高考全國語(yǔ)文考試大綱規定了學(xué)生必須背誦64篇（新高考75篇）古詩(shī)文，然而背誦這個(gè)板塊卻一直是學(xué)生的短板?；趯W(xué)生無(wú)論怎么用功，總是愛(ài)遺忘，得不了多少分的特點(diǎn)，故擬將背誦篇目一一拆解，以利于有效地復習?！赌钆珛伞こ啾趹压拧冯m然不長(cháng)，然而學(xué)生依然容易出錯，故而將本詞分作五個(gè)部分循序漸進(jìn)加以練習，以期學(xué)生絕對過(guò)關(guān)。
蘇 軾（北宋）
大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰。
遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。故國神游，多情應笑我，早生華發(fā)。人生
念奴嬌·赤壁懷古如夢(mèng)，一尊還酹江月。
譯文：
長(cháng)江滾滾向東流去，千百年來(lái)，所有才華橫溢的英雄豪杰，都被長(cháng)江滾滾的波浪沖洗掉了?！∧桥f時(shí)營(yíng)壘的西邊，人們說(shuō)，那是三國時(shí)周郎大破曹兵的赤壁。兩岸陡峭不平的石壁插入天空，氣勢兇猛的巨浪拍打著(zhù)江岸，卷起千堆雪似的層層浪花。祖國的江山啊，壯美如畫(huà)，一時(shí)間涌現出多少英雄豪杰。
遙想當年的周公瑾，小喬剛剛嫁了過(guò)來(lái)，他的姿容雄偉，英氣勃發(fā)。他手里拿著(zhù)羽毛扇，頭上戴著(zhù)青絲帛的頭巾，談笑之間，曹操的無(wú)數戰船在濃煙烈火中燒成灰燼?！∩裼斡诠蕠ㄈ龂饒?chǎng)，該笑我太多愁善感了，以致過(guò)早地生出白發(fā)。人的一生就像做了一場(chǎng)大夢(mèng)，還是把一杯酒獻給江上的明月，和我同飲共醉吧！
二、主要結構、修辭、描寫(xiě)、抒情技巧
（一）結構技巧過(guò)渡句
江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰?！〖荣潎@山河壯美，將江山與懷古之情融為一體，又開(kāi)啟下文對豪杰的代表周瑜的描寫(xiě)。
1.比喻
（1）重在形似，具體形象，生動(dòng)貼切
①驚濤拍岸，卷起千堆雪。
②江山如畫(huà)
（2）重在神似，抽象道理淺顯化
人生如夢(mèng)
2.夸張
（1）亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。
（2）談笑間，檣櫓灰飛煙滅。
3.借代
檣櫓灰飛煙滅。部分代整體。
4.對比襯托
（1）對比
周瑜和杜甫對比
① 容貌對比
② 年齡對比
③功業(yè)對比
（2）襯托
①英雄豪杰襯托周瑜
③ 操水軍慘敗襯托周瑜指揮若定、蔑視強敵氣概，突出周瑜少年得志，建功立業(yè)的形象
直接（正面）描寫(xiě)——白描、工筆、渲染、點(diǎn)面結合、俯仰結合、虛實(shí)相生、聯(lián)想想象、動(dòng)靜結合
①江東去，浪淘盡。
②故壘西邊，三國周郎赤壁。
③ 亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。
④ 櫓灰飛煙滅。
（一）借景抒情：寫(xiě)景部分皆是
（二）直接抒情（直抒胸臆）
1. 雄姿英發(fā)
2. 多情應笑我
3. 人生如夢(mèng)
（三）用典抒情
周公瑾“赤壁大戰”之典，表達對周瑜的敬仰和贊美之情，對自己年華已逝的傷感，懷才不遇、壯志難酬的感慨。
大江東去， ， 。故壘西邊， ， 。亂石穿空， ，卷起千堆雪。 ，一時(shí)多少豪杰。
，小喬初嫁了， 。 ，談笑間， 。故國神游， ， 。人生如夢(mèng)， 。
（1）蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中“ ， ”兩句，描繪了周瑜的指揮若定。
（2）蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中，運用比喻修辭描寫(xiě)赤壁古戰場(chǎng)的險要形勢的一句： ， ， 。
（3）蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中既點(diǎn)題，又為周瑜出場(chǎng)營(yíng)造聲勢的句子是： ， ， 。
（4）蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中具體描寫(xiě)“江山如畫(huà)”之意的句子是： ， ， 。
（5）蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中的“ ， ”寓意周瑜功名早成，表達對他的崇敬和贊美，但是自己鬢發(fā)斑白卻無(wú)所建樹(shù)，表達壯志未酬的感慨和悲憤。
（6）蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中，表達詩(shī)人無(wú)奈而又曠達之情的句子是： ， 。
2009年全國卷（Ⅰ）
13. 補寫(xiě)出下列名篇名句中的空缺部分。（兩題任選一題）（5分）
（2）屈心而抑志兮， 。 。固前圣之所厚。（屈原《離騷》）
羽扇綸巾，談笑間， 。 ，
，早生華發(fā)。（蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》）
2015年新課標卷（Ⅰ）
10．補寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（6分）
（3）蘇軾《念奴嬌（大江東去）》中“____ __ ，_______ ”兩句，收束了對赤壁雄奇景物的描寫(xiě)，引起后面對歷史的緬懷。
2018年新課標卷（Ⅰ）
（三）名篇名句默寫(xiě)（本題共1小題，6分）
16.補寫(xiě)出下列句子中的空缺部分。（6分）
（3）蘇軾《念奴嬌（大江東去）》中 “_____________________”一句，寫(xiě)的是周瑜的儒將裝束，“______________________”一句，表明了周瑜的赫赫戰功。
2019年新課標全國卷（Ⅲ）
（3）蘇軾在《念奴嬌（大江東去）》中，用“ ， ”兩句，表達了歲月虛度、只能借酒澆愁的無(wú)奈之感。
浪淘盡，千古風(fēng)流人物。 人道是，三國周郎赤壁。 驚濤拍岸， 江山如畫(huà)，
遙想公瑾當年 ， 雄姿英發(fā)。 羽扇綸巾， 檣櫓灰飛煙滅。 多情應笑我，早生華發(fā)。
一尊還酹江月。
（1）談笑間，檣櫓灰飛煙滅。
（2）亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。
（3）大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。
（4）亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。
（5）故國神游，多情應笑我，早生華發(fā)。
（6）人生如夢(mèng)，一尊還酹江月。
2009年全國卷（Ⅰ）
13.（5分）（2）忍尤而攘詬 伏清白以死直兮
檣櫓灰飛煙滅 故國神游 多情應笑我
2015年新課標卷（Ⅰ）
（3）江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰
2018年新課標卷（Ⅰ）
16. （3）羽扇綸巾 檣櫓灰飛煙滅
2019全國卷（Ⅲ）
人生如夢(mèng)，一尊還酹江月。
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