正值暑假，這個(gè)階段是規劃留學(xué)的最好時(shí)間，很多同學(xué)都想在這個(gè)時(shí)間好好規劃自己的留學(xué)路。
當然啦，小編也建議準備出國留學(xué)的寶寶一定要進(jìn)行合理規劃，可利用暑期長(cháng)長(cháng)的假期對自己進(jìn)行清晰定位。針對學(xué)生申請目標和專(zhuān)業(yè)背景制定專(zhuān)屬留學(xué)規劃，極大地提高了申請的成功率。
對于想要出國留學(xué)的同學(xué)們，尤其是申請2019年入學(xué)的同學(xué)們！
這個(gè)暑假是至關(guān)重要的！
暑假時(shí)間的合理安排，對于申請學(xué)校結果有著(zhù)直接影響。畢竟從9月份開(kāi)學(xué)后，各學(xué)校的網(wǎng)申就陸續開(kāi)通，要開(kāi)始具體的申請工作了，留給背景提升和材料準備的時(shí)間也就截止到暑假結束了。
一、如何正確規劃暑期，高效準備留學(xué)事項
首先，無(wú)論是考生本人還是家長(cháng)都要清晰認識到留學(xué)的目的以及人生的發(fā)展方向。即為什么要留學(xué)？留學(xué)僅僅是因為想逃避高考后的尷尬，還是國外的教育方式更適合自己；畢業(yè)后需要回國發(fā)展還是繼續留在國外尋求工作機會(huì )？以上問(wèn)題當是留學(xué)規劃中的重要頭條，明確留學(xué)目的，再尋找留學(xué)目標。
其次，一定要想清楚留學(xué)的主體是自己，而不是父母更不是老師或者其他什么人。
國內高校與海外院校哪里對自己的發(fā)展最有利、什么國家的留學(xué)政策最符合家庭的實(shí)際需求和個(gè)人的成長(cháng)需要？這些都需要考生及家長(cháng)清楚各國的留學(xué)及與留學(xué)生相關(guān)的入學(xué)、簽證等一系列政策，以確保學(xué)生在畢業(yè)后順利就業(yè)、如愿以?xún)攲?shí)現人生的抱負。父母千萬(wàn)不能一一包辦，讓孩子在規劃過(guò)程中明白自己所需，在考察了解過(guò)程中逐步了解自己要什么，進(jìn)一步清晰定位。
另外，要合理安排留學(xué)時(shí)間，即何時(shí)開(kāi)始籌劃留學(xué)、準備留學(xué)相關(guān)資料最為合適，如何才能實(shí)現自己的留學(xué)規劃，以及學(xué)生本人和家庭需要具備怎樣的條件。
二、提高申請效率的具體措施
1.考試——比如：托福、雅思、GRE、GMAT、SAT等
考試成績(jì)是留學(xué)的必須材料之一，而且一些學(xué)校會(huì )對成績(jì)做最低要求，所以如果還沒(méi)考出理想成績(jì)的同學(xué)，考試刷分是假期工作的重中之重。
2.文書(shū)——比如：簡(jiǎn)歷、推薦信、個(gè)人陳述、論文、研究計劃
申請文書(shū)也是申請必須材料之一，因為9月之后就陸續開(kāi)始具體學(xué)校的申請工作，因此文書(shū)部分最好能在9月份之前完成，所以暑假里可以把文書(shū)針對不同學(xué)校和申請項目進(jìn)行寫(xiě)作并定稿。
A 成績(jì)單： 除了對整體GPA有一定的要求外，大部分學(xué)校更注重最后兩年，也就是專(zhuān)業(yè)課的成績(jì)，同時(shí)，需要注意的是一定要提供真實(shí)的成績(jì)和真實(shí)的成果，美國大學(xué)非常重視材料的真實(shí)性，有可能發(fā)函到學(xué)校進(jìn)行核實(shí)。
B 個(gè)人陳述(PS)： 寫(xiě)PS的意義是幫助錄取委員會(huì )通過(guò)課程、學(xué)業(yè)等級、考試分數以及其他客觀(guān)數據以外的方面熟悉申請人，它也將證明申請人組織思想、語(yǔ)言表達的能力。
