社會(huì )在發(fā)展，人類(lèi)在進(jìn)步，社會(huì )對每個(gè)人、每個(gè)企業(yè)的要求是特別苛刻的。只能是人和企業(yè)適應社會(huì )環(huán)境，而不能讓社會(huì )環(huán)境適應人和企業(yè)，停止不前就要被社會(huì )淘汰。如何在這個(gè)競爭激烈的社會(huì )環(huán)境中擁有一席之地，如何使自己在社會(huì )的海洋中自由遨游，成為了每個(gè)有志之士的考慮主題。
為什么要終身學(xué)習和學(xué)習什么
“學(xué)習”這個(gè)詞，大家都不陌生。從懂事的那一天起“學(xué)習”就掛在嘴邊，但是那個(gè)時(shí)候我們并不知道為什么要學(xué)習，學(xué)習為了誰(shuí)。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，大家一定漸漸明白了學(xué)習的重要性。中國有句古話(huà)講得好：“活到老，學(xué)到老，學(xué)到老，學(xué)不了。”古人都如此講，可見(jiàn)他們是多么地重視學(xué)習，正是通過(guò)世世代代的經(jīng)驗積累，人們才越來(lái)越認識到學(xué)習的重要性。如果說(shuō)學(xué)歷有終點(diǎn)，而學(xué)習卻沒(méi)有止境，那么“活到老、學(xué)到老”就是最好的箴言，尤其現在知識信息都很快更新的社會(huì )，終身學(xué)習更是現代人必需的選擇。我們在企業(yè)工作，要學(xué)習的內容不應該局限于老生常談陳年古董，更要學(xué)習全面的業(yè)務(wù)知識，學(xué)習企業(yè)的理念，學(xué)習先進(jìn)的企業(yè)管理知識，更要學(xué)習正確的思維方式和處理問(wèn)題的方法。
中國是一個(gè)文明古國、禮儀之邦，而知識是文明的象征?，F在的社會(huì )是復雜的社會(huì )，是“人外有人、山外有山”的社會(huì )，你比我強，他比你強，真可謂臥虎藏龍，“強中自有強中手”。
好比我們爬樓梯，爬得越高，眼中看到的事物也越不一樣。世界上有這么兩種人：一種人把簡(jiǎn)單的問(wèn)題搞得復雜化，另一種人把復雜的問(wèn)題做得簡(jiǎn)單化。其實(shí)，簡(jiǎn)單包含著(zhù)復雜，復雜其實(shí)很簡(jiǎn)單。要做到這樣，主要看你怎樣分析問(wèn)題和確立用什么方法去解決問(wèn)題。這種能力就需要學(xué)習，而且是不斷的學(xué)習。
21世紀是一個(gè)知識爆炸的時(shí)代，社會(huì )競爭會(huì )越來(lái)越激烈，社會(huì )越來(lái)越注重人的素質(zhì)培養。人們應該清楚的意識到，不同國家的國力較量歸根結底就是全民素質(zhì)的較量。那么企業(yè)間的較量，很大程度上也取決于員工素質(zhì)的較量。作為企業(yè)的員工，要為企業(yè)的發(fā)展努力，要充當企業(yè)的主力軍，背負著(zhù)不可推卸的責任，提高自身素質(zhì)勢在必行。
《克雷洛夫寓言》中有個(gè)“河流與水池的故事”：河流常年奔流，善于吸收途中的溪水，越來(lái)越壯大；水池懶于運動(dòng)、安于現狀，最后就干涸了。寓言的最后指出：“才能不利用就要磨滅，不吸取新鮮養料就要落后。若是一旦讓?xiě)卸韬蜔o(wú)知支配，它將一事無(wú)成！”
學(xué)習的重要性取決于什么
學(xué)習的重要性應該取決于自己對學(xué)習的認知度，以及自身對于知識的了解度，永遠都要明白自己存在哪些不足之處。學(xué)習的態(tài)度取決于自己對學(xué)習是否熱心和對未來(lái)是否充滿(mǎn)期待，當然更重要的是取決于自己是否熱愛(ài)學(xué)習，是否想學(xué)習，是否認為自己有學(xué)習的必要。不學(xué)習我們就會(huì )落后、就要挨打！
學(xué)習的重要性和必要性是相輔相成的。社會(huì )在進(jìn)步，而且是在競爭中發(fā)展，競爭是什么？就是矛盾，只有矛盾才能激活社會(huì )發(fā)展的步伐，要想很好地解決這個(gè)矛盾，那么就需要我們學(xué)習，并且是認真地學(xué)習。
企業(yè)必須是一個(gè)學(xué)習型的組織。
知識和業(yè)務(wù)是需要學(xué)習的，需要人去掌握，而不是憑空就可以獲得的，所以必須結合企業(yè)文化營(yíng)造一種學(xué)習氛圍。我們員工應當認識到學(xué)習不是一種負擔，而是幫助自己成長(cháng)的需要。通過(guò)學(xué)習可以提高員工自身的素質(zhì)和能力。同時(shí)也要認識到通過(guò)學(xué)習可以增強企業(yè)的競爭力，符合企業(yè)的利益。
學(xué)習型組織（learning organization）的提出在世界范圍內并不新鮮，它是美國麻省理工學(xué)院教授彼得首倡的?，F在學(xué)習型組織已經(jīng)作為一種全新概念與重大趨勢在西方管理界引起強烈反響并被付諸實(shí)踐，也深刻地影響著(zhù)當今政府、各類(lèi)教育組織和廣大先進(jìn)企業(yè)。
