今年發(fā)生在北京的幼兒園門(mén)衛持刀砍傷兒童的事件令所有的父母不寒而栗。雖然災難的發(fā)生率可能只有萬(wàn)分之一，或者永遠也不會(huì )發(fā)生，但是孩子是獨立的個(gè)體，他們不可能每一秒鐘都在父母的羽翼庇護之下。
當父母不在身邊的時(shí)候，如果孩子心中沒(méi)有明確的避害意識和方法，那么就會(huì )失去寶貴的逃生時(shí)機。
許多人也許會(huì )說(shuō)，一個(gè)細小的孩子能做些什么呢？我們應該相信，只要平時(shí)我們假定一些情形并告訴過(guò)他們應當怎樣做，他們會(huì )在第一時(shí)間想起這些話(huà)，并毫不猶豫地去做。
在一次火災事故中，一家人都逃到了安全地帶，但在濃煙中他們失散了。孩子找不到父母，轉身又回到火災現場(chǎng)，結果葬身火海。他的父母痛悔不已，如果平時(shí)就約定緊急情況發(fā)生時(shí)，全家都到預定的地點(diǎn)集中，就不會(huì )發(fā)生那樣的悲劇。
所以與孩子事前的約定是非常重要的。從這篇文章開(kāi)始，我們嘗試假定一些危險來(lái)襲的場(chǎng)景，幫助孩子提前做好準備。
假定情形1：遭遇暴力侵害
應對關(guān)鍵詞：跑，使勁地跑
在電影《阿甘正傳》，阿甘有點(diǎn)傻，智力也就相當于一個(gè)小孩，他的戰友告訴他，在戰場(chǎng)上面對危險，“RUN!”憨憨的阿甘記住了這個(gè)“跑”字，關(guān)鍵時(shí)刻，是跑救了他。當歹徒行兇等危險事情來(lái)臨時(shí)，我們應該告訴孩子“跑！使勁地跑！”要告訴所有的孩子：如果有壞人來(lái)勢洶洶，手里拿著(zhù)刀、槍或棍棒，要馬上快跑，并大聲呼救。向遠離歹徒的方向跑，向有出口的地方跑，向有人的、人多的地方跑，同時(shí)大喊尋求幫助。如果出口被堵住或跑不掉，就想辦法找地方藏起來(lái)，屏住呼吸，不發(fā)出聲音，讓歹徒找不到自己。
假定情形2：迷路
應對關(guān)鍵詞：熟記基本信息
4歲的洋洋在街上風(fēng)到一個(gè)孩子在哭，馬上對媽媽說(shuō)：“媽媽他迷路了?！薄澳阍趺粗?？”“因為他是一個(gè)人，好像還在找人……”“如果你是他怎么辦？”“我就去找警察叔叔，告訴他我叫洋洋，我迷路了……”洋洋媽媽讓孩子自己去思考、推測原因，并讓他設身處地地考慮措施和對策。這樣的教育在電動(dòng)機和方法上都是非常好的。父母從孩子會(huì )說(shuō)話(huà)的時(shí)候起，就可以教孩子熟記一些關(guān)于自己和家人的基本信息。
對于3歲以?xún)鹊暮⒆樱褐雷约汉图胰说男彰?，大致的家庭住址?/span>
3-5歲的孩子：知道詳細的家庭住址，家人的電話(huà)號碼。4歲以上的孩子應該能夠撥打電話(huà)了。教會(huì )孩子怎樣找到公用電話(huà)、怎樣打電話(huà)，除了給爸爸媽媽打電話(huà)，必要時(shí)還可以打110尋求警察叔叔的幫助。如果是在商店里與爸爸媽媽走散了，不要離開(kāi)商店，先在原地等一會(huì )兒，如果還不見(jiàn)爸媽找來(lái)，就請商店職員幫忙找到廣播室，說(shuō)清爸爸媽媽和自己的名字，利用廣播找到家人。
5歲以上的孩子：除了讓孩子了解基本的家庭信息之外，帶孩子出去玩回家的路上，可以告訴孩子乘車(chē)的哪一路公車(chē)、下車(chē)的站名、要走的路名、小區的名稱(chēng)、自家的樓號及門(mén)牌號。平時(shí)還要有意識地培養孩子的認路能力和方向感。
