廢話(huà)達人張不才
發(fā)布時(shí)間：03-0815:25情感達人，優(yōu)質(zhì)原創(chuàng )作者
01
當現實(shí)社會(huì )的男女越來(lái)越以“門(mén)當戶(hù)對”這四個(gè)字，作為相親首要挑選條件。
過(guò)去那些看似出身不匹配，閱歷學(xué)歷見(jiàn)識不同，以及對待人生態(tài)度的這上面都有著(zhù)十分大的出入的男女在一起時(shí)，卻顯得十分“彌足珍貴”。
這里面所說(shuō)的“珍貴”，就像婚禮誓詞里所說(shuō)的那樣：無(wú)論疾病還是健康，無(wú)論貧窮還是富有，或任何其他理由，都愛(ài)他，照顧他，尊重他，接納他，永遠對他忠貞不渝直至生命盡頭，最后的答案都是“我愿意”般。這才是愛(ài)情珍貴之處。
02
2014年播出了一部名叫《父母愛(ài)情》的溫情家庭劇，豆瓣評分高達9.5分。而評分這么高的原因也是因為其中十分貼近生活的事件，讓人感到溫情的人物。
看過(guò)這部劇的人都會(huì )發(fā)現男主人公江德福跟女主人公安杰其實(shí)是完全八桿子打不著(zhù)的兩類(lèi)人。資本主義的千金大小姐和目不識丁卻干練果敢的海軍軍官。
電視劇里讓人印象最深刻的事，江德福為了安杰兩次錯過(guò)提拔的機會(huì )，一次是因為選擇和安杰結婚，一次是因為倆人的家庭問(wèn)題，最后以離休而調離職位。
但安杰也為了江德福做出改變，她不僅接納了江德福結過(guò)婚的歷史，還在結婚后，一點(diǎn)一滴的改變江德福那些陋習，江德福還因此得了一個(gè)“三洗丈夫”稱(chēng)號。
失之東隅收之桑榆，雖然江德福仕途做出了犧牲，但卻擁有了相伴一生的愛(ài)人。安杰選擇嫁給了二婚的江德福，包容他的過(guò)去，還愿意即使過(guò)苦日子也不分開(kāi)。
這便是《父母愛(ài)情》可貴之處，平淡卻不失深意。一個(gè)大度的包容著(zhù)資本家的大小姐脾氣，一個(gè)在倆人生活中，聰明的“改造”著(zhù)那五大三粗的漢子的生活。
03
而生活中其實(shí)也有著(zhù)類(lèi)似的事情，倆個(gè)人都在為了一個(gè)幸福的小家努力著(zhù)，互相包容扶持著(zhù)。
羅文是一個(gè)下鄉的教書(shū)男老師，文娟是一個(gè)在村里目不識丁的農家女。兩個(gè)人在一起，僅是因為村里人介紹相親認識。
村里人看著(zhù)羅文年紀輕輕，又到了適婚年紀，便想著(zhù)成人之美介紹了這一門(mén)親事。兩人也就在大家的撮合下試著(zhù)走在了一起。
剛開(kāi)始倆人的日子過(guò)得相敬如賓，雖然倆人在一起沒(méi)什么共同語(yǔ)言，但還是互相照顧，偶爾在一起談?wù)勔惶彀l(fā)生的事。
羅文給文娟講在學(xué)校里教書(shū)知識，一天上了什么課，而文娟卻講一天農活發(fā)生的趣事，倆個(gè)人談?wù)摰氖虑榫拖耧L(fēng)牛馬不相及一樣。漸漸的在飯桌上說(shuō)話(huà)的聲音越來(lái)越少，甚至有時(shí)候一天都沒(méi)有什么交流。
這甚至讓羅文有些后悔，倆個(gè)沒(méi)有共同語(yǔ)言的人真得能過(guò)好一輩子嗎？面對著(zhù)這樣相顧無(wú)言的身邊人，竟覺(jué)得有些度日如年的難受。這些也只在羅文心里暗暗想著(zhù)，表面上依然客氣對待文娟。
文娟不清楚羅文心里的小九九，她就是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的農作女。日出而作，日落而息，這就是她一天的寫(xiě)照。
羅文的胃不好，吃東西也常常挑食，這是導致他如此身體消瘦的原因。文娟心疼羅文的身體，每天除了干家里農活外，還會(huì )學(xué)習不同的菜式，早早的準備好中飯給羅文送去。
