現在的孩子從幼兒園就開(kāi)始上興趣班,從小學(xué)就開(kāi)始上補習班是非常常見(jiàn)的現象。但是很多家長(cháng)都是跟風(fēng),并沒(méi)有根據孩子具體的學(xué)習情況來(lái)做分析和決定。
這樣是非常不利于孩子的學(xué)習的,不僅僅會(huì )增加孩子的課業(yè)負擔,還會(huì )讓孩子陷入低質(zhì)量的勤奮之中。這是非常不利于孩子的長(cháng)遠發(fā)展的。
很多家長(cháng)都以為,送孩子去補習班,孩子就能學(xué)習到更多的知識,其實(shí)這是有一定的偏見(jiàn)的,因為在小學(xué)階段,孩子們要掌握的內容是有那么多,所以說(shuō)重點(diǎn)不在多,而在于精,更在于學(xué)習興趣的培養和方法的掌握。
其實(shí)在小學(xué)數學(xué)中,難度最大,最考驗同學(xué)們的應用能力的就是應用題了。如果同學(xué)們能夠把應用題學(xué)習好的話(huà),那小學(xué)數學(xué)知識就已經(jīng)算是掌握得非常好了。
但是,小學(xué)數學(xué)中的應用題的學(xué)習,有非常多的孩子不知道怎么學(xué),覺(jué)得很難,其實(shí)不然,只要同學(xué)們掌握了方法,學(xué)會(huì )舉一反三的話(huà),就會(huì )非常簡(jiǎn)單了。
為了幫助同學(xué)們更好地學(xué)習,我把小學(xué)數學(xué)的應用題作了總結,一共總結了10道典型的例題。
在小學(xué)數學(xué)6年的學(xué)習中,同學(xué)們如果能夠把這10道題目琢磨透了,然后舉一反三的遷移和應用,在應用題上就沒(méi)有什么難題可言了。
接下來(lái),我將會(huì )給同學(xué)們做詳細分析,希望同學(xué)們好好看看這份資料,一定會(huì )對同學(xué)們的學(xué)習有所幫助的。











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