另外，對大一些的孩子，還可以讓他了解：不要隨便告訴陌生人自己迷路了，更不要跟隨陌生人到人少的地方或他家里去。如果感覺(jué)陌生人有惡意，要聲明自己的父母就要附近，馬上就會(huì )來(lái)，爭取把他嚇走；如果感覺(jué)自己無(wú)法擺脫陌生人的糾纏，可以乘其不備向人多的地方跑，并大聲向別人訴說(shuō)：“我不認識他！他老纏著(zhù)我！”
我們還要告訴孩子，在迷路時(shí)害怕和哭鬧不能解決問(wèn)題，應該用平時(shí)爸爸媽媽所教的方法和自己的機智、勇敢去尋找回家的路。
提示：一些高科技的手段如今也可以幫助這些擔憂(yōu)的父母們。北京移動(dòng)的“親子通”業(yè)務(wù)可以讓家長(cháng)通過(guò)雉或互聯(lián)網(wǎng)隨時(shí)查詢(xún)到孩子的位置。上海移動(dòng)推出了手機地圖服務(wù)，當在任何地方遇到危急情況時(shí)，只要用手機撥打當地的急救電話(huà)，即使一句話(huà)也不說(shuō)，也會(huì )得到及時(shí)的救助；當孩子迷路或丟失時(shí)，家長(cháng)通過(guò)手機就能迅速找到他的行蹤。中電通信推出的一款手機有一個(gè)鍵專(zhuān)門(mén)用來(lái)讓孩子給爸爸、媽媽打電話(huà)，即使忘記電話(huà)號碼也沒(méi)關(guān)系。感興趣的爸爸媽媽可以咨詢(xún)。
假定情形3：遇到火災
應急關(guān)鍵詞：樓梯/安全出口
火災發(fā)生的時(shí)候最能考驗人逃生的能力?，F在有一些幼兒園里也安排了火災演習。而父母除了在合適的電動(dòng)機給孩子講一些逃生的常識外，更重要的是將一些你可能會(huì )忽略的信息告訴孩子。
對于3-5歲的孩子：如果你家住較高的樓層，每天都是乘坐電梯上下樓，那么你可以帶孩子走幾次樓梯，讓他熟悉那里。告訴孩子火災發(fā)生的時(shí)候要迅速從樓梯撤離，造成不要乘坐電梯。
帶孩子乘坐地鐵或去商場(chǎng)等公共場(chǎng)所時(shí)，可以教會(huì )孩子尋找安全出口的標志。告訴孩子在公共場(chǎng)所都會(huì )有安全出口的標志，當危險發(fā)生時(shí)，順著(zhù)標志上箭頭的方向跑。
應該對孩子強調，當火災發(fā)生時(shí)，你需要帶走的最重要的東西就是你自己！
對于5歲以上的孩子：可以比較詳細地告訴他或者示范給他看逃生的方式：用的手帕、毛巾或T恤圍住自己的鼻子和嘴巴，放低身體或者是手腳并用在地上爬行，沿著(zhù)安全出口標志的箭頭方向逃生
假定情形4：被拐騙和被控制
應急關(guān)鍵詞：靈活應變的能力和尋求幫助的能力
對于3-5歲的孩子：向孩子強調造成不能隨便信任陌生人。陌生人可能會(huì )編故事騙人跟他一起走，去看“生病”或“被車(chē)撞傷”的爸爸媽媽。父母平時(shí) 帶孩子外出時(shí)就指給孩子看警察是什么樣的，讓孩子知道感到不安全時(shí)可以向警察尋求幫助。
對于5歲以上的孩子：可以注意多訓練孩子的靈活應變能力。當有陌生人敲門(mén)時(shí)，教孩子大專(zhuān)說(shuō)“爸爸，門(mén)外有人找你”，或打開(kāi)家里的電視、音響，讓壞人誤以為家里有大人，不敢做壞事。如果陌生人說(shuō)自己是煤、水、電氣等的修理工或來(lái)收各種費用，或者聲稱(chēng)是爸爸媽媽的同事并能叫出孩子的名字，教孩子無(wú)論如何也不要開(kāi)門(mén)。如果情況比較危急，教孩子立即打電話(huà)報警，或給鄰居、朋友打電話(huà)尋求幫助。
