閱讀《曹劌論戰》，完成第10—12題。（5分）
十年春，齊師伐我。公將戰。曹劌請見(jiàn)。其鄉人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀?！蹦巳胍?jiàn)。問(wèn)：“何以戰？”公曰：“衣食所安，弗敢專(zhuān)也，必以分人?！睂υ唬骸靶』菸磸?，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫?，弗敢加也，必以信?！睂υ唬骸靶⌒盼存?，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！睂υ唬骸爸抑畬僖??？梢砸粦?。戰則請從?！?/p>
公與之乘。戰于長(cháng)勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績(jì)。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。
既克，公問(wèn)其
故。對曰：“夫戰，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！?/p>
10．下列加點(diǎn)字意思相同的一項是（2分）
A.衣食所安 安然無(wú)恙 B.小信未孚 難以置信
C.公問(wèn)其故 無(wú)緣無(wú)故 D.弗敢加也 變本加厲
11．將下面句子譯成現代漢語(yǔ)。（1分）
公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信?！?/p>
答：
12．文題相應是寫(xiě)作的一個(gè)基本原則，“曹劌論戰”是編者給《左傳》選段擬就的一個(gè)題目。試從文章剪裁的角度對編者如此擬題進(jìn)行簡(jiǎn)要分析。（2分）
答：
10.C；(2分)
11.莊公回答說(shuō)：“祭祀用的豬牛羊、玉器、布帛等物品，不敢虛夸數目，一定對神靈講信用?！?1分)
12.示例：“曹劌論戰”，重在一個(gè)“論”字，即主要交代曹劌對戰爭的見(jiàn)解和主張?！蹲髠鳌愤x段在行文上，對長(cháng)勺之戰的作戰過(guò)程進(jìn)行簡(jiǎn)單交代，把重點(diǎn)放在詳細記述曹劌和魯莊公戰前分析和戰中的指揮上，兩者在內容和題目上是統一的。(共2分。解題和分析文章內容各1分)
二、閱讀下面的文言文，回答10～14題。（14分）
【甲】公與之乘。戰于長(cháng)勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績(jì)。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。
既克，公問(wèn)其故。對曰：“夫戰，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！保ü澾x自《曹劌論戰》）
【乙】宋公①與楚人期②戰于泓③之陽(yáng)。楚人濟④泓而來(lái)。有司⑤復曰：“請迨⑥其未畢濟而系之?！彼喂唬骸安豢?。吾聞之也，君子不厄人，吾雖喪國之馀，寡人不忍行也?！奔葷?sup>⑦，未畢陳⑧，有司復曰：“請迨其未畢陳而擊之?！彼喂唬骸安豢?。吾聞之也，君子不鼓不成列?！币殃?，然后襄公鼓之，宋師大敗。
①宋公：即宋襄公，宋國國君。②期：約定時(shí)日。③泓：水名，今河南柘城西。④濟：過(guò)河。⑤有司：專(zhuān)門(mén)管理某種事情的官，這里指宋國的子魚(yú)。⑥迨：趁著(zhù)。⑦既：盡，完了。⑧陳：通“陣”，這里是擺好戰斗隊列的意思。
10．解釋下列句子中加著(zhù)重號的詞。（2分）
（1）彼竭我盈，故克之 克：
（2）然后襄公鼓之 鼓：
11．下列句子中的“于”與例句中的“于”意義和用法不同的一項是（3分）……【 】
例句：公與之乘。戰于長(cháng)勺。
A．駢死于槽櫪之間（《馬說(shuō)》）
B．行者休于樹(shù)（《醉翁亭記》）
C．未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也（《出師表》）
D．能謗譏于市朝（《鄒忌諷齊王納諫》）
12．把下列句子翻譯成現代漢語(yǔ)。（4分）
（1）一鼓作氣，再而衰，三而竭。
譯文：
（2）請迨其未畢陳而擊之。
譯文：
13．有人說(shuō)魯莊公“鄙”，也有人說(shuō)“不鄙”。你同意哪種說(shuō)法？請簡(jiǎn)述理由。（3分）
答：
14．閱讀甲乙兩段文字后，你認為宋國大敗的主要原因是什么？（2分）
答：
二、（14分）10.（2分）（1）戰勝（攻破） （2）擊鼓進(jìn)軍（答成“擊鼓”也算對）（每小題1分）
11.（3分） C （ABD三項均為介出所處，可譯為“在”；C項為介出對象，可譯為“對”）
