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《一部成醫——用方如神 獨門(mén)心法》?導論

?導論

本書(shū)即將付梓之際,獲悉屠呦呦榮獲諾貝爾生理學(xué)或醫學(xué)獎,百感交集:可嘆它是中國唯一的自然科學(xué)諾貝爾獎,青蒿治瘧只是中醫治病的冰山一角,中醫幾千年文化瑰寶還有很多精髓沒(méi)有被挖掘出來(lái)。青蒿治瘧的原創(chuàng )是1600年前之事,葛洪提出的是用青蒿鮮汁治瘧非常有效,但因為鮮汁應用不便,后人不清楚青蒿治瘧的有效成分怕高溫,所以應用煎劑沒(méi)有發(fā)揮藥效。屠呦呦研究團隊通過(guò)酒精等提取青蒿素有效成分,使中醫治瘧疾推廣顯效而獲獎。這一發(fā)明只是體現了中醫藥博大精深的一面,中醫理論是宇宙哲學(xué)框架下的形而上與形而下兼有的醫學(xué),在具體治療方面又分為中藥生物化學(xué)治療;針灸、推拿等生物物理治療;心理、暗示、催眠等心神治療;未病預防養生等。中醫寶庫有許多寶貴的治療驗案,為什么后人應用不理想呢?其原因是像青蒿治瘧一樣不得其要,使重復的驗案精髓發(fā)生了偏離。中醫藥的繼承與發(fā)展重點(diǎn)是要繼承好中醫的整體醫療體系,而不單是像青蒿的研究只是解決一方一藥的戰術(shù)問(wèn)題。這樣的研究只是冰山一角,中醫的臨床應用精髓是個(gè)體的時(shí)空隨證之辨證論治學(xué)問(wèn),我們要想重復好古代醫家的效驗,就必須深悟醫理與有效控制可重復的使用方法。為了使更多醫者用好古名方,筆者研究出一套活用名方的新法并公布于世,使學(xué)用者更能精確地發(fā)揮中醫藥的療效。

中、西醫學(xué)各有所長(cháng)?!?b>西醫視同照相技術(shù),隨之借助科技的發(fā)展而發(fā)展,影響面越來(lái)越大,因為西醫能及時(shí)引進(jìn)新的科技技術(shù),在形而下醫學(xué)方面的特定病灶手術(shù)切除等取得很大進(jìn)展,看起來(lái)見(jiàn)效快,易普及。但是西醫經(jīng)常忽略把人作為一個(gè)整體來(lái)思考,在局部治療病證時(shí),西藥的副作用較多,甚至有的藥物治好了某一個(gè)病,同時(shí)還會(huì )連帶著(zhù)損害其他組織器官。所以隨著(zhù)長(cháng)時(shí)間的問(wèn)題積累,導致許多西藥不能繼續使用(被淘汰的西藥一批接一批),說(shuō)明西藥的科學(xué)性也是相對局限的?!?b>中醫視同繪畫(huà)技術(shù),現代科技的進(jìn)步對其幫助較少,中醫研究還無(wú)法與現有的科學(xué)知識接軌,但是有機中藥的氣化治療,能把體內所停滯的水飲、痰濁、瘀血等病理產(chǎn)物變廢為寶,擺脫西醫無(wú)機化學(xué)藥物治標不治本及副作用大的危害。因此中醫與西醫各有所長(cháng),都是未來(lái)醫學(xué)不可缺少的組成部分。

中醫診治如繪畫(huà)特點(diǎn)不依靠過(guò)多設備,臨床治病只需依靠簡(jiǎn)單的望、聞、問(wèn)、切的四診數據分析即可辨證施治,并且還可取得很好的療效?;鶎俞t院在設備簡(jiǎn)陋的情況下,不能發(fā)揮西醫靠理化檢測才能診斷治病的特點(diǎn),正好發(fā)揮中醫簡(jiǎn)、便、廉、驗的長(cháng)處。中醫的始祖在中國,中國只有將中西醫完美結合,才能更好地促進(jìn)世界醫學(xué)的發(fā)展。

中醫具有的簡(jiǎn)、便、廉、驗、副作用少等優(yōu)點(diǎn),正是目前經(jīng)濟、實(shí)用、環(huán)保醫學(xué)所需要的,現在美國及其他部分歐洲國家,都已經(jīng)把中醫的治療確定為西醫的綠色替代醫學(xué),故此說(shuō)中醫國粹已經(jīng)在國外發(fā)揚光大。

