時(shí)代在變，觀(guān)念也在更新，在管教孩子方面也有千百種教育而，而老人家最常見(jiàn)教育無(wú)非是寵與打罵是最直接的方法。
當然也不可能不變通！也許家長(cháng)會(huì )感到疑惑，如果把棍子收起來(lái)，是不是就會(huì )寵壞孩子？當孩子犯錯時(shí)，以尊重的態(tài)度讓孩子自己負責，反而更能培養孩子獨立而理性的人格。
家長(cháng)應該充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)與溫暖，而不是讓孩子感到陌生和恐懼。一個(gè)在戰戰兢兢中家庭長(cháng)大的孩，不敢表達自己需求變得內向。
常常問(wèn)到父母打罵孩子的原因。為什么要打罵孩子時(shí)，許多家長(cháng)的回答都是“不聽(tīng)管教”。我們總是與大人思想或與同齡孩子相比卻沒(méi)有站在孩子角度考慮與孩子現在理解能力考慮。
不可否認我們現在出現兩種教育，一種是父母傳統教育，一種是現代教育。傳統的教養觀(guān)念對我們仍有著(zhù)潛移默化的影響，例如“不打不成器”“棍棒底下出孝子”等。因為在傳統觀(guān)念中，父母與孩子的關(guān)系就是上對下。親子關(guān)系中卻十分欠缺。
一個(gè)成熟的孩子也需要一個(gè)很明白事理的父母。如果家長(cháng)的心智不夠成熟，那么對孩子而言就是很沉重的壓力與包袱。當在生活中遇到困難或挫折時(shí)，有些家長(cháng)就容易把怨氣發(fā)洩到孩子身上。
社會(huì )進(jìn)步父母教育模式也需要自我學(xué)習。有的父母不接受新知識，經(jīng)驗不足，所以父母教育自己就直接復制教育模式在孩子身上，只要不順父母的意，就會(huì )受到這樣的打罵處罰。因此，當他無(wú)法使自己的孩子照他的方式來(lái)做事或生活，也就喜歡用最熟悉的方式管教孩子。
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