OK媽說(shuō)：
如今我們買(mǎi)東西都特別便捷，經(jīng)常我想要個(gè)什么東西，打開(kāi)手機，一通操作兩三分鐘就能搞定。孩子們經(jīng)?？次覀冞@樣操作，他們看不見(jiàn)錢(qián)的數量，也看不見(jiàn)和錢(qián)的支出，會(huì )覺(jué)得一切都特別容易。但其實(shí)，我們只是花錢(qián)變容易了，賺錢(qián)并沒(méi)有變容易，但是如果從不和孩子聊金錢(qián)，不幫孩子建立金錢(qián)的認知，孩子就會(huì )“傻白甜”的以為要啥就可以買(mǎi)。
另一個(gè)看似相反、但其實(shí)本質(zhì)一樣的情況，我的朋友安安媽?zhuān)彩菑臎](méi)有專(zhuān)門(mén)和女兒談過(guò)錢(qián)，覺(jué)得那么小的孩子沒(méi)必要，直到她發(fā)現她爸對她女兒的哭窮式教育產(chǎn)生了非常不好的影響，女兒在幼兒園變成“小氣鬼”、匱乏感嚴重，對金錢(qián)很得看重，她才意識到，孩子需要“懂錢(qián)”。今天我們就一起來(lái)看看安安媽的分享～
文/安安媽
01
哭窮曾是我童年時(shí)的心靈黑洞我從小是在”哭窮式教育“中長(cháng)大的。
所謂的“哭窮式教育”，就是用自己的一切言行舉止，不斷地灌輸孩子：家里沒(méi)錢(qián)！家里很窮！你要懂事！我父母這一代人經(jīng)歷了物質(zhì)極度匱乏的年代，從小到大都是饑一頓飽一頓的，雖然到生下我的時(shí)候吃喝已經(jīng)不愁了，但節儉仍是他們根深蒂固的信仰，以至于我爸到現在還是一雙鞋子裂開(kāi)了仍舊要縫縫補補又三年地穿著(zhù)。我爸媽對我哭窮，最可怕的地方在于會(huì )極力否定和譴責我對物質(zhì)的欲望，他們嘴里的高頻語(yǔ)句是：“看到什么都想買(mǎi)，爸媽賺錢(qián)那么辛苦，怎么這么不懂事？！”“為了給你讀書(shū)，你知道我們賺錢(qián)有多辛苦嗎？”“不要跟人家比，他們家什么條件，我們什么條件？”這種話(huà)經(jīng)過(guò)無(wú)限次循環(huán)，反復念叨之后，像病毒一樣在我的心里扎根繁殖，我無(wú)時(shí)無(wú)刻都會(huì )覺(jué)得：自卑、沒(méi)用、我很差、我不值得、我配不上......我從來(lái)不敢表達自己的欲望和要求，青春期的衣柜里除了校服，就是每到過(guò)年才會(huì )添置的一兩件棉襖。那時(shí)我的不知道什么叫自我價(jià)值感，會(huì )對周?chē)械娜松餍∩魑?，極力討好，成全別人犧牲自己。工作之后手里有點(diǎn)錢(qián)了，為了彌補內心巨大的匱乏感，總是不停的買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi)，辦公室組織團購，我永遠都是購買(mǎi)金額最多的那一個(gè)。后來(lái)遠離家庭的輻射獨自在異地打拼了十幾年，又交了無(wú)數的學(xué)費后，消費觀(guān)念才逐漸成熟起來(lái)，慢慢地能從“哭窮后遺癥”的泥沼里爬出來(lái)。但是我自己知道，我那種對物質(zhì)的不安全感和匱乏感，仍然像潛藏在靈魂深處的黑洞，無(wú)法消解、避之不及。有了女兒之后，我當然不希望自己童年時(shí)的這種匱乏感會(huì )在女兒身上發(fā)生。然而，女兒如今才5歲，就開(kāi)始接受哭窮式教育了，并且還是雙份的。
