cháng)的支持，即使只是一個(gè)擁抱，都比對孩子進(jìn)行說(shuō)教更有效。
請注意，傾聽(tīng)不只是聽(tīng)人說(shuō)話(huà)，而是在孩子傾述過(guò)程中，我們給與適當的反饋和引導。只有這樣，你的孩子才會(huì )不斷的把他心中的情緒，心里儲存的秘密告訴你，從而希望獲得父母的肯定和幫助，你也才能真正的幫得了他。
2.用精確的詞匯和語(yǔ)言表達你的關(guān)注
很多青少年鬧脾氣時(shí)，并不明白自己的情緒是怎么回事，作為家長(cháng)遇到這類(lèi)情況，不能單純的對他的行為進(jìn)行指責，而是要通過(guò)他表現出的細節正確的理解他的情緒是什么，幫助他明確自己的感受，并用正確的方式釋放出來(lái)。
在引導過(guò)程中，要用比較準確的詞匯，比如苦惱、悲傷、恐懼、無(wú)助、羞愧、快樂(lè )、興奮等等。
只有孩子知道你能體會(huì )他的感受，并且想去幫助他的時(shí)候，他才會(huì )對你推心置腹。當然，不止孩子需要幫助時(shí)，任何時(shí)候你都可以說(shuō)出你的感受。比如孩子和同學(xué)鬧別扭了，又或者是獲得了某種榮譽(yù)等等。
3.用啟發(fā)式提問(wèn)
在傾聽(tīng)孩子訴說(shuō)時(shí)，一定要知道，這是幫助孩子對事物進(jìn)行徹底思考并了解自身感受的最好時(shí)機，切忌辯護和說(shuō)教。多問(wèn)孩子幾次“還有呢？”是很有益處的。當孩子在你的啟發(fā)下，說(shuō)出了自己的感受，他就會(huì )
慢慢平靜下來(lái)，然后冷靜的回顧和思考所發(fā)生的事情，然后找到解決問(wèn)題的辦法
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