12.（4分）（1）第一次擊鼓時(shí)士氣振作起來(lái)，第二次擊鼓時(shí)士氣就衰弱（減弱）了，第三次擊鼓時(shí)士氣就耗盡（枯竭）了。
（2）請趁著(zhù)楚軍還沒(méi)有全部渡過(guò)河的時(shí)候就攻打他們。（每小題2分，意思對即可）
13.（3分）示例一：魯莊公“不鄙”。(1分)，理由合理得2分，結合選文或全文內容作答均可（
14.（2分）宋襄公沒(méi)有聽(tīng)取有司的正確意見(jiàn)，沒(méi)有把握有利的戰機。（答成“宋襄公沒(méi)有聽(tīng)取有司的正確意見(jiàn)”或“宋襄公沒(méi)有把握有利的戰機”也算對）
比較閱讀下面兩個(gè)文言語(yǔ)段，完成10—14題。（15分）
[甲]十年春，齊師伐我,公將戰.曹劌請見(jiàn)。其鄉人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠謀?！蹦巳胍?jiàn)。問(wèn)：“何以戰？”公曰：“衣食所安，弗敢專(zhuān)也，必以分人?！睂υ唬骸靶』菸磸?，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫?，弗敢加也，必以信?！睂υ唬骸靶⌒盼存?，神弗福也?！惫唬骸?u>小大之獄，雖不能察，必以情?！睂υ唬骸爸抑畬僖??？梢砸粦?。戰則請從?！?/p>
公與之乘。戰于長(cháng)勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績(jì)。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣 ?！彼熘瘕R師。
既克，公問(wèn)其故。對曰：“夫戰，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！?/p>
（選自《曹劌論戰》）
[乙]宋公及楚人戰于泓1。宋人既成列2，楚人未既3濟。司馬4曰：“彼眾我寡，及其未既濟也，請擊之?！惫唬骸安豢??！奔葷闯闪?，又以告。公曰：“未可?！奔汝?而后擊之，宋師敗績(jì)。公傷股，門(mén)官6殲焉。國人皆咎公。公曰：“君子不重7傷，不禽二毛8。古之為軍也，不以阻隘也。寡人雖亡國之馀9，不鼓不成列?！?/p>
（選自《子魚(yú)論戰》）
[注釋]1宋公：宋襄公。泓：泓水，河名。2成列：指擺好陣勢。3既：盡，全部。4司馬：官名，這里指子魚(yú)。5陳：通“陣”，指擺好陣勢。6門(mén)官：國君的衛士。7重（chóng）：重復，再次。8二毛：頭發(fā)斑白的人。9亡國之馀：亡國者的后代。
10、解釋下列句中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（2分）
（1）神弗福也 福：__________ （2）公傷股，門(mén)官殲焉 股：__________
11、請用“/”給下面兩個(gè)句子標出朗讀停頓。（每句只劃一處）（2分）
（1）下 視 其 轍 （2）宋 公 及 楚 人 戰 于 弘
12、翻譯下面兩個(gè)句子。（6分）
（1）小大之獄，雖不能察，必以情。
譯文：_________________________________________________________
（2）彼眾和寡，及其未既濟也，請擊之。
譯文：_________________________________________________________
13、理解文段內容，然后用原句回答。（3分）
（1）[甲]文曹劌“請見(jiàn)”的原因是__________，他認為“可以一戰”的理由是：____________________。
（2）[乙]文子魚(yú)認為發(fā)動(dòng)進(jìn)攻的有利時(shí)機是______________________________。
14、從選段文字看，長(cháng)勺之戰和泓水之戰為什么會(huì )產(chǎn)生不同的結局？（2分）
_________________________________________________________
11、（1）下/視其轍 （2）宋公及楚人/戰于泓
12、（1）大大小小的案件，即使不能一一明察弄清楚，也一定會(huì )根據實(shí)情來(lái)處理。
（2）敵人多我方人少，乘他們還沒(méi)有完全渡過(guò)泓水，請下令出擊。
13、（1）肉食者鄙，未能遠謀；小大之獄，雖不能察，必以情。（2）及其未既濟
14、長(cháng)勺之戰魯莊公取信于民且善于聽(tīng)取曹劌的建議，戰爭中善于抓住戰機，因此取勝；泓水之戰宋公不能聽(tīng)取子魚(yú)的意見(jiàn)，固執己見(jiàn)，不能抓住戰機，因此失敗。
閱讀下面兩段選文，完成17～20題。（共12分）
甲
