導讀：從3歲開(kāi)始，家長(cháng)應該幫兒童樹(shù)立經(jīng)濟意識，因為這時(shí)他們已經(jīng)萌發(fā)了花錢(qián)的念頭。父母可以針對孩子的好奇心，從生活點(diǎn)滴上培養孩子對錢(qián)的認識。

在中國家庭的歷史上，財富的傳承卻總是遵循著(zhù)這樣的軌跡：一代創(chuàng )業(yè)，二代守成，三代敗光。富不過(guò)三代，這是俗語(yǔ)里的“富人的詛咒”。

這一切，都隱藏了這樣一個(gè)事實(shí)：我們對下一代人的理財教育的缺失。我們應該開(kāi)始著(zhù)手補上這個(gè)空缺，不妨從為寶寶挑選幾件禮物入手，制定出培養寶寶的財商計劃吧。

3~5歲財商禮物：存錢(qián)罐

光大銀行理財專(zhuān)家表示，對于幼兒園的小朋友來(lái)說(shuō)，給他們開(kāi)立銀行賬戶(hù)是完全沒(méi)有意義的事情，因為他們連A、B、C都還不認識。不過(guò)，從3歲開(kāi)始，家長(cháng)應該幫兒童樹(shù)立經(jīng)濟意識，因為這時(shí)他們已經(jīng)萌發(fā)了花錢(qián)的念頭。父母可以針對孩子的好奇心，從生活點(diǎn)滴上培養孩子對錢(qián)的認識。在孩子認識數字、開(kāi)始數數的時(shí)候，給孩子講一些花錢(qián)的常識，并結合數字的概念，與孩子玩購物游戲。比如讓孩子找到指定的價(jià)格標簽，尋找等值的商品等，這樣可以培養孩子的邏輯思維能力。

對于這個(gè)階段的父母來(lái)說(shuō)，存錢(qián)罐是最合適的禮物，很具體的存錢(qián)過(guò)程，會(huì )令子女開(kāi)始有儲蓄的概念。

TIPS

他們應該知道的

1、雖然1角的硬幣比5分的硬幣小，但卻更值錢(qián)。

2、硬幣可以用來(lái)?yè)Q取他們想要的其他一些東西。

3、電視上的玩具買(mǎi)回家后并不會(huì )像電視上那樣漂亮，而且也并非那樣好玩。

4、用玩具來(lái)存錢(qián)會(huì )很好玩。并不是你想要的每一樣東西都能得到，即使這個(gè)東西近在咫尺。

6~12歲財商禮物：借記卡

利息是孩子們最早能夠接觸到的“收益”概念，教育學(xué)者認為，當孩子長(cháng)到6歲以后，開(kāi)啟他們的理財觀(guān)念培養是正當其時(shí)的。因為6~12歲是他們人格發(fā)育的重要階段，這個(gè)時(shí)期，孩子的價(jià)值觀(guān)正逐漸形成，家長(cháng)要對孩子嚴格要求，細心地進(jìn)行引導，體驗式的教育讓孩子印象更深刻。

怎樣進(jìn)行體驗式的教育呢?不妨考慮借記卡這樣的禮物，讓孩子定期存錢(qián)，告訴他們利息的概念，并領(lǐng)他們到銀行，將銀行儲蓄的方法、種類(lèi)、利率等知識逐漸教授給孩子。還可以讓他們算算利息，使孩子意識到定期存錢(qián)就能增加財富，創(chuàng )造一種成就感。

心理學(xué)家對3~8歲的兒童進(jìn)行過(guò)調查，詢(xún)問(wèn)他們的錢(qián)是從哪里來(lái)的。得到的答案卻是“從爸爸兜里掏出來(lái)的”“銀行拿的”“售貨員給的”，只有20%的孩子說(shuō)，錢(qián)是工作掙來(lái)的。專(zhuān)家表示，從6歲開(kāi)始，家長(cháng)就應當開(kāi)始培養孩子的勞動(dòng)意識。一些家庭通過(guò)勞動(dòng)獎勵零用錢(qián)，通過(guò)讓孩子做家務(wù)賺取零用錢(qián)，體驗勞動(dòng)的艱辛，體會(huì )爸爸媽媽賺錢(qián)的不易。

1、可以有零花錢(qián)，但不可要求預支。

2、用自己的錢(qián)買(mǎi)電影票、零食或游戲卡片。

3、去超市帶上購物清單，挑幾樣便宜商品。

4、存在銀行的錢(qián)，銀行不會(huì )總為你留著(zhù)，而會(huì )將它放貸出去，或進(jìn)行投資。

12~18歲財商禮物：記賬軟件

青少年期的孩子對消費的認識更加明朗，對金錢(qián)的需要也開(kāi)始增多。不過(guò)，家長(cháng)們不需要介意孩子花錢(qián)，因為正確的消費是學(xué)習理財的重要內容之一。

這個(gè)年紀的孩子，應當學(xué)會(huì )貨比三家，精打細算。比如同樣是吃麥當勞，如果注意從報箱、商店等地方收集優(yōu)惠券，一個(gè)漢堡加一杯可樂(lè )就會(huì )省下4元錢(qián)。購買(mǎi)文具時(shí)可以多看幾家商店，誰(shuí)的便宜買(mǎi)誰(shuí)的;也可以讓孩子聯(lián)合同學(xué)進(jìn)行砍價(jià)，或進(jìn)行“團購”，這樣可以節省不少錢(qián)。孩子身上一般要帶一些零花錢(qián)，家長(cháng)可以實(shí)行“承包制”，每周固定給他一定的金額，結余歸己，超支不補，然后從一周逐漸擴大到一個(gè)月，漸漸使孩子養成計劃消費的良好習慣。

同樣，這個(gè)年紀的孩子應該更進(jìn)一步樹(shù)立起打工賺錢(qián)的意識。給了他們固定的金額，家長(cháng)們需要進(jìn)一步觀(guān)察他們的消費和節省的執行情況。送給孩子一個(gè)專(zhuān)門(mén)用來(lái)記賬的筆記本，或者理財軟件，是個(gè)很時(shí)尚的節日禮物。

1、你即使減少衣著(zhù)方面的開(kāi)支，也能穿出自己的風(fēng)格。

2、請留心家庭的財務(wù)開(kāi)支，包括你上大學(xué)的費用。

3、準備一個(gè)賬本，學(xué)會(huì )定期整理，做到收支平衡。

4、將平時(shí)打工掙的錢(qián)省下一半來(lái)，充抵學(xué)業(yè)開(kāi)銷(xiāo)及今后上大學(xué)的費用。