中醫長(cháng)處雖然諸多,但是學(xué)好中醫絕非易事。目前許多辨證治療的內容都散在各個(gè)朝代的名醫著(zhù)作里,信息量大,知識面廣,哲理尤深,許多中醫行醫多年也是不得其要,現在許多醫生不知道“有成方,沒(méi)有成病”的道理,在不懂用方之道的基礎下,找不到合適的方藥,索性根據藥性選出二三十味的大包圍似用藥,結果療效不佳,不僅耽誤患者治療,又增加患者的經(jīng)濟負擔,還浪費有限資源,甚至舍本逐末用西藥治標癥,使得中醫市場(chǎng)日漸衰敗?,F在基層醫院西醫的檢查設備不足,即使高職稱(chēng)西醫也難確診治療,這正是我們中醫不依靠?jì)x器檢測的優(yōu)勢,但問(wèn)題是能獨立用中醫辨證治療的老中醫相繼過(guò)世,后繼乏人,現在我們的臨床醫生基本都是學(xué)院派,師帶徒的精髓傳承不足、缺乏名師實(shí)踐指點(diǎn)等諸多原因,使他們難以發(fā)揮中醫的長(cháng)處。要想使中醫發(fā)揚光大,筆者認為,首先要選拔具有學(xué)習中醫悟性和酷愛(ài)中醫的學(xué)生,也要改變中醫大學(xué)教學(xué)模仿西醫的填鴨式教學(xué),改革以往死記硬背基礎知識和用死方的教學(xué),加強中醫的傳幫帶,由此才能中醫事業(yè)得以良性傳承。筆者認為目前即使不能馬上改變現在中醫大學(xué)的教育方式,也有必要從臨床的角度出發(fā),編著(zhù)一本綜合各類(lèi)知識于一體的活用古代名方之書(shū),讓臨床醫生在實(shí)踐應用中得心應手。為此,筆者把家傳幾代行醫人對中醫奧秘的探索,及自已幾十年的教學(xué)及臨床經(jīng)驗體會(huì )進(jìn)行整理,為完成此書(shū),筆者放棄了美國的優(yōu)越生活回國,歷經(jīng)幾年時(shí)間,查閱大量資料,用心編著(zhù)了本書(shū),集古代名方精髓的中醫辨證治療之書(shū),將其公之于世。筆者想通過(guò)此書(shū)(《一部成醫》)縮短學(xué)醫者成醫之路,也希望能夠拋磚引玉,為中醫略盡綿薄之力。

本書(shū)共計三篇,

上篇總論提出中醫易理、陰陽(yáng)氣化論,以抓住中醫多層次的病機與治法為綱領(lǐng);

中篇改變以往在方言方的教學(xué)方法,通過(guò)新的、多層次的具體氣化病機治法統方,以“法就是方、方就是法”的臨床應用為出發(fā)點(diǎn);

下篇精簡(jiǎn)收錄古代名醫多種辨證用方氣化功效選藥參考。

下面把三篇內容簡(jiǎn)略介紹一下,以使學(xué)者明白本書(shū)梗概與使用要點(diǎn):

一、上篇論述了中醫治療的最高境界,是從易理、陰陽(yáng)、天人合一的宏觀(guān)著(zhù)眼,以人體的臟腑、經(jīng)絡(luò )、氣血等氣化功能病態(tài)的微觀(guān)著(zhù)手,進(jìn)行全方位、多層次的系統分析,歸納出正確的辨證與施治。中醫“辨證”需要基礎學(xué)、診斷學(xué)、臨床各科等知識,辨證重點(diǎn)體現在臨床各科診病中的辨證分型方面,以確定所治之“證”的病機,(辨證分型是同病異治之道);而“施治”是針對所辨之證的治法的實(shí)施。如:各科疾病所辨相同之證都可確定同一種方藥治療(異病同治之法),這種同病異治、異病同治模式的有機結合,共同構成經(jīng)緯合璧的辨證與施治完整體系。只要領(lǐng)會(huì )本書(shū)的辨證與施治之道,在臨床中不論中醫哪科醫生,都能開(kāi)出可用之方和加減變化的使用之藥,以達大道至簡(jiǎn),突出得其要者一言而終的事半功倍的效果。為了使學(xué)者能夠在臨床中活用名方,筆者提出了簡(jiǎn)便實(shí)用的新病機與治法綱領(lǐng)

