準媽媽育兒寶典 04-0614:35
前一段時(shí)間，我朋友打電話(huà)給我說(shuō)：孩子居然說(shuō)臟話(huà)？都不知道是哪位孩子禍害了他！真的好生氣！聽(tīng)她又氣又意料之外的樣子，我真得有點(diǎn)想笑。朋友就更擔心了，孩子現在四歲就說(shuō)臟話(huà)，怕孩子以后粗口成章。這樣的焦慮，我也有過(guò)。但越是焦慮越是難以解決問(wèn)題，這是教育中常用的手法。尤其是孩子說(shuō)臟話(huà)的情況，我們越淡定就越能解決問(wèn)題。
孩子說(shuō)臟話(huà)，原因最重要
很多時(shí)候，我們聽(tīng)到孩子說(shuō)臟話(huà)就想糾正，但其實(shí)了解原因才是最重要的事情。不僅僅孩子說(shuō)臟話(huà)還是孩子學(xué)習成績(jì)不好等其他不良行為，我們都要先了解原因。一個(gè)是為了緩解焦慮情緒，二是為了對癥下藥。一般來(lái)說(shuō)，孩子說(shuō)臟話(huà)的原因有三：
1、孩子覺(jué)得好玩，有的還處于臟話(huà)敏感期。
小時(shí)候，我妹妹經(jīng)常調皮搗蛋，做一些大人不喜歡做的事，包括說(shuō)臟話(huà)。我問(wèn)她為什么要那樣做，她就笑著(zhù)說(shuō)好玩??！雖然當時(shí)的我也不理解，但是如今想想小孩子的想法應該就是千奇百怪的，這也說(shuō)明孩子們好奇心強，不懂分寸，凡是新鮮的都想嘗試。尤其是四歲的孩子，正處于語(yǔ)言學(xué)習時(shí)期，當他發(fā)現自己在說(shuō)這些話(huà)時(shí)候，大人會(huì )表現出憤怒、驚訝，便覺(jué)得這樣的試探有趣，也覺(jué)得粗俗語(yǔ)言有趣。
2、孩子的天性之一是模仿，常常去模仿媒體或者周?chē)恕?div style="height:15px;">
如今電子產(chǎn)品增多，又因經(jīng)濟條件轉好，許多孩子從小就看電視、看手機，或者刷抖音。他們接收的信息魚(yú)龍混雜，好的語(yǔ)言不好的語(yǔ)言都入了言。潛移默化中，臟話(huà)就從他們嘴里脫口而出。有時(shí)候他們想控制，但是情緒激動(dòng)時(shí)就會(huì )控制不住將臟話(huà)蹦出來(lái)。
另外，如今有些大人在吵架時(shí)候，或者平常聊天中說(shuō)出臟話(huà)、粗口。有些孩子的朋友或同學(xué)在平時(shí)交談中也會(huì )說(shuō)出粗口。孩子自然會(huì )受到他人影響，會(huì )說(shuō)出臟話(huà)。有些人受到的影響大，平常也會(huì )說(shuō)；有些人受到影響下，時(shí)而會(huì )說(shuō)出來(lái)。
3、孩子為了引起大人的關(guān)注。
西爾斯博士說(shuō)：得不到父母的關(guān)愛(ài)的孩子，更容易陷入情感的狂風(fēng)暴雨中。孩子為了引起父母的注意，便故意說(shuō)些父母不喜歡聽(tīng)的粗口，惹父母不開(kāi)心，以此得到關(guān)注。
孩子說(shuō)臟話(huà)，我們大驚小怪，反害孩子
前面說(shuō)到，我們焦慮就會(huì )難以解決孩子不良習慣的問(wèn)題。同樣的，當孩子說(shuō)我們大驚小怪，不僅難以解決孩子這個(gè)不良習慣，還會(huì )對孩子不利。因為孩子的不良習慣得不到解決，就會(huì )對其自己產(chǎn)生不良影響。
1、家長(cháng)只是斥責，治標不治本。
若是孩子為了引起大人關(guān)注，大人只是簡(jiǎn)單訓斥孩子而沒(méi)有增加對孩子的關(guān)注度，孩子依舊會(huì )用臟話(huà)或者其他方式來(lái)引起大人的關(guān)注。孩子如果是為了好奇，孩子的趣味被家長(cháng)阻止，會(huì )覺(jué)得家長(cháng)不愛(ài)自己，即使不再當家長(cháng)面說(shuō)背后也會(huì )說(shuō)的。如果是受周?chē)h(huán)境影響，即使孩子不再說(shuō)那句臟話(huà)，也會(huì )新學(xué)臟話(huà)來(lái)說(shuō)。
2、家長(cháng)表面越在意，孩子臟話(huà)越上癮。
正如禁果效應所說(shuō)的，越是禁止的東西，人們越要得到受。巴納德學(xué)幼兒發(fā)展中心的研究發(fā)現，對待孩子說(shuō)臟話(huà)，最好的解決方法是冷處理。我們給予孩子過(guò)多反映，孩子知道我們對他的臟話(huà)感興趣，他就越想用臟話(huà)引起我們的注意。我們這邊有一句俗語(yǔ)：大人和小孩子玩，小孩越玩越厚臉皮，因為我們越在意他就覺(jué)得越有趣。