02
外公的哭窮式教育還“升級”了沒(méi)上幼兒園之前，我爸負責每天帶女兒出去溜噠，要吃棒棒糖就買(mǎi)，要坐搖搖椅就坐，1支棒棒糖5毛，1次搖搖椅1塊錢(qián)。但隨著(zhù)女兒的不節制情況越來(lái)越頻繁，坐完一次搖搖椅后會(huì )再次提出還要坐、還要坐，于是，“外公的錢(qián)都要被你花完了?！边@樣的話(huà)很順溜地就從我爸嘴里冒出來(lái)了。
起先的幾次這么提，7分抱怨里還帶著(zhù)3分寵溺，到后來(lái)天天和孩子深不見(jiàn)底的欲望斗智斗勇，我爸開(kāi)始不斷地添加砝碼，直到把我也打包進(jìn)去。比如女兒不肯好好穿上他遞過(guò)來(lái)的鞋子，他就會(huì )提高音調兇巴巴的吼：“你媽給你買(mǎi)的這么貴的鞋子，你這也不穿那也不穿，辛辛苦苦賺的錢(qián)都被你浪費光了！”“她出去工作不就是為了你嘛？你怎么就不懂事呢？”“媽媽賺錢(qián)很辛苦，給你買(mǎi)的東西怎么能浪費呢？”......我爸的升級版哭窮，就是不僅哭自己窮，還把我也“哭”進(jìn)去了。
很奇怪的是，雖然每次聽(tīng)我爸說(shuō)這話(huà)時(shí)我的心里都會(huì )很不舒服，但是，聽(tīng)久了，我竟然也會(huì )張口就來(lái)這樣的句式。比如當我把精挑細選給女兒買(mǎi)的玩具或衣服交給她時(shí)，她只是用嫌棄的眼神輕輕掃過(guò)，并且淡淡地放在一邊，我就會(huì )忍不住開(kāi)始數落：“你不知道這些東西很貴的嗎？退回去的郵費不是錢(qián)嗎？”這時(shí)女兒就會(huì )被我的氣焰嚇得瑟瑟發(fā)抖，一邊暴風(fēng)式哭泣一邊求饒：”媽媽?zhuān)掖┑奈掖┑?，媽媽不生氣！?/p>
我是真的沒(méi)錢(qián)到連退貨的郵費都付不起了嗎？要這樣威脅女兒！
當然不是付不起幾塊錢(qián)郵費，只是我們全家人都已經(jīng)不自覺(jué)地把對金錢(qián)的擔憂(yōu)、焦慮、不快樂(lè )，全都宣泄在了孩子身上。
03
女兒也成了“葛朗臺”
漸漸的，耳濡目染下，我女兒也變成了一個(gè)迷你版的“葛朗臺”，具體的表現就是：
把自己的東西看得很重，不許任何人碰。比如幼兒園的玩具分享日，不舍得把價(jià)值高的東西拿出去分享，經(jīng)常就拿個(gè)小破球球和人交換；
明明羨慕同學(xué)的漂亮裙子又不敢說(shuō)，說(shuō)自己是不男不女的不能穿裙子……
拿到了鄰居塞給她好玩好吃的，不知道表達感謝，大人去回禮也不讓。
或許孩子小氣可以用“物權意識”來(lái)解釋?zhuān)钡娇吹脚畠旱膮T乏感，我才知道，那不只是小氣那么簡(jiǎn)單。
小長(cháng)假的時(shí)候，我帶著(zhù)我爸、我媽、女兒四人一起去旅游景區玩耍，到中午就在景區吃飯。景區菜價(jià)貴得離譜，我爸點(diǎn)單的時(shí)候便只點(diǎn)了3份主食，不也純是為了省錢(qián)，他知道我們3個(gè)女的都是小鳥(niǎo)胃，吃2份是足夠的。
菜端上來(lái)后，女兒前面放了一碗蛋炒飯，我爸前面放了一碗面條，還有一碗面條橫置在我和我媽中間，女兒就很疑惑：“媽媽?zhuān)愫屯馄旁趺粗挥幸煌朊姘?，你們誰(shuí)吃??？”