1.病機新探

為了加強學(xué)者對中醫易理陰陽(yáng)氣化論病機深度認識,本書(shū)特意補充中醫基礎大學(xué)教材講述的陰陽(yáng)五行不足內容,以便增加學(xué)者對中醫辨證、陰陽(yáng)五行的深度認識,加強學(xué)者深度理解中醫與陰陽(yáng)五行的重要性。陰陽(yáng)之道包羅萬(wàn)象,如西醫理論中的分子、細胞、組織、器官等和中醫理論中的氣、血、津、精、臟腑等都具有物質(zhì)性,是屬于中醫陰陽(yáng)理論學(xué)說(shuō)中“陰”的概念范疇;西醫的新陳代謝生理功能和中醫理論臟腑氣化功能等,都屬于中醫陰陽(yáng)理論學(xué)說(shuō)中“陽(yáng)”的概念范疇。故此西醫理論中的器質(zhì)性或功能性方面的病理,都可用中醫陰陽(yáng)失調所致病的理論解釋病機,治療大法可用補偏救弊,以平為期”的調整人體之偏的藥物治療。在《內經(jīng)》調節陰陽(yáng)的治法中早就確定了陰不足,補之以味陰的氣、血、津、精虧虛時(shí),用滋陰的物質(zhì)補之;陽(yáng)不足,溫之以氣陽(yáng)的功能氣化不足時(shí),用溫補陽(yáng)氣的治法補之總治法。為了落實(shí)治療具體的人體新陳代謝氣化的陰陽(yáng)虛寒、實(shí)熱的實(shí)質(zhì)應用,筆者又通過(guò)挖掘《內經(jīng)》理論深處,提出新的病機論述,以少火生氣不足為虛寒病機,;壯火食氣有余為實(shí)熱病機,把陽(yáng)氣火候有余與不足作為辨病機要點(diǎn)。在研究人體的氣化升降出入方面,《索問(wèn)·六微旨大論》曰:出入廢則神機化滅,升降息則氣立孤危,故非出入則無(wú)以生長(cháng)壯老已,非升降則無(wú)以生長(cháng)化收藏,是以升降出入,無(wú)器不有...…“筆者在此理論基礎上,把升降出人的氣化機理落實(shí)到生理、病理、診斷、治療等四個(gè)方面。在臨床中根據人體氣化升降出入代謝的表現,推導出五臟功能和氣血津液的盛衰,以此作為新的病機辨證指標。(上述詳論可參閱第一章正文)

2.治法新探

▼針對病機的古醫家治法繁多,至清朝程鐘齡才提出有代表性的“汗、吐、下、合、消、清、溫、補“等八種治法,此八法獲得眾醫家認可而沿用至今,現中醫大學(xué)方劑教材也以此八法為準。筆者根據自己的多年臨床和教學(xué)經(jīng)驗,將此八法精簡(jiǎn)歸類(lèi)為升、降、出、入新的氣化治療四法,在臨床中更簡(jiǎn)潔實(shí)用。如:

● 溫法(把臟腑氣化功能陽(yáng)氣的不足增強)、補法(把人體基本物質(zhì)和功能的氣血陰陽(yáng)提高)的兩種治法歸為升法”。

● 清法(把新陳代謝中氣有余便是火的亢盛功能降低或消除)、消法(把機體多余的病邪陰毒降低或消除)的兩種治法歸為降法”。

●把汗、吐、下三法(皆是把病邪排出體外的治法)歸為出法”。

●把人體患病時(shí)不該丟失的氣、血、精、津液收入回來(lái)的治法(八法難概括的止血、安神、固澀等治法)均歸為入法”。

▼為了分類(lèi)更精簡(jiǎn)明晰,筆者再將四法精簡(jiǎn)為兩大治法類(lèi),如:

●“升法”“入法”(都是補虛作用的治法)可歸入補法類(lèi)”,

●再把“出法”“降法”(都是祛邪和降邪的治法)歸入瀉法類(lèi)”。

這樣虛則補之,實(shí)則瀉之的具體““兩法,更清晰明了。

●有關(guān)八法中的“和法”,是兩種以上的聯(lián)合使用治法,如:傳統的

?和解少陽(yáng)劑【小柴胡湯】(是散熱、降熱、升補三法的聯(lián)合使用);

?調和肝脾劑【四逆散】(是瀉肝、補脾兩法的聯(lián)合使用);

?調和腸胃劑【半夏瀉心湯】(是升降寒熱的聯(lián)合使用);

?驅蟲(chóng)劑【鳥(niǎo)梅丸】(調和寒熱、安蛔止痛);

?解表劑【桂枝湯】(散與收的聯(lián)合使用,以調和營(yíng)衛)、

    ┣━【大青龍湯】(清里發(fā)汗兩法的聯(lián)合使用)、

    ┗━【再造散】(助陽(yáng)發(fā)汗兩法的聯(lián)合使用);