有一次羅文生病待在家，只是感冒發(fā)燒而已，文娟就像熱鍋的螞蟻急的團團轉，不僅把村里唯一的赤腳醫生給拉來(lái)，還一直問(wèn)要不要去鎮里看看，說(shuō)是鎮里醫院醫生比較多。
羅文看著(zhù)忙前忙后的文娟，哭笑不得起來(lái)。自己只是生了一個(gè)小病而已，躺幾天就好，而她這陣仗卻弄得自己好像要死了一般。
羅文當時(shí)招呼著(zhù)，準備出去借車(chē)的文娟，告訴他自己沒(méi)事，休息幾天就好了?？晌木瓴灰腊?，直到羅文臉上有了生氣的表情，文娟才怏怏的住了手。
但從那以后，倆人的關(guān)系開(kāi)始發(fā)生變化了。
04
有時(shí)候兩個(gè)陌生人的愛(ài)情產(chǎn)生，總是在小事大事上一點(diǎn)一滴的組合而成，再經(jīng)過(guò)生離死別這些催化劑的調和，讓他們意識到對方的珍貴之處。
羅文面對文娟總是無(wú)可奈何，除了那執拗的性子之外，還有她的學(xué)習能力。
教文娟認字的時(shí)候，總是感到十分費力。字不僅寫(xiě)的歪七八扭的，念書(shū)的時(shí)候也總是學(xué)了前一個(gè)忘了后一個(gè)，最后就是念的磕磕絆絆的。
可即使這樣，文娟還是十分努力的學(xué)習，她堅信只要這樣，倆人的共同話(huà)題就會(huì )越來(lái)越多。即使再難，也要堅持。
羅文在鄉下支教了差不多三年，城里就來(lái)通知說(shuō)他可以回去教書(shū)。
如果他沒(méi)有認識文娟，他可以無(wú)任何負擔的離開(kāi)這里?？墒撬臀木暝谝黄鹆?，現在他離開(kāi)小鎮，文娟去到城里能適應那里的生活嗎？自己的父母會(huì )接受她嗎？這都成了羅文的苦惱事。
接到返城教書(shū)通知的幾天后，羅文踏上了回城之路。臨走告訴她自己先回去辦理一下手續，讓她在家不要太擔心。等辦完后，就會(huì )來(lái)接她。
羅文過(guò)了幾天后就回來(lái)接走了文娟，去到了城里居住。文娟剛開(kāi)始時(shí)，的確不怎么習慣這種生活，旁邊沒(méi)有可聊天的人，就算聊天也說(shuō)不上話(huà)，因為聽(tīng)不懂他們談?wù)摰??？伤矔?huì )覺(jué)得很幸福，因為她可以時(shí)常陪伴在羅文身邊，不用擔心見(jiàn)不到他。
有時(shí)候倆人時(shí)常在學(xué)校的街道旁散步，看到了他們的學(xué)生之間還會(huì )互相問(wèn)，為什么老師當初會(huì )看上師娘這樣目不識丁的人呢。
05
其實(shí)如果從一開(kāi)始的學(xué)歷閱歷來(lái)看，倆人真的可能走不到一起。但就是在那樣的環(huán)境下，兩個(gè)完全不相干的人，就這樣走在了一起。
文娟在羅文眼里有著(zhù)數不清的缺點(diǎn)，可是他愛(ài)她，可以全部都忽略掉。而文娟也一樣，她可以為了羅文改變自己過(guò)去幾十年的生活，為了她努力認字，他生病的時(shí)候，比誰(shuí)都還要心疼難過(guò)。
這種愛(ài)情是相互的，便是日久見(jiàn)人心。在歲月的長(cháng)河，只有愛(ài)才可以一直保存下去。
越意想不到的愛(ài)情里，就越有更難能可貴的情誼在里面。
而愛(ài)情的幸福秘籍大概歸類(lèi)為三點(diǎn)：一、兩個(gè)人互相扶持，互相包容；二、愿意為對方做出改變，不計得失；三、當你選擇和一個(gè)人在一起時(shí)便用心對待，即使最后分開(kāi)，也不會(huì )后悔付出。
兩個(gè)人在一起是為了組成一個(gè)小家，走在一起是為了愛(ài)情，既然選擇了，便認真對待。
“情感故事根據讀者真實(shí)故事改變?！?/p>
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