無(wú)論對孩子或是家長(cháng)，喜歡閱讀都非常重要，我想這應該是大家的一個(gè)共識。
如何讓孩子喜歡讀書(shū)呢？
可能不同的人有不同的方法，我認為最有效的其實(shí)有兩種。一是家長(cháng)就喜歡閱讀，二是讓孩子養成去書(shū)中找答案的習慣。
我小時(shí)候的時(shí)候，住平房，鄰居有位老師，可能是因為那個(gè)年代老師的收入還比不上一個(gè)工人，也沒(méi)有什么社會(huì )地位，更不像現在有絡(luò )繹不絕的家長(cháng)送禮，所以他認為讀書(shū)沒(méi)用。
家里的三個(gè)孩子，和他們媽媽一樣癡迷電視，整天沉迷于追電視連續劇，有些電視劇各電視臺輪番播，他們就連著(zhù)看，夸張到能夠背下演員的臺詞。而且，母親還在鄰居面前炫耀，我家孩子多厲害，連臺詞都能背。當然，三個(gè)孩子無(wú)一喜歡讀書(shū)，中學(xué)畢業(yè)就進(jìn)了工廠(chǎng)，后來(lái)國企倒閉，都下崗了。
說(shuō)到這里，不是說(shuō)不喜歡讀書(shū)、不讀大學(xué)就一定沒(méi)有好前途，我舉一個(gè)例子，杠精可以舉一百個(gè)反例。但請注意，這里面有個(gè)很重要的東西叫概率，喜歡讀書(shū)、讀好大學(xué)成功的概率遠遠高于不讀書(shū)、不上大學(xué)的概率。我們的判斷一定要建立在概率思維的基礎之上，否則一切討論就顯得毫無(wú)意義。
我們常說(shuō)書(shū)香門(mén)第，第一層意思是要有一定的經(jīng)濟基礎，圖書(shū)和教育，在任何時(shí)代都不便宜，赤貧的人是享受不了的，發(fā)達國家除外。第二層意思是家里有讀書(shū)的傳統，并且尊重知識，這樣一個(gè)家族才有可能源源不斷的產(chǎn)生人才。
大家可能都看過(guò)一篇文章，談到現在中國人的一大悲劇，人均年讀書(shū)量只有0.7本，與韓國的人均7本，日本的40本，以色列的57本相比，低到絕望！
數據未必準確，但不愛(ài)讀書(shū)是事實(shí)。最近30年來(lái)，中國人有錢(qián)了，圖書(shū)其實(shí)也顯得沒(méi)那么貴了，但是書(shū)香門(mén)第依舊還是少數，原因很簡(jiǎn)單，因為很多家庭父母就不喜歡讀書(shū)。
閱讀，需要技巧，父母僅僅靠給孩子買(mǎi)書(shū)，而不指導方法，作用不太大。
閱讀的訓練，和健身房練肌肉一樣，需要有科學(xué)的方法。一是要定時(shí)、定量，不過(guò)度勞累也不能沒(méi)有壓力。二是要專(zhuān)注，不能眼睛看著(zhù)字，腦子一片空白，要邊讀邊思考。家長(cháng)要首先掌握閱讀的方法，并親身體會(huì )閱讀的快樂(lè )，才能教會(huì )孩子。最好是和孩子一起閱讀，在家里營(yíng)造一個(gè)讀書(shū)的氛圍。
幾乎所有孩子的腦子里都有無(wú)數個(gè)為什么，很多家長(cháng)忽略了，這是引導孩子喜歡閱讀的最佳時(shí)機。簡(jiǎn)單的方式就是直接告訴孩子答案，最佳的方式是讓孩子試著(zhù)分解自己提出的問(wèn)題，由簡(jiǎn)單到復雜，然后帶著(zhù)問(wèn)題到書(shū)籍中尋找答案（個(gè)人建議最好不要用電腦搜索答案）。這種引導，可以讓孩子知道，想了解這個(gè)世界，看書(shū)就是最好的方法。
對于書(shū)籍的選擇，也很重要，家長(cháng)不能道聽(tīng)途說(shuō)，什么都灌給孩子?，F在圖書(shū)出版相對自由，絕對是好事，但很多書(shū)籍三觀(guān)不正、和世界主流價(jià)值觀(guān)背道而馳，通篇皆謊言的圖書(shū)汗牛充棟，都是垃圾。家長(cháng)要有鑒別力，國內外的經(jīng)典相對穩妥，尤其是國外經(jīng)典。
讀書(shū)，無(wú)論家長(cháng)還是孩子，不能太功利，要有點(diǎn)佛性?？傁Ｍ⒆右灰归g出色，一年讀完所有的書(shū)，稍不滿(mǎn)意就罵就打；或者假裝不在乎，但言語(yǔ)間又種種諷刺挖苦和暗示，折磨孩子的神經(jīng)，可能讓孩子對讀書(shū)產(chǎn)生反感。
最后分享一段話(huà)：在很長(cháng)很長(cháng)一段時(shí)間里，你也許都會(huì )失望，因為無(wú)論怎么努力，看了多少書(shū)，好像本領(lǐng)都不見(jiàn)變強。這好像水電站在蓄水，有一天，蓄到了一定的量，你忽然就可以發(fā)電了！當然，水電站的庫容再大，一旦沒(méi)有水源進(jìn)來(lái)，電最終也會(huì )停。
文 | 難得君