學(xué)習型組織有五項修煉：自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、團隊學(xué)習、系統思考。一個(gè)企業(yè)是一個(gè)經(jīng)濟組織，也應該是一個(gè)學(xué)習組織。企業(yè)的員工如果沒(méi)有共同的愿景，沒(méi)有一個(gè)統一的、正確的工作理念，就會(huì )成為一盤(pán)散沙，什么也干不好。
對于優(yōu)秀員工的成長(cháng)來(lái)說(shuō),學(xué)習是十分重要的。從不懂到懂,直到成為業(yè)務(wù)能手,乃至優(yōu)秀管理者,就是一個(gè)不斷學(xué)習實(shí)踐的過(guò)程。任何一項業(yè)務(wù)知識、技術(shù)都只有暫時(shí)性的意義，所以使得人才資本的折舊速度大為加快。在知識經(jīng)濟中,每個(gè)人獲取知識多少，很大程度與學(xué)習相關(guān)。一個(gè)人的人生要得到永存，就要有成功的事業(yè)，事業(yè)是一個(gè)人的生命。我們永遠不能放松自己，放松就會(huì )退步；我們要永遠自強不息，強身才會(huì )健體。我們要與時(shí)俱進(jìn)，跟上社會(huì )發(fā)展的步伐，跟上世界發(fā)展的步伐。
我們知道了自己的學(xué)習目的，就要端正學(xué)習態(tài)度；我們有了學(xué)習的目的，就要付出行動(dòng)。為了能更好地學(xué)習，要根據自己的情況規劃好一個(gè)詳細的目標，并認真地、持之以恒地完成。在學(xué)習的過(guò)程中，難免會(huì )遇到各種挫折，應該不氣餒、不退縮，虛心地向他人請教，在條件允許的情況下，還可以互相激勵、共同發(fā)展。對于專(zhuān)業(yè)性的學(xué)習，更要精益求精，通過(guò)各種方法來(lái)強化自己的學(xué)習。
當今社會(huì )是一個(gè)競爭日益激烈的多元化社會(huì )，競爭是一個(gè)群體的競爭，是價(jià)值供應鏈的競爭。面對加入WTO后在經(jīng)濟發(fā)展中的嚴峻挑戰，我們的企業(yè)不管自己愿意與否，都要被投入到市場(chǎng)的競爭中去。所以，我們要有超前意識，要敢于競爭、敢于迎接挑戰。因為這對于我們來(lái)說(shuō)一方面是一個(gè)考驗，另一方面也是一個(gè)不斷學(xué)習、不斷改進(jìn)、不斷提高的過(guò)程。學(xué)習是為了更好地應對競爭，而只有在激烈競爭的市場(chǎng)環(huán)境中，企業(yè)才能擁有更好的學(xué)習意識和取得更快的成長(cháng)。所以，要想不被市場(chǎng)所淘汰，就只有比對手更強，比對手反應更快。唯有終身學(xué)習的人，才能擁有長(cháng)遠的競爭力。
深刻理解身上的壓力
我們每個(gè)員工都必須深刻理解壓力的概念，要了解企業(yè)在業(yè)界的競爭勢態(tài)，不斷地學(xué)習新的管理理念，促進(jìn)公司的發(fā)展。無(wú)論員工還是企業(yè)家都要時(shí)刻提醒自己處于什么樣競爭狀態(tài)，時(shí)刻意識到在自己身處的競爭范圍內的位置和巨大威脅，要求自己永遠不停止思考（never stop thinking），每時(shí)每刻都要考慮前進(jìn)，不斷地學(xué)習新的理念和適應公司管理方法。
對于未來(lái)，知識或服務(wù)的生命周期將會(huì )非常短暫，人生的黃金時(shí)代也很短暫，誰(shuí)都很難取得這種“專(zhuān)屬權”。在攀登學(xué)習的階梯時(shí)，唯有終身學(xué)習才具有競爭力，唯有保持學(xué)習的態(tài)勢，才能在職場(chǎng)中成為具有競爭優(yōu)勢的寵兒。
學(xué)習的本質(zhì)在于創(chuàng )新與成長(cháng)，在人生的過(guò)程中，假如聽(tīng)任歲月飛逝而沒(méi)有成長(cháng)和創(chuàng )新，那么人生對你來(lái)說(shuō)，只不過(guò)是一段重復的過(guò)程而已，有什么價(jià)值可言？人生的過(guò)程就是要時(shí)時(shí)新鮮。唯有終身學(xué)習，才能使自己的一切都日新月異地發(fā)展。如果隨時(shí)把自己當成新人來(lái)經(jīng)營(yíng)和學(xué)習，人不但不會(huì )變老，反而會(huì )變得更年輕、更有朝氣。
一個(gè)善于學(xué)習的員工，是每個(gè)企業(yè)所需的人才，更是領(lǐng)導喜歡的得力助手。假如你想成為最出色的員工，那么，學(xué)習就是你一輩子的事。
最后，特別需要強調的是：學(xué)以致用！光說(shuō)不做是假把式，邊說(shuō)邊做是真功夫。學(xué)習要在實(shí)踐中應用，并在實(shí)踐中檢驗。只有經(jīng)得起檢驗的才是有意義的，只有是經(jīng)得起考驗的才是有競爭力的。無(wú)論何時(shí)何地任何領(lǐng)域的競爭技能都要通過(guò)學(xué)習來(lái)掌握，因此是未來(lái)社會(huì )的競爭核心取決于學(xué)習能力，只有具備超強的學(xué)習能力，才能在競爭中立足，才能在競爭中處于不敗之地！
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