我們今天聊聊一聊，家庭在一個(gè)人在成功中起到了怎么樣的作用？看似每一個(gè)家庭的教育方式千差萬(wàn)別，但簡(jiǎn)單劃分之后，其實(shí)有兩種，富有的家庭教育方式，貧窮的家庭教育方式。
家境富裕的父母，總是讓孩子一刻也不能閑著(zhù)，課余時(shí)間培養他們學(xué)各種特長(cháng)，參與各項活動(dòng)，這些家長(cháng)很關(guān)注老師，同學(xué)對自己孩子的評價(jià)，也就是刻意培養孩子，相反，窮人家的孩子采用自然放養模式，放任他們做自己想做的事情，除了上學(xué)之外，大部分時(shí)間都是用來(lái)玩耍。
這樣兩種截然不同的培養方式，造成的結果就是，對于富人家庭的孩子，家長(cháng)會(huì )花很多時(shí)間和精力，更多的金錢(qián)來(lái)培養，這樣的孩子更加獨立，并且有權利意識，父母讓孩子知道，機會(huì )和權力是可以靠自己爭取的，遇到困難后不要抱怨，首先去解決問(wèn)題，學(xué)會(huì )清晰的表達自己的愿望，并有能力去實(shí)現，這是這些孩子從小的成長(cháng)環(huán)境積累起來(lái)的優(yōu)勢。
從人家的孩子遇到事情，先想到的是不能惹事，要隱忍，總是習慣性后退，所以說(shuō)，賦予良好的成長(cháng)環(huán)境，到底給孩子帶來(lái)了什么，絕不僅僅是金錢(qián)和奢侈的生活，更多的是一點(diǎn)點(diǎn)積累起來(lái)的優(yōu)勢和更加獨立完善的人格。
除了家庭環(huán)境的影響之外，談到的是一個(gè)很難忽視的因素，那就是機遇，俗話(huà)說(shuō)機遇是可遇不可求的，有的人運氣好，也許一出生就注定了成功了。重要的是許多微小的優(yōu)勢帶來(lái)的機遇會(huì )擴大他們之間的差距，造成不同的結果，也許你覺(jué)得這太不公平了，你不成功絕對是，因為沒(méi)有遇到機遇。
那么我們不妨來(lái)看看比爾蓋茨的成功之路，為什么他可以在那個(gè)時(shí)代獲得巨大的成功，也是因為機遇嗎？
比爾蓋茨很幸運的出生在1955年，為什么他說(shuō)他很幸運呢？那是因為趕上了計算機革命之后的最好的時(shí)代，要知道在1975年人類(lèi)史上才出現第1臺，個(gè)人電腦，而這一年，他剛剛好20歲，所以說(shuō)那個(gè)時(shí)代對比爾蓋茨來(lái)說(shuō)，的確機會(huì )很大，機遇也很大，所以遇到時(shí)代的機遇，比爾蓋茨就輕易的獲得成功了嗎？
比爾蓋茨，大2從哈佛輟學(xué)，開(kāi)公司的時(shí)候，他連續學(xué)習編程7年了，比爾蓋茨說(shuō)全世界不可能有超過(guò)50個(gè)人像我這樣的，他說(shuō)這一切都要歸功于他在年輕的時(shí)候，對軟件開(kāi)發(fā)有了更深刻的認識，等機會(huì )來(lái)的時(shí)候，伸手一抓就成功了。
有句老話(huà)說(shuō)的好機會(huì )是留給有準備的人。
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