有家長(cháng)說(shuō)，孩子升學(xué)最難的不是小升初，初升高，而是從幼兒園進(jìn)入小學(xué)。以前沒(méi)有深刻的體會(huì )，現在我家孩子上一年級，可謂體會(huì )頗深。
自從加入班級微信群之后，群里就非常的熱鬧，孩子丟了課本、作業(yè)本；老師留作業(yè)，家長(cháng)陪伴孩子寫(xiě)作業(yè)著(zhù)急到動(dòng)手打孩子；還有夫妻兩個(gè)輪流陪孩子，爸爸發(fā)火了，媽媽上，媽媽發(fā)火了，爸爸上，就這樣都要寫(xiě)到夜里11點(diǎn)鐘。
更要命的是，有些孩子不愿進(jìn)校園，一進(jìn)去就哭，有的孩子則擔心學(xué)的東西不會(huì )，著(zhù)急哭。那天，看了一則新聞?wù)f(shuō)，有一個(gè)小學(xué)校長(cháng)為了哄孩子進(jìn)校園，竟然把學(xué)校名臨時(shí)改成了幼兒園名。
總之，小學(xué)一年級的孩子可謂是亂象叢生，只有你想不到的，沒(méi)有孩子們制造不出來(lái)的麻煩。
那天，接孩子放學(xué)的時(shí)候，遇到和我家孩子一個(gè)班的一個(gè)學(xué)生家長(cháng)，這個(gè)家長(cháng)情緒很激動(dòng)，他跟我說(shuō)：“真后悔讓孩子上公立幼兒園，啥都不學(xué)，到了小學(xué)真著(zhù)急上火，我家老二我肯定讓他上私立幼兒園?！?/p>
其實(shí)，他家孩子在暑假的時(shí)候上了半個(gè)多月的幼小銜接，但他覺(jué)得效果不好，不如上私立幼兒園學(xué)得扎實(shí)，學(xué)得多。
在此我先交待一下，現在很多地方的公立幼兒園都有明文規定，不能教小學(xué)的知識，我家孩子上的是公立幼兒園，在小班和中班的時(shí)候基本都是游戲、繪畫(huà)、唱歌等。
在大班的時(shí)候，才開(kāi)始學(xué)寫(xiě)字，學(xué)的內容很少，只是學(xué)了阿拉伯數字1—10，還學(xué)習了1—10的分解。
相比之下，私立幼兒園教的東西就很多，我侄女4歲半，讀的私立幼兒園，現在上中班，就開(kāi)始學(xué)拼音，學(xué)10以?xún)鹊募訙p法，還有簡(jiǎn)單的英語(yǔ)等。
公立幼兒園老師不能教，上一年級的時(shí)候，小學(xué)老師又有教學(xué)進(jìn)度要求，所以，對于零基礎的孩子來(lái)說(shuō)，學(xué)起來(lái)就會(huì )吃力。
就會(huì )出現班上有些孩子因為之前學(xué)過(guò)，現在相當于復習，學(xué)起來(lái)很輕松，特別是學(xué)拼音，對于一年級的孩子來(lái)說(shuō)，是比較有難度的，而且寫(xiě)出來(lái)的字很漂亮。
而那些上公立幼兒園零基礎的孩子就會(huì )明顯落后于其他孩子，字寫(xiě)得七扭八歪，拼音學(xué)起來(lái)很吃力。于是，就出現了一個(gè)班級參差不齊的情況，不會(huì )的孩子著(zhù)急，家長(cháng)也跟著(zhù)上火。
我認識一個(gè)叫小雨的女孩，和我住在同一個(gè)小區，現在上五年級，她之前也讀的是公立幼兒園，上一年級的時(shí)候經(jīng)常著(zhù)急的哭，媽媽就陪著(zhù)她，給她補習功課。
半個(gè)學(xué)期后，小雨的成績(jì)就趕上來(lái)了，現在學(xué)習成績(jì)非常好，而且學(xué)習的主動(dòng)性很強。
除了小雨外，我還了解過(guò)一些孩子，與孩子的家長(cháng)們聊過(guò)，他們都說(shuō)一年級上學(xué)期比較難，過(guò)了這段時(shí)間，就看不出差距來(lái)了，而且一些之前上公立幼兒園的孩子還會(huì )表現得更加優(yōu)秀。
所以，我覺(jué)得家長(cháng)們不要著(zhù)急，孩子暫時(shí)落后沒(méi)有關(guān)系，家長(cháng)多下一番功夫，多給孩子一些鼓勵與幫助，相信很快就會(huì )度過(guò)這段特殊時(shí)期的，不要打擊孩子，孩子剛上小學(xué)會(huì )有一些不適應，很正常，此時(shí)還是應該以鼓勵為主。
另外，我建議不上公立幼兒園的孩子家長(cháng)，若擔心孩子上一年級的時(shí)候跟不上，可提前做一些工作，不一定非要上幼小銜接，我家孩子就是在暑假的時(shí)候，我教了他一些基本的知識，尤其是拼音，現在他的學(xué)習情況還不錯。
再有，若想讓孩子后發(fā)制人，學(xué)習成績(jì)快點(diǎn)趕上來(lái)，培養孩子的學(xué)習習慣很重要，如果總讓家長(cháng)催著(zhù)去學(xué)習，學(xué)習效果肯定還不了，成績(jì)自然上不去。
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