公與之乘。戰于長(cháng)勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績(jì)。公將馳之。劌曰：“未可?！?u>下視其轍，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。
（選自《左傳·曹劌論戰》）
乙
或問(wèn)：“天下何時(shí)太平？”飛曰：“文臣不愛(ài)錢(qián)，武臣不惜死，天下太平矣！” 3 {9 a& a' f/ x2 J7 Q/ M0 N3 G8 _師每休舍①，課②將士注坡跳壕③，皆重鎧以習之。卒有取民麻一縷以束芻④者，立斬以徇⑤。卒夜宿，民開(kāi)門(mén)愿納，無(wú)敢入者。軍號“凍死不拆屋，餓死不擄掠”。卒有疾，躬為調藥。諸將遠戍，遣妻問(wèn)勞⑥其家；死國者，則育其孤。凡有頒犒，均給軍吏，秋毫不私。+ {5 K: |} l1 z- f/ d9 a/ W善以少擊眾。凡有所舉，盡召諸統制⑦與謀，謀定而后戰，故有勝無(wú)敗。敵為之語(yǔ)曰：“撼山易，撼岳家軍難?！泵空{軍食，必蹙額⑧曰：“東南民力竭矣！”好賢禮士，恂恂如儒生，每辭官，必曰：“將士效力，飛何功之有？” （選自《宋史·岳飛傳》）
注釋?zhuān)?/p>
①舍：駐扎休息。②課：督促。③注坡跳壕：從山坡上急馳而下，從壕溝低處向上跳。此處指練兵。④束芻：捆扎喂牲口的草料。⑤徇：示眾。⑥勞：慰勞。 ⑦統制：武官名。⑧蹙額：皺眉，表示憂(yōu)慮。
17．解釋下列短語(yǔ)。（2分）
（1）三鼓： ▲ （2）敗績(jì)： ▲
（3）不私： ▲ （4）恂恂： ▲
（5）立斬以徇： ▲
18．用現代漢語(yǔ)寫(xiě)出下列兩個(gè)句子的意思。（4分）
（1）下視其轍，登軾而望之。
▲
（2）諸將遠戍，遣妻問(wèn)勞其家；死國者，則育其孤。
▲
19．選出理解和分析錯誤的一項。（2分） 【 ▲ 】
A．甲、乙兩個(gè)選段都告訴我們取信于民是戰爭取勝的根本原因。
B．甲、乙兩個(gè)選段都沒(méi)有對以少勝多的戰斗場(chǎng)面作具體的描繪。
C．甲段中“公將鼓之”與乙段中“皆重鎧以習之”中“之”的意義和用法不相同。
D．從乙段中可以看出岳飛雖為武將，但不乏文臣儒雅之風(fēng)。
20．岳飛是抗金名將，曹劌亦有卓越的軍事才能，根據甲、乙兩段提供的信息，請你概括他們分別具有哪些軍事才能。（4分）
▲
17．（1）三次擊鼓（命令軍隊出擊） （2）潰敗，失敗，敗逃 （3）不占為己有 （4）小心謹慎、謙和的樣子 （5）立即斬首（來(lái)）示眾 （共2分。對2個(gè)得1分，得滿(mǎn)2分為止。關(guān)鍵字詞是判分的主要依據。有小毛病，如寫(xiě)了1個(gè)錯別字等，可以不扣分）
18．（1）走下車(chē)察看（齊軍）車(chē)輪滾過(guò)地面留下的痕跡，登上車(chē)前橫木察看齊國的軍隊。
（2）（對）遠離家鄉衛戍邊疆的各位將領(lǐng)，派他（指岳飛）妻子慰問(wèn)他（指戍將）的家人；（對）為國而死的將領(lǐng)，就養育他們的遺孤。
（共4分，每句2分。不要求完全直譯，無(wú)大錯即可得滿(mǎn)分）
19．A（2分。甲選段未講“取信于民”)
20．曹劌：小心謹慎；知己知彼；相機出擊。（2分，每點(diǎn)1分，用“以逸待勞、隨機應變”的也對，但意思接近的不能重復給分。意對即可）
岳飛：治軍有方（紀律嚴明，撫恤死傷，頒犒軍吏）；取信于民；謀而后戰。（2分，任意答到2點(diǎn)即可，意對即可）
參考譯文：
有人問(wèn)：“天下什么時(shí)候太平？”岳飛說(shuō)：“文臣不喜歡錢(qián)財，武將不怕死，天下就太平了！”每當軍隊駐扎休整，他就督促將士練兵，都穿上重重的鎧甲來(lái)訓練他們。士兵中有私拿老百姓一根繩子捆扎草料的，就立即斬首來(lái)示眾。士兵晚上住宿，百姓開(kāi)門(mén)希望他們進(jìn)屋，沒(méi)有人敢進(jìn)去。軍隊號令“凍死不拆屋，餓死不擄掠”。士兵有人生病，岳飛親自為他配藥。（對）遠離家鄉衛戍邊疆的各位將領(lǐng)，派他（指岳飛）妻子慰問(wèn)他（指戍將）的家人；（對）為國而死的將領(lǐng)，就養育他們的遺孤。凡是有犒賞，都分給下屬官吏，一點(diǎn)不占為己有。（岳飛）擅長(cháng)以少擊多。凡是有進(jìn)攻（之事），就召集所有的官員一起謀劃，制定策略后再進(jìn)攻，因此從未有過(guò)失敗。敵人因此議論說(shuō)：“搖動(dòng)山容易，搖動(dòng)岳家軍難?！泵看位I集軍糧，（他）一定皺著(zhù)眉說(shuō)：“東南百姓民力枯竭了！”（岳飛）愛(ài)惜賢能，禮遇士人，謹慎謙和，極具儒將風(fēng)度，每次辭謝升官，必定說(shuō)：“將士效力，我有什么功勞呢？”
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