13 “早教”與“晚學(xué)” 顏之推
【原文】
人生小幼，精神專(zhuān)利①，長(cháng)成以后，思慮散逸②，固須早教，勿失機也?！蝗擞锌矇?/span>③，失于盛年，猶當晚學(xué)，不可自棄?！锥脤W(xué)者，如日出之光；老而好學(xué)者，如秉燭夜行④，猶賢乎瞑目而無(wú)見(jiàn)者也⑤。 （《勉學(xué)》）
【注釋】
1、專(zhuān)利：專(zhuān)一敏捷；精神集中，反應迅速。
2、散逸：分散走神；精力分散，難以集中。
3、坎壈（lǎn）：困頓，不得志。
4、秉燭：拿著(zhù)蠟燭。
5、賢乎：好于，比……好。
【譯文】
人在幼小的時(shí)候，精神專(zhuān)一，思維敏捷，長(cháng)大以后，注意力分散容易走神，本該及早教育，要不失時(shí)機?！欢?，人有失意的時(shí)候，在年輕時(shí)候錯過(guò)了學(xué)習機會(huì )，還應該晚學(xué)，不能自暴自棄?！啄陮W(xué)習，如初升的太陽(yáng)；老年學(xué)習，像持燭在夜里走路，但還是比閉著(zhù)眼睛什么也看不見(jiàn)要好得多。
【評說(shuō)】
少兒思想單純，精神專(zhuān)一，思維敏捷，易于接受新鮮事物，早教早學(xué)無(wú)可厚非，但不可忽略了顏之推在本節中所說(shuō)的“不失時(shí)機”。所謂“時(shí)機”應包括以下幾種含義：一是指年齡，胎教自不必說(shuō)，當幼兒一兩歲時(shí)，會(huì )看大人臉色了，對外界事物感興趣了，好奇了，這時(shí)就要施教。二是指時(shí)間，即在該施教時(shí)進(jìn)行，不能把少兒該玩耍、休息、睡眠的時(shí)間也用來(lái)施教。三是根據不同的時(shí)段，教學(xué)適合少兒認知規律和接受水平的內容，不顧少兒實(shí)際強行施教的做法是要不得的，“揠苗助長(cháng)”會(huì )適得其反。
有人慨嘆自己年齡大了，或者說(shuō)自己年老體衰了，再學(xué)習也無(wú)用了。顏之推可不這樣認為，他說(shuō)“猶當晚學(xué)，不可自棄”，老年好學(xué)，如秉燭夜行，比摸黑走路什么也看不見(jiàn)要好得多。政府辦老年大學(xué)，大學(xué)招生取消年齡限制，都為老年人學(xué)習創(chuàng )造了條件。俗話(huà)說(shuō)：“活到老學(xué)到老，學(xué)到八十不算巧?！蓖瑯釉趶娬{終身學(xué)習的必要。
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