爸爸媽媽可以用講新聞故事的方式，告訴孩子有些壞人會(huì )為了錢(qián)而拐騙和綁架小孩。然后問(wèn)他，如果換成是你被壞人抓走了，你會(huì )怎么辦？讓孩子思考這個(gè)問(wèn)題，并告訴他正確有做法：萬(wàn)一被抓要保持鎮靜，不要吵鬧，以免激怒壞人使自己受到傷害；努力記住壞人的相貌、特征、穿著(zhù)、年齡及車(chē)牌號碼，記住經(jīng)過(guò)的道路、地點(diǎn)和有特點(diǎn)的建筑物；如果壞人問(wèn)家里的電話(huà)及父母的姓名盡量配合滿(mǎn)足他的要求，使自己受傷害的幾率降到最低；尋找適當的電動(dòng)機如警察就在附近時(shí)，突然大喊或跑出來(lái)向警察叔叔求救，或請行人幫自己報警；即使走不脫 也不要過(guò)分掙扎，保持體力，耐心等待父母及警察叔叔來(lái)解救自己；如果有接觸電話(huà)的機會(huì )，趕快打110報警和與家人取得聯(lián)系。
父母平時(shí)也應該讓孩子知道，不同地區之間通電話(huà)要先撥區號，并告訴孩子自己家所在地的區號，以避免特殊時(shí)刻給孩子造成不必要的障礙和迷惑。
提示：每個(gè)孩子的個(gè)性不同，隨能力也有限。父母在給孩子講這些情況時(shí)候一定要特別注意把握分寸和講究方法，千萬(wàn)不要嚇壞了孩子。
假定情形5：受到性侵害威脅
應急關(guān)鍵詞：自己才是身體的主人
對于3-5歲的孩子：爸爸媽媽在給孩子洗澡的時(shí)候可以教孩子認識自己的身體，明白自己才是身體的主人。平時(shí)對孩子進(jìn)行適當的性教育，告訴孩子不要隨意暴露自己的隱私處，更不能讓別人觸摸自己的隱私處。
對于5歲以上的孩子：教孩子盡量避免與別人在封閉的空間里單獨相處，在感覺(jué)受侵犯的時(shí)候說(shuō)“不”，請孩子相信自己的直覺(jué)，覺(jué)得不對勁，就盡快跑開(kāi)，跑到人多的地方。有條件的情況下，可以帶孩子學(xué)習跆拳道、空手道、武術(shù)等搏擊性體育項目，幫助孩子建立信心，在面臨性侵害時(shí)敢于拒絕和反抗。
假定情形6：交通事故
應急關(guān)鍵詞：遵守規則最重要
對于3歲以?xún)鹊暮⒆樱鹤钣行У姆椒ň褪窃谕獬鰰r(shí)不要讓孩子離開(kāi)你的身邊。
對于3歲以上的孩子：父母平時(shí)要教給孩子一些交通規則和常識，比如走路要走人行道，過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn)，“紅燈停，綠燈行”。如果有過(guò)街天橋 或地下通道，就一定要走過(guò)街天橋或地下通道。中國是右側通行的國家，過(guò)馬路時(shí)一般應該先看左側再看右側，但也要提防一部分逆向行駛我車(chē)輛。
還要注意不在馬路邊踢球和追逐打鬧，不跑著(zhù)過(guò)馬路，不在過(guò)馬路時(shí)突然改變步速；翻越馬路是最最危險的舉動(dòng)，絕對不可以那么做。乘坐公共汽車(chē)時(shí)不把頭、手、伸出窗外，乘坐轎車(chē)時(shí)使用兒童安全座椅或系好安全帶。不在停放的汽車(chē)前后及下面玩，不在鐵道邊玩耍、行走。在社區的小路上走路、玩耍時(shí)要留神并主動(dòng)避讓前后左右來(lái)的自行車(chē)、摩托車(chē)或汽車(chē)。
提示：在遵守交通規則方面，榜樣的力量是最重要的。如果孩子看見(jiàn)過(guò)你不顧紅綠燈就搶過(guò)馬路，那你怎么可能說(shuō)服他遵守規則呢。另外，告訴孩子處理交通事故的一些常識沒(méi)有壞處。萬(wàn)一出現交通事事故，要立即向110和122報警，同時(shí)打120請求醫療急救。
注意：對孩子進(jìn)行有關(guān)災害和安全的教育時(shí)，一定要選好合適的時(shí)機和符合孩子隨能力的方式。并且，不要在一段時(shí)間內集中講述，以免嚇著(zhù)孩子，引起不必要的恐懼和焦慮。
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