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其實(shí)考研不一定要天天都埋頭苦干,或者從早到晚一直看書(shū),關(guān)鍵的是復習效率。要在持之以恒的基礎上有張有弛。具體復習時(shí)間則因人而異。一般來(lái)說(shuō),考生應該做到平均一周有一天的放松時(shí)間。
文學(xué)考研一共考四門(mén)課,兩門(mén)專(zhuān)業(yè)課,以及英語(yǔ)、政治。其中,專(zhuān)業(yè)課占了300分,是考生考入名校的關(guān)鍵,這300分最能拉開(kāi)層次。根據大師兄和其他師兄師姐的成功經(jīng)驗,專(zhuān)業(yè)課的復習應該以四輪復習為最佳,所以考生在備考的時(shí)間是有必要結合下面的內容合理地安排自己的時(shí)間:
這段時(shí)間,是整個(gè)專(zhuān)業(yè)復習的黃金時(shí)間,因為在復習過(guò)程遇到不懂的難題可以盡早尋求幫助得到解決。這半年的時(shí)間相對來(lái)說(shuō)也是整個(gè)專(zhuān)業(yè)復習壓力最小、最清閑的時(shí)段??忌槐匾谶@個(gè)時(shí)期就開(kāi)始緊張。
也有很多考生認為這個(gè)時(shí)間段開(kāi)始復習有點(diǎn)早,但是只有早準備才能在最后時(shí)刻不會(huì )因為時(shí)間不夠而手忙腳亂。
復習過(guò)程中,主要是將專(zhuān)業(yè)教材精讀兩遍以上,精讀的速度不宜太快,否則會(huì )有遺漏,一般每天弄懂兩到三個(gè)問(wèn)題為宜。由于這段時(shí)間較長(cháng),考生完全可以把專(zhuān)業(yè)問(wèn)題都吃透。事實(shí)上,一本專(zhuān)業(yè)課的書(shū),并非所有的東西都能作為考試內容,但是重要的內容則會(huì )不厭其煩地在不同年份的考卷中變換著(zhù)面孔出現。所以,考生在第一遍精讀的時(shí)候,就需要把這些能夠成為考題的東西挖掘出來(lái),整理成問(wèn)答的形式。
這段時(shí)間屬于專(zhuān)業(yè)課的加固階段。第一輪復習后總有許多問(wèn)題沉淀下來(lái),這時(shí)最好能夠一一解決,以防后患。對于考生來(lái)說(shuō),這4個(gè)月是專(zhuān)業(yè)知識急劇累積的階段,也是最為繁忙勞累的時(shí)候。
在專(zhuān)業(yè)課復習上,這段時(shí)間應該主要看近年的學(xué)術(shù)期刊以及一些重要的學(xué)術(shù)專(zhuān)著(zhù),邊看書(shū)邊做讀書(shū)筆記,并整理以前的聽(tīng)課筆記。這是十分重要的工作,因為復習的重點(diǎn)會(huì )往公共課上傾斜,專(zhuān)業(yè)課復習所占的時(shí)間也會(huì )有所縮短。此時(shí)需要注意本年度涉及所考專(zhuān)業(yè)的熱點(diǎn)問(wèn)題。
在復習過(guò)程中,應該逐漸拋開(kāi)書(shū)本,將書(shū)本中的知識點(diǎn)用自己的語(yǔ)言寫(xiě)出來(lái),整理成精煉的筆記。然后看自己的筆記并形成自己的東西,因為考試是需要用筆來(lái)表達的。所以,把第一次精讀過(guò)后的那些重點(diǎn)問(wèn)題用答卷的方式寫(xiě)一遍,效果是十分突出的。再根據本專(zhuān)業(yè)的情況,翻查其他的參考用書(shū),將新的知識點(diǎn)補上。一般來(lái)說(shuō),專(zhuān)業(yè)課不可能只涉及一兩本書(shū),不排除出現一些超越范圍的考題。因此,可以根據考過(guò)的同學(xué)的建議去精讀其他的參考書(shū),把中藥的內容補充上去。
這個(gè)時(shí)候的專(zhuān)業(yè)課復習主要認真看第一輪和第二輪復習時(shí)積累下來(lái)的讀書(shū)筆記和聽(tīng)課筆記,不斷加深印象,試著(zhù)自己給自己出題并且結合本年度的熱點(diǎn)問(wèn)題試圖去猜一下專(zhuān)業(yè)考題,并想想該怎么回答,訓練一下解題思路和技巧。
復習過(guò)程中,則是查閱本年度該專(zhuān)業(yè)最新的熱點(diǎn)問(wèn)題以及報考導師目前研究的主要課題等,把這些補充上去,整個(gè)復習筆記就比較完整了。在補充和擴展的過(guò)程中,查詢(xún)網(wǎng)站、期刊等都是很好的手段。
另外,因為考試臨近,考生應注意調節自己的心態(tài),積極和其他考研的同學(xué)針對某些問(wèn)題進(jìn)行辯論,汲取對方的復習心得。然后,有針對性地進(jìn)行查漏補缺和深化理解。
