大家好，隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，社會(huì )也是隨之不斷的發(fā)展，雙腳不出門(mén)，但聞天下事，今天又到了小可愛(ài)的分享時(shí)間啦。我們知道，世界之大無(wú)奇不有，總會(huì )有各種各樣的事情發(fā)生，而作為社會(huì )的一員，我們也不斷在經(jīng)歷這些事。希望這些社會(huì )事件，能夠給你帶來(lái)不一樣的感觸，同時(shí)也是希望小可愛(ài)的閱讀能給你帶來(lái)輕松的體驗！
由于老公要出差一個(gè)月，朋友近來(lái)不得不接替老公輔導孩子功課的任務(wù)，本以為憑借自己的學(xué)歷這會(huì )是一件游刃有余的事。結果完全出乎朋友的預料，看來(lái)輔導孩子功課沒(méi)有一顆速效救心丸還真的有些搞不定呢！原來(lái)朋友家的寶寶非常的好動(dòng)，想要讓孩子放學(xué)回到家安安靜靜的學(xué)習確實(shí)是一件有難度的事，按朋友的話(huà)說(shuō)就是"屁股還沒(méi)坐熱呢，就想要出去玩兒！"。只要開(kāi)始學(xué)習，身邊一切與學(xué)習無(wú)關(guān)的事情都變得有趣了起來(lái)。一會(huì )兒要喝水，一會(huì )兒要上廁所，幾乎把朋友的耐心都消耗完了，可是寶寶對于學(xué)習卻完全沒(méi)耐心。面對這種狀況朋友也很無(wú)奈，對于繼續輔導孩子功課表示壓力很大。
相信很多家庭中，在輔導孩子功課上都存在一定的壓力，對于孩子的不配合家長(cháng)們也是毫無(wú)辦法。其實(shí)這就孩子做事情沒(méi)有耐心的一種表現，其也是這個(gè)年齡段孩子非常明顯的一種行為表達，不僅僅是在學(xué)習上，在其他的方面也是比較常見(jiàn)的。
1.時(shí)而有暴力的表現
當孩子面對問(wèn)題時(shí)，由于沒(méi)有耐心會(huì )表現出急躁的情緒，此時(shí)就比較容易產(chǎn)生暴力的行為。比如說(shuō)在與同伴玩游戲的時(shí)候，由于沒(méi)有足夠的耐心等待，就很容易出現沖同伴發(fā)脾氣、推搡等行為。
2.依賴(lài)的情緒較為明顯
當孩子面對問(wèn)題時(shí)，更加傾向于向其他人尋求幫助，而不是耐心的思考解決問(wèn)題。對于他人的依賴(lài)感明顯，自己的思維能力無(wú)法得到鍛煉，缺乏主見(jiàn)，因此也較少獲得成就感，不夠自信。
3.做事極其散漫
因為缺乏耐心，孩子的目的性不是很強，很容易有開(kāi)始但是很難有結果。對于問(wèn)題的產(chǎn)生不能夠積極的回應，喜歡逃避、推卸責任。
在生活中孩子沒(méi)耐心的表現比較常見(jiàn)，但是當孩子的這種行為沒(méi)有得到干預和糾正的時(shí)候，那么其對孩子帶來(lái)的不利影響也是不可忽視的。
1.缺少專(zhuān)注力，很難獨立完成一件事
很明顯的缺乏專(zhuān)注力，做事情時(shí)注意力不能夠完全集中，總是被環(huán)境所干擾，不能全情投入。因此沒(méi)有耐心的孩子也很難獨立去完成一件事，需要家長(cháng)不停的督促和輔助才能順利完成，如果是完全依靠自己的話(huà)，多半會(huì )中途放棄。
2.做事喜歡拖延，不看重效率
孩子會(huì )因為沒(méi)有耐心而喜歡拖拉，做事情不考慮時(shí)間和效率。對于自身行為的控制能力較弱，容易出現做事拖拉、磨蹭的行為表現。
3.意志薄弱，良好的習慣養成較為困難
在習慣養成方面，由于孩子沒(méi)有耐心，會(huì )表現出意志較為薄弱的狀態(tài)，而習慣的養成是需要持續的行為支撐的，因此當孩子耐心缺乏的時(shí)候，想要養成習慣更是難上加難了。