女兒這么一問(wèn)，場(chǎng)面就很尷尬了。
我媽就說(shuō)：“再點(diǎn)一份吧！”，我爸說(shuō)：“這里東西這么貴，夠吃就好了??！”原本興致勃勃準備動(dòng)筷的女兒，突然就放下了勺子，眼眶紅紅的小模樣著(zhù)實(shí)可憐，“媽媽沒(méi)得吃，我也不能吃?！?/p>
雖然是句心疼媽媽的話(huà)，但女兒說(shuō)出這句，卻像極了小時(shí)候的我，有一種“我害了爸媽多花錢(qián)，所以我應該受罰”的懂事和辛酸。
“哭窮式教育”帶來(lái)的內心匱乏感，正如一粒種子，已經(jīng)在我們家所有人的心里全面開(kāi)花了?？薷F，沒(méi)有把誰(shuí)的荷包哭癟，卻把我們的心”都哭窮了“。
04
從3歲開(kāi)始就該和孩子聊聊錢(qián)了我找到在英國學(xué)了5年財務(wù)管理的閨蜜H，問(wèn)她孩子的扭曲的金錢(qián)觀(guān)是否可以調整得回來(lái)。所幸，答案是“可以的?！彼嬖V我，3歲就該跟娃聊錢(qián)聊了。從3歲到18歲，每個(gè)階段都有不同的幫孩子樹(shù)立正確金錢(qián)觀(guān)樹(shù)立和培養財商的做法，這個(gè)過(guò)程漫長(cháng)，并不會(huì )因為暫時(shí)期的觀(guān)念影響終生，但爸媽必須知道的是，有錯誤、扭曲觀(guān)念是一定需要及早扭轉的，并且保持長(cháng)期的正確引導。具體來(lái)說(shuō)，對于3-5歲的孩子，需要認識硬幣、認識錢(qián)，明白什么東西需要花錢(qián)買(mǎi)，明白錢(qián)是通過(guò)工作賺來(lái)的，也能明白“我想要”和“我需要”的區別。結合閨蜜分享給我的理論，我摸索著(zhù)實(shí)踐了一段時(shí)間，居然豁然開(kāi)朗了起來(lái)。原來(lái)，扭曲也好、匱乏感也好，都是因為認知上的空洞。所以外公的哭窮自然成了女兒對金錢(qián)的唯一信息接受來(lái)源。但是在有我意識的、經(jīng)常和女兒聊金錢(qián)的話(huà)題后，她對金錢(qián)觀(guān)積累起來(lái)的態(tài)度，也可以對抗掉一些來(lái)自環(huán)境中的消極影響。比如以前女兒被告知“爸爸媽媽出去都是為了工作，工作才能賺錢(qián)，賺錢(qián)了自己才有新玩具”之后，后面的話(huà)總會(huì )向她示意“所以，爸媽很辛苦，你要體諒你要乖，不乖就是不懂事”，現在我會(huì )讓她理解工作的概念，一些繪本也可以幫她理解什么是工作。剛好有一回新辦公室喬遷派對，我就把女兒帶到了現場(chǎng)，她目睹到了媽媽全天都站著(zhù)，不停的給客人簽到、端茶遞水、拍照，最后還要收拾場(chǎng)地的工作流程，不用我嘴巴上叫苦，她也體會(huì )到了一個(gè)道理：付出勞動(dòng)才能獲取報酬。
05