3、貼上沒(méi)禮貌的負面標簽，破壞孩子的自我認知。
當孩子只是因為好玩而被說(shuō)成不禮貌，孩子只是想分享些有趣的話(huà)給媽媽聽(tīng)卻被說(shuō)成沒(méi)禮貌，孩子只是想引起父母的關(guān)注而被說(shuō)成沒(méi)禮貌，孩子只是想表達下自己不滿(mǎn)的情緒卻被說(shuō)成沒(méi)禮貌，孩子會(huì )感到挫敗無(wú)能，破壞了孩子對自己的正
確的認知，還會(huì )感到父母對自己的不理解和不關(guān)愛(ài)，嚴重覺(jué)得自己是個(gè)沒(méi)人愛(ài)沒(méi)人疼的孩子。
往往被貼上這些標簽的孩子，不開(kāi)心父母的誤解，也會(huì )覺(jué)得反正你們都說(shuō)我沒(méi)禮貌，那我以后就沒(méi)禮貌，從此變得真正沒(méi)禮貌，又或者因為你們說(shuō)我沒(méi)禮貌，我以后再也不說(shuō)話(huà)了，什么都不說(shuō)，從此變得沉默寡言。雖然父母行為只想孩子做好，但是這么做常常事與愿違。
巧妙用忽視法，讓孩子無(wú)意中改變說(shuō)臟話(huà)的壞習慣
忽視法并不是真正的忽視，而是我們在孩子說(shuō)臟話(huà)的時(shí)候我們表現得冷靜些，不在意些，淡定性，不大驚小怪，在行為上重視些，側重了解孩子說(shuō)臟話(huà)背后的原因，然后給予正確的引導。
1、了解孩子說(shuō)臟話(huà)原因，有的放矢。
圍繞孩子說(shuō)臟話(huà)的主要原因，我們通過(guò)觀(guān)察或詢(xún)問(wèn)找到孩子說(shuō)臟話(huà)的原因。如果孩子是為了好玩，我們可以對他說(shuō)：說(shuō)臟話(huà)是好玩，但是會(huì )給你丟臉。小朋友和大人不喜歡說(shuō)臟話(huà)的小朋友。如果孩子是因為罵人，我們可以說(shuō)這樣罵人會(huì )拉低你的素質(zhì)和水平，你可以用高級形式罵人。如果孩子是因為受別人影響的，我們可以說(shuō)這些話(huà)雖
然其他人在用，但你要知道這類(lèi)型話(huà)并不受人們歡迎的，你可以學(xué)學(xué)古人吟唱的視覺(jué)，那些大家都喜歡。
2、給孩子營(yíng)造良好的語(yǔ)言環(huán)境。
這個(gè)語(yǔ)言環(huán)境一個(gè)是從身邊人開(kāi)始，比如和孩子爺爺奶奶商量好不要再孩子面前說(shuō)臟話(huà)。另一個(gè)是從電子產(chǎn)品開(kāi)始，比如給孩子挑選一些好的動(dòng)畫(huà)片，限制孩子刷抖音，或者讓孩子公開(kāi)玩電子產(chǎn)品，不允許孩子一個(gè)人躲在房間看。我們也要抽出時(shí)間，陪伴孩子看電子產(chǎn)品，以引導孩子辨別是非。
當然孩子的語(yǔ)言環(huán)境不可能永遠良好，所以我們平?？梢愿嬖V孩子哪些是文明語(yǔ)言，哪些不是文明語(yǔ)言，哪些是值得學(xué)習的，哪些是不值得學(xué)習的。除了講道理，最好的方式就是和孩子讀相關(guān)繪本，或者和孩子看相關(guān)的幼兒短片。
3、教會(huì )孩子用正確的方式表達自己情緒。
孩子看到其他人憤怒的時(shí)候會(huì )臟話(huà)來(lái)表達情緒，自然也學(xué)會(huì )用臟話(huà)來(lái)表達自己憤怒的情緒。孩子看到自己用臟話(huà)可以引起大人注意，便繼續用臟話(huà)引起關(guān)注。以上，都是孩子不懂得正確表達情緒的表現，簡(jiǎn)稱(chēng)詞窮。盡管孩子一開(kāi)始說(shuō)臟話(huà)不是這個(gè)原因，我們也要教會(huì )孩子用正確方式表達情緒。只要這樣，才能減少孩子使用臟話(huà)的機會(huì )，甚至杜絕孩子說(shuō)臟話(huà)的現象。
有教育學(xué)家研究，孩子一生不可能不講臟話(huà)。想想我們現在也有不少大人會(huì )說(shuō)臟話(huà)。想想這個(gè)情況，我們也不用過(guò)分焦慮孩子說(shuō)臟話(huà)的現象，只要引導得好，孩子能夠正常渡過(guò)臟話(huà)敏感期，孩子能慢慢地克制自己不說(shuō)臟話(huà)，孩子能分辨語(yǔ)言的是非，孩子能正確表達情緒，那就沒(méi)什么問(wèn)題了。
我是小A媽媽育兒師，也是5歲寶寶的媽媽?zhuān)陴B育和教育孩子過(guò)程中，遇到任何問(wèn)題可以來(lái)問(wèn)我，希望我的一點(diǎn)建議能有助你解決帶娃過(guò)程中的困惑與煩惱，讓我們的孩子能更好的成長(cháng)！