顯然孩子沒(méi)有耐心并非是天生的，這與孩子所處的家庭環(huán)境以及家長(cháng)的教育方式是很有關(guān)系的，所以想要改善孩子沒(méi)耐心的性格特點(diǎn)，找到造成孩子沒(méi)有耐心的家庭方面的原因是很重要的。
1.家長(cháng)本身缺乏耐心的表現對于孩子的影響不可忽視
很多家長(cháng)在生活中就比較缺乏耐心，比如說(shuō)輔導功課的時(shí)候，不能靜下心來(lái)陪伴孩子，一會(huì )兒玩手機一會(huì )兒吃東西的，這對于孩子來(lái)說(shuō)這就是一個(gè)沒(méi)有耐心的家庭環(huán)境，那孩子勢必會(huì )受到影響。
2.不分緣由的打斷孩子的思路
在孩子做一件事的時(shí)候是需要進(jìn)行思考、分析的，這就需要一個(gè)連續的沒(méi)有干擾的思考環(huán)境，而這時(shí)如果父母隨意的進(jìn)行干擾的話(huà)，孩子的思路被打斷，就很難沉浸其中做進(jìn)一步的思考了，使用無(wú)法進(jìn)入狀態(tài)，耐心指數極速下降。
3.家長(cháng)過(guò)于急于求成，焦慮的情緒傳染給孩子
當家長(cháng)對于孩子的行為表現出很高的期待值，希望孩子能夠快速的達到預設的目標時(shí)，孩子也會(huì )有受到家長(cháng)這種焦慮情緒的影響。做事會(huì )比較急于看到成果，對于需要長(cháng)期堅持的事情沒(méi)有耐心，同時(shí)在遇到一點(diǎn)小挫折時(shí)也容易就此放棄。
孩子沒(méi)有耐心的表現受到家庭環(huán)境的影響是非常大的，因此對于孩子的教育中，對其耐心的培養也是一個(gè)比較重要的部分。找到適合的切入點(diǎn)有針對性的進(jìn)行引導，這對于培養孩子做事有耐心的能力是很有幫助的。
1.從孩子感興趣的方面入手
父母生活中對孩子多觀(guān)察，找到其感興趣的事情，以此為切入點(diǎn)，讓孩子在感興趣的行為中得到耐心的培養。比如說(shuō)玩游戲的過(guò)程，適當的增加難度讓孩子有所突破。
2. 幫助孩子做計劃、立規矩
計劃和規矩的作用就是對孩子的約束和督促，當孩子有按計劃執行的意識時(shí)，他的行為就會(huì )因此而產(chǎn)生一定的驅動(dòng)力，這對于孩子保持耐心順利的完成任務(wù)有一定的輔助作用。
3.對于孩子的進(jìn)步多鼓勵，盡量少干預
當孩子相比之前有提升的時(shí)候，家長(cháng)要適時(shí)地進(jìn)行鼓勵，讓孩子明白耐心的做一件事是會(huì )取得一定的成績(jì)的。父母的每一次鼓勵都是對孩子的一次正面的引導，是孩子保持耐心的有利刺激。同時(shí)，家長(cháng)也要盡量以旁觀(guān)的姿態(tài)來(lái)面對，盡量讓孩子自己去完成。
當家長(cháng)發(fā)現孩子做事缺乏耐心時(shí)，面對這種狀況首先要有一個(gè)正確的認識，在孩子的自我約束能力還沒(méi)有完全形成的時(shí)期，孩子做事缺乏耐心是相對比較正常的現象，所以只要家長(cháng)給予足夠的重視，選擇恰當的教育方法，繼而進(jìn)行正確的引導，就完全可以糾正孩子沒(méi)有耐心的行為習慣。
好啦，今天小編就和大家嘮嗑到這兒啦。要是大家對小編有什么建議或者意見(jiàn)都可以告訴小編喲，下方留言即可啦。小編也會(huì )虛心的接受，不斷地進(jìn)步，不斷地讓自己變得更完美，也希望你們也能每天元氣滿(mǎn)滿(mǎn)哦，愛(ài)你們啦
聯(lián)系客服
