文：唐迎嬋丨壹心理專(zhuān)欄作家
有一天晚上，正在玩車(chē)的小兔子突然宣布：“我最?lèi)?ài)爸爸了！”
我問(wèn)：“為什么呀？”
因為“因為爸爸陪我最多了，爸爸每天都來(lái)我去幼兒園接我?！彼?。
兔爸爸心中竊喜：自己天天接送小兔子上學(xué)放學(xué)，周末兩天也是陪孩子玩，現在在小兔子心里就是No.1啦！
不料小兔子他又接著(zhù)宣布說(shuō)：“我也最?lèi)?ài)媽媽?zhuān)寢屢才阄易疃嗔?！媽媽天天都跟我看?shū)?！?/p>
呵呵，小兔子最?lèi)?ài)爸爸媽媽?zhuān)且驗榘职謰寢屌惆樗臅r(shí)間最多。無(wú)論是他最?lèi)?ài)玩的車(chē)車(chē)，還是最?lèi)?ài)吃的食物，都比不上爸爸媽媽的陪伴。
小兔子從出生以后，就一直和爸爸媽媽在一起。晚上哭了鬧了，是爸爸抱著(zhù)哄著(zhù)；餓了渴了，是媽媽喂奶喂水；拉屎拉尿了，也是爸爸媽媽一起給他洗屁屁。兔爸爸白天要上班，晚上還要帶小兔子，累得夠嗆，可是從未想過(guò)要把孩子送回鄉下給爺爺奶奶帶。兔媽媽我寧可放棄難得的工作機會(huì )，自己帶大小兔子，兔爸白天上班，晚上帶孩子，可是從未想過(guò)要把孩子送回鄉下給爺爺奶奶帶。也不愿意把小兔子交給保姆或者全托機構。
在快節奏的都市生活中，作為父母，所能給孩子的最奢華的禮物，可能就是時(shí)間了。無(wú)論多昂貴的玩具，多高規格的全托機構，都比不上爸爸媽媽的陪伴。
所以，在小兔子3歲之前，媽媽我放棄了發(fā)展事業(yè)的機會(huì )，把所有的時(shí)間用來(lái)陪伴小兔子：春天，小兔子跟媽媽去池塘邊撈小蝌蚪；夏天，小兔子跟媽媽在樹(shù)蔭下玩沙；秋天，小兔子跟媽媽去山上摘野果子；冬天，小兔子跟媽媽在花園里撿落葉。同樣，爸爸也放棄了下班后打球的習慣，把所有的業(yè)余時(shí)間留給了小兔子。小兔子每一天都是在爸爸媽媽的陪伴下快樂(lè )的度過(guò)的。早晨太陽(yáng)升起來(lái)的時(shí)候，小兔子睜開(kāi)眼就能看到媽媽。傍晚太陽(yáng)還未下山，小兔子就能看到下班回來(lái)的爸爸。他每天跟爸爸媽媽有說(shuō)不完的話(huà)，玩不停的游戲。就這樣，小兔子在爸爸媽媽溫暖的懷抱中長(cháng)大，在爸爸媽媽溫柔的陪伴中長(cháng)大。
外公外婆會(huì )遺憾兔媽媽失去的工作機會(huì )，爺爺奶奶也會(huì )感嘆兔爸爸周末也沒(méi)得休息?？墒?，兔爸爸兔媽媽都覺(jué)得這一切都是值得的。因為，親情并不僅在于血脈相連，更在于日日夜夜的陪伴。正是這一千多個(gè)日夜的陪伴守護，形成了小兔子和爸爸媽媽之間無(wú)話(huà)不說(shuō)的親密和安全型的依戀 。小兔子在害怕的時(shí)候，會(huì )馬上跑到媽媽我的懷里，“因為你就是我的家?！蓖孢^(guò)家家的時(shí)候會(huì )說(shuō)：“等我長(cháng)大了，變成一個(gè)叔叔了，我每天都會(huì )回到我們這個(gè)家，煮一大鍋飯給你和爸爸吃?！薄耙院笪议L(cháng)大了，去辦公室工作了，我也會(huì )回來(lái)陪你和爸爸的，陪29天那么多?！?（29是3歲的小兔子所能數到的最大的數字，代表了一個(gè)最大的數量。）
呵呵，親愛(ài)的小兔子，爸爸媽媽所能送給你的最珍貴的禮物，就是在你幼小時(shí)日夜的陪伴，溫柔的守護。；在遙遠的未來(lái)，你所能送給爸爸媽媽的最珍貴的禮物，也是在父母年老時(shí)不離不棄的陪伴。陪伴，就是我們所能送給彼此的最好的禮物。
從心理學(xué)角度的分析：
現在回首去看那過(guò)去的三年的時(shí)間，雖然不免感慨那三年的辛苦付出以及失去難得工作機會(huì )的代價(jià)。，可是，種瓜得瓜，種豆得豆，自己一把屎一把尿親自拉扯大的孩子，確實(shí)和自己很親密。
因為但我知道，在生命的頭三年，是父母和孩子建立親子關(guān)系的重要時(shí)期。尤其是第一年，是孩子形成對父母的依戀的關(guān)鍵時(shí)期。 這個(gè)時(shí)期如果錯過(guò)了，是很難彌補的。
很多父母因為工作等多方面的原因，在孩子的嬰兒期無(wú)法陪伴，從而選擇把孩子送到鄉下給爺爺奶奶帶，或者是交給保姆或者全托機構，想著(zhù)小孩子不懂事沒(méi)關(guān)系，等長(cháng)大了再接回身邊?？墒?，他們往往會(huì )發(fā)現，對長(cháng)大了的孩子付出再多金錢(qián)與精力，也沒(méi)辦法讓孩子和自己他們親近了。為什么？錯過(guò)了親子關(guān)系建立的關(guān)鍵期。
在心理咨詢(xún)的臨床實(shí)踐中，我會(huì )看到，許多有嚴重心理問(wèn)題或者心理障礙的來(lái)訪(fǎng)者，追溯其童年，或者是被寄養，或者是缺乏父母的陪伴。所以，在他們的心中，埋藏著(zhù)害怕被父母拋棄的恐懼，或者壓抑著(zhù)對父母離開(kāi)自己的憤怒和悲傷。生命早期中父母的缺席，可能會(huì )給孩子的心理發(fā)展造成了難以彌補的缺憾，也給親子關(guān)系的建立豎起了難以攀越的障礙。
很多父母因為工作等原因，選擇把孩子送到老人家里，或是交給全托機構，想著(zhù)小孩子不懂事，等長(cháng)大了再接回身邊?？墒?，他們往往會(huì )發(fā)現，長(cháng)大了的孩子即便付出再多金錢(qián)與精力，也沒(méi)辦法讓孩子和自己親近了。為什么？錯過(guò)了親子關(guān)系建立的關(guān)鍵期。
所以，愛(ài)孩子，就陪伴他/她吧。“太忙，沒(méi)時(shí)間”往往是個(gè)借口，只是表明了孩子在你的時(shí)間表里不是排在最重要的位置。
在孩子的幼年時(shí)期，愿意花時(shí)間陪伴他，就是最寶貴的付出。3歲之前，父母就是孩子的全部世界。父母溫柔的耐心的陪伴和養育，會(huì )讓孩子感受到這個(gè)世界是溫暖的，是可以信任的。這個(gè)世界在溫柔的地對待他，他也將學(xué)會(huì )溫柔地的對待這個(gè)世界。
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