?攻下劑【黃龍湯】(攻補兼施兩法的聯(lián)合使用)

等都是聯(lián)合使用治法。如果明白變化之理后,在臨床選方與用藥中可變諸法為百法,故此不需要單獨立“和法”。

二、中篇在治法統方的各論中,為了使學(xué)用者能靈活掌握古代名方的應用,在前人已經(jīng)精選的名方基礎上,獨創(chuàng )以“病機治法”冠在名方前,并且加以補、瀉治法系統分類(lèi),使學(xué)用者通過(guò)看治法方劑目錄,就可一目了然地確定其作用,改變了傳統學(xué)習方劑的在方言方的方法(討論這個(gè)藥方能治哪些疾?。?。如在臨床中具體辨證時(shí)該用哪個(gè)方時(shí),又和學(xué)習方劑時(shí)的順序是顛倒的,是逆向思維使用,這給初學(xué)的醫生造成很多困擾,往往在臨床實(shí)踐中看到病證后,無(wú)法聯(lián)想出具體需要的藥方。例如醫生遇到一名慢性支氣管炎咳喘癥患者,病機辨證不論是外寒內飲還是外寒內熱,如果方劑掌握不十分精熟,在眾多的方劑中很難找到十分對癥的藥方,而本書(shū)新法可使學(xué)用者通過(guò)目錄中的“治法統方”即可查找出該用之方,如:里飲表寒汗法【小青龍湯】或外寒內熱痰喘降法【定喘湯】分類(lèi)方劑,使用非常方便。另外【四神丸】是用治療腎陽(yáng)虛命門(mén)火衰所導致五更瀉的經(jīng)典良方,但從方劑名是看不出病證病機和用途的,若以溫補腎陽(yáng)止泄入法冠其方前,就會(huì )使學(xué)用者望治法即能明方義。這樣在臨床中即使醫生對其方劑不十分精熟,通過(guò)本書(shū)病機治法統方學(xué)習后,根據病機治法目錄即可“易如反掌”地找出應用之方,這種方法可以說(shuō)是一場(chǎng)中醫方劑學(xué)習的革命。這種事半功倍的方法可使方藥增加治法的靈魂,就像衛星導航導彈一樣,可精準擊中目標,利用上述的方法可大大縮短行醫者學(xué)習之路。

本書(shū)還把病因、病性、病位、病勢的病機加以標示在每個(gè)方名下面,加深了學(xué)用者理解量化用方之法。在用方體會(huì )與臨床應用里,筆者在各論中解析了具體名方的精髓要點(diǎn)和相近方劑的鑒別使用,及方劑的加減變化,并且還附加了翔實(shí)病案,佐證一方治多?。ó惒⊥危┑目茖W(xué)性,使學(xué)者通過(guò)他人的臨床病案而舉一反三,更加深人地體會(huì )新的用方之道。

為了使學(xué)者方便實(shí)用,本書(shū)增補了現有的大學(xué)方劑教材中沒(méi)有體現的缺失方劑如:在補升劑里增加了補肝氣、補肝陽(yáng)、補心氣、補脾陰的治法理論及方劑,以便學(xué)者能夠掌握臟腑陰陽(yáng)理論體系,更好地運用于臨床。其次還增加了降血糖、降血脂、降血壓的方劑,以便臨床有方可用。

三、在下篇中,筆者把八種辨證論治代表方收錄在冊,以供參考,在臨床中只要辨證準確,對任何疾病都能有方可用,有法可依。為了使學(xué)者在臨床中精確掌握加減選藥,特別提供了升降出入補、瀉治法功效用藥目錄,其特點(diǎn)是改變了以往中藥學(xué)從主要作用編輯目錄,不能表述分類(lèi)作用,例如柴胡從單味藥性的角度論述歸類(lèi),一般是以“君藥”的功效為主,放入辛涼解表類(lèi),而本書(shū)是從臨床辨證論治所需的角度,創(chuàng )立了新的用藥目錄,把柴胡分三類(lèi),分別放入辛涼解表劑(出法)、疏肝理氣劑(降法)、升陽(yáng)舉陷劑(補法),這樣可以從三種治法用藥目錄中,非??旖莸剡x到最佳用藥。如新法用藥的利水藥目錄中,可看到麻黃宜肺利水““白術(shù)補脾利水““黃芪補肺利水的條目,這樣在臨床辨證論治選藥時(shí),其參考的用藥思路種類(lèi)明顯拓寬。

                                            王樹(shù)仁

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