語(yǔ)文一直是一個(gè)不斷積累和閱讀的過(guò)程，尤其是對于小學(xué)階段的學(xué)習來(lái)說(shuō)，是打基礎的重要階段，也是培養孩子閱讀的積累的習慣的最佳時(shí)期。在小學(xué)，很多同學(xué)不會(huì )學(xué)習，只知道上課要認真聽(tīng)講，下課按時(shí)完成作業(yè)就行了，但卻從來(lái)不會(huì )主動(dòng)的學(xué)習，主動(dòng)的去閱讀，去積累，去感受學(xué)習的快樂(lè )。
很多同學(xué)成績(jì)差，不是因為懶或者笨，而是因為一直都是被動(dòng)的接受學(xué)習，從來(lái)不知道學(xué)習的意義在哪，所以成績(jì)才會(huì )差。在小學(xué)階段，孩子對任何事物都保持著(zhù)好奇心，而這些好奇心的答案都可以從書(shū)本中得到，所以嗎，家長(cháng)們一定要培養孩子愛(ài)閱讀，自主學(xué)習的好習慣。
聯(lián)系客服