如果這個(gè)時(shí)候還有很多問(wèn)題依然得不到解決,那么就不要再費心血去尋找答案了。這是一個(gè)博弈的階段,把自己熟悉的問(wèn)題盡量把握好才是關(guān)鍵。
這里突出強調的就是要學(xué)會(huì )調整心態(tài),準備應考,讓自己找到考試的感覺(jué)。這段時(shí)間,主要是默默地體會(huì )所有的知識要點(diǎn)和熱點(diǎn)問(wèn)題,把心態(tài)和作息時(shí)間調整到最佳,保證考場(chǎng)中的理想發(fā)揮。
最主要的策略——歷年試題、筆記、熱點(diǎn)問(wèn)題。考研不同于其他的考試,它有著(zhù)獨特的考試形式和內容,因此復習也應該有相應的方法和節奏。認真研究歷年試題,分析出題方向和特點(diǎn),這是專(zhuān)業(yè)課備考的關(guān)鍵。這里強調兩點(diǎn):一是分析試題這項工作要提早,因為這對你看各種考研書(shū)籍和資料有重要的指導意義;另外不僅要思考,還要動(dòng)筆,要認認真真把每一道考研題落實(shí)到字面上,你會(huì )發(fā)現很多原來(lái)沒(méi)有想到過(guò)的東西。同時(shí),這種訓練可以避免真正考試時(shí)因時(shí)間倉促和心理壓力帶來(lái)的表達上的不成熟。
有些學(xué)校的部分專(zhuān)業(yè)沒(méi)有指定的參考書(shū)目,這樣真題就更為重要了。真題不是拿來(lái)做完了事的,要從命題人的角度、命題者的思路去推測出題偏好,推測這個(gè)院系的教學(xué)風(fēng)格。考生復習時(shí),每復習一遍或每過(guò)一段時(shí)間,就應該拿出真題研究一下,結合年內的行業(yè)熱點(diǎn)和近期理論界的研究爭論焦點(diǎn)進(jìn)行分析。事實(shí)證明,考生對專(zhuān)業(yè)真題的鉆研確實(shí)可以讓考生猜到那么幾十分的題目。專(zhuān)業(yè)課的真題,要訓練對分析題的解答,把自己的答案切切實(shí)實(shí)寫(xiě)在智商,不要打腹稿,再反復對照自己和參考答案(如果有的話(huà))的差別,分析答題角度,揣摩命題人意圖,并用同一道題在相隔一定時(shí)間后反復訓練,慢慢完善自己此類(lèi)題型的答題方法。
歷年題是專(zhuān)業(yè)課的關(guān)鍵,而融會(huì )貫通則是關(guān)鍵中的關(guān)鍵??佳械膶?zhuān)業(yè)課考題大體分為認知性的問(wèn)題,和理解分析性的問(wèn)題,而且以后者居多。因此,師弟師妹們在復習是時(shí)候,決不能死記硬背,而應在弄懂基本概念和理論的基礎上,把它們串起來(lái),多角度、多層次進(jìn)行思考和理解。也只有融會(huì )貫通,對理解和記憶,才有事半功倍的效果??忌耆梢愿鶕v年真題,在專(zhuān)業(yè)課本中劃出歷年涉及的重點(diǎn),有針對性、有側重點(diǎn)地進(jìn)行復習。
1、專(zhuān)業(yè)課筆記:
應先復習書(shū)本,后復習筆記,再結合筆記來(lái)充實(shí)參考書(shū)。有的專(zhuān)業(yè)筆記可以網(wǎng)上買(mǎi)到,或者搜集到(需要花費較多時(shí)間),或者自己整理(可能沒(méi)那么系統到位,多對比補充)。
2、專(zhuān)業(yè)課歷年真題:
最好能搜集全最近五年的真題。經(jīng)過(guò)嚴密的分析和研究,以下規律浮出水面:(1)五年內,論述題一般不會(huì )重復,這是出題人出題的主體思路;(2)簡(jiǎn)答題三年內不會(huì )重復,三年之外很有可能重復,畢竟專(zhuān)業(yè)考試的出題范圍有限;(3)名詞解釋三年之外必有重復,有些更是經(jīng)??嫉?,成為??键c(diǎn),多多留意;(4)密切關(guān)注??键c(diǎn)和不考點(diǎn)(五年之內沒(méi)有考過(guò)的點(diǎn)),這兩個(gè)點(diǎn)都極可能是下次考試的重點(diǎn),這也是前面所提及的。
3、熱點(diǎn)問(wèn)題和熱點(diǎn)論文試題:
一般由專(zhuān)業(yè)課的導師出,至少有部分由導師出(其他可能由題庫抽?。?。一般來(lái)說(shuō),某專(zhuān)業(yè)課的學(xué)術(shù)領(lǐng)導人,在出題的時(shí)候往往會(huì )把自己目前正在研究的課題放到考試中去,這已經(jīng)成為一個(gè)非常公開(kāi)的秘密。如果事先未讀過(guò)相關(guān)的論文,其后果可想而知。因此對于導師的論文,特別是該專(zhuān)業(yè)的學(xué)術(shù)帶頭人的文章,一定要在復習專(zhuān)業(yè)課的基礎上細心研讀。
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