可以有一些自己的錢(qián)，但不用多擔心女兒如果需要什么東西時(shí)向外公要又要聽(tīng)外公哭窮，我給女兒建立了一個(gè)自己的小賬戶(hù)，雖然是虛擬的，但這個(gè)賬戶(hù)讓女兒變得更有自主權了。在一個(gè)仿真度很高的卡通存折里，存的不是錢(qián)，而是閱讀軌跡和成長(cháng)積分。閱讀存折，可以記錄閱讀軌跡，還可以培養閱讀的積極性，累計的閱讀頁(yè)數可以轉換成相應的獎勵，湊齊100分就可以買(mǎi)一本新書(shū)。這之后我千挑萬(wàn)選的新買(mǎi)的書(shū)再也不怕束之高閣了，因為都是她用努力換來(lái)的。（我是自己找了個(gè)本子做記錄的，但是網(wǎng)上專(zhuān)門(mén)有的買(mǎi)，更有儀式感，如下圖所示）
成長(cháng)積分，記錄幫大人做家務(wù)、收納玩具、不亂扔垃圾、控制好發(fā)怒的情緒等日常的高光事跡，100個(gè)積分兌換一個(gè)小心愿。
自從試行了積分規則，整整兩個(gè)禮拜家里都沒(méi)有添置過(guò)新玩具了，關(guān)鍵是，女兒也理解了收入和支出的概念。
另外，我也更多地帶女兒去超市，在超市的琳瑯滿(mǎn)目的商品中，鍛煉女兒區別出自己的want和need。
（生活中的財商課堂/by H老師）同時(shí)，超市里商品的價(jià)簽里也蘊含著(zhù)很多經(jīng)濟學(xué)原理，我都會(huì )拿來(lái)和女兒聊。比如看到可樂(lè )，小瓶裝的價(jià)格比大瓶裝的看起來(lái)便宜，但是我告訴女兒，：“換算到每ML，還是大瓶裝的實(shí)惠。因為瓶子越小，所要的包裝材料越多，包裝的工序就多，消耗的人工也要多，這么多成本累計起來(lái)，當然是大瓶裝的實(shí)惠啦?！?/p>
再比如同樣都是藍莓，一樣的包裝和重量，進(jìn)口的和國產(chǎn)的相差3倍的價(jià)格。
我就告訴女兒：”進(jìn)口的藍莓來(lái)自智利，非常遙遠，所以它要花很多郵費才能運到這里，價(jià)格自然就貴?！?/p>
買(mǎi)回去嘗了一口女兒就吐槽了：“這么貴一點(diǎn)都不好吃?！?/p>
“對啊，貴的東西不一定好吃，便宜的也不一定難吃，只是他們產(chǎn)地不同而已?！?/p>
06
這世界最貴的東西是“你的快樂(lè )”
金錢(qián)觀(guān)其實(shí)就是人的價(jià)值觀(guān)，如何合法地獲取金錢(qián)，合理地實(shí)用金錢(qián)，更多的是我們對錢(qián)的態(tài)度：什么是錢(qián)可以買(mǎi)來(lái)的，什么是錢(qián)不能買(mǎi)來(lái)的；錢(qián)很重要，但是幸福的回憶一樣重要。
晚上睡前聊天的時(shí)候，我也繼續和孩子聊一聊錢(qián)的話(huà)題。
“媽媽暑假可以帶你去你最喜歡的帳篷酒店住一兩天，但不能天天去住?！?/p>
“為什么呢，是不是太貴了呢，外婆說(shuō)好貴的再也不去了！”
“媽媽不是在意它貴，因為你喜歡那里，和媽媽去旅行你也會(huì )很開(kāi)心，這些都是再多的錢(qián)都買(mǎi)不到的。但是天天住那里并沒(méi)有必要，你住不到3天就會(huì )膩的不是嘛？”
“是的，我也喜歡我們這個(gè)家，我也喜歡小區的公園，也喜歡鄰居和同學(xué)，我不要天天住在其他地方?！?/p>
對于孩子來(lái)說(shuō)，大部分的快樂(lè )都是不要錢(qián)的。而世界上最貴的東西也恰恰是“快樂(lè )”～
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