一篇好的PS不僅需要申請人緊扣研究?jì)热?，通過(guò)相關(guān)經(jīng)歷展示自己所具備的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢、研究能力和潛力，也要申請人闡述研究興趣以及針對所申請大學(xué)的專(zhuān)業(yè)認識，并表明自己的獨到的想法和見(jiàn)解，
總之，好的PS能夠充分反映申請人在專(zhuān)業(yè)水平及人格魅力，并因此在一定程度上彌補語(yǔ)言考試成績(jì)和其他方面的不足，使得申請人從眾多條件與自己相當、甚至比自己條件更加優(yōu)越的申請人當中脫穎而出。
C 推薦信： 推薦信的作用主要是從第三者角度對申請人PS及成績(jì)進(jìn)行確認、補充和重新解釋;同時(shí)也是以同行的身份向錄取委員會(huì )的教授提供自己對申請人的看法 (尤其是在校教授的推薦信)：包括申請人的素質(zhì)、動(dòng)機以及能否從該課程獲益等。
因此推薦信是大學(xué)錄取委員會(huì )對申請人的考察標準之一，其作用絕對不可忽視，好的推薦信會(huì )幫助申請人拿到學(xué)校的錄取和獎學(xué)金，而差的，尤其是那些泛泛而論的、內容混亂的推薦信往往會(huì )導致申請功虧一簣。
另外，在挑選推薦人時(shí)切勿盲目崇拜名人，當然推薦人級別越高，推薦的作用越大，但前提是，推薦人和申請人必須相識，這樣推薦信才有可信度。
3.作品集——申請藝術(shù)類(lèi)、設計類(lèi)項目的同學(xué)適用
如果申請的專(zhuān)業(yè)需要提交作品集，那么這個(gè)也是必須材料之一了。因為作品集準備起來(lái)比較費時(shí)間，而且對申請結果影響很大，所以利用好暑假的時(shí)間把作品集好好修改，盡量完善。
4.科研——適合申請研究型項目和申請博士項目的學(xué)生
如果申請的項目屬于研究型學(xué)科，就是今后主要培養博士生的那種專(zhuān)業(yè)，比如經(jīng)濟學(xué)、社會(huì )學(xué)、政治學(xué)、心理學(xué)等，就很看重科研經(jīng)歷，科研經(jīng)歷不夠豐富的同學(xué)就要把重點(diǎn)放在這方面，尤其是相關(guān)研究興趣領(lǐng)域的科研更好。
5.實(shí)習——適合側重實(shí)踐類(lèi)的項目
像公共關(guān)系、市場(chǎng)、策展、教育這種很看重實(shí)踐經(jīng)驗的項目，暑假時(shí)也可以去做一些相關(guān)性高的實(shí)習活動(dòng)，如果能有機會(huì )在下學(xué)期繼續做兼職的話(huà)更好，可以加長(cháng)實(shí)習工作的時(shí)間長(cháng)度。
6.海外學(xué)習——適合已經(jīng)考試刷分完成的學(xué)生或需要補充專(zhuān)業(yè)基礎課的同學(xué)
現在很多大學(xué)都會(huì )開(kāi)一些暑期課程班，有上課形式的，也有體驗和游覽形式的。這種項目可以參加，但前提是你已經(jīng)把考試成績(jì)刷到了理想分數，并且不是申請研究型項目的同學(xué)。
基于這個(gè)前提下，有了富裕時(shí)間，可以利用假期去意向申請國家看看，看看目標學(xué)校的環(huán)境，實(shí)地考察一下對于申請選校也有幫助。
還有種是比較專(zhuān)業(yè)的暑期課程，這類(lèi)課程如果是學(xué)生缺少相關(guān)背景，可以去學(xué)習增加自身實(shí)力。比如學(xué)電影的同學(xué)，可以去參加UCLA的暑期電影班。
以上歸類(lèi)總結的6點(diǎn)：
其中1-3點(diǎn)是基礎，是必須做好的首選工作。
4-6點(diǎn)是屬于添彩類(lèi)型的，是基于1-3點(diǎn)基本做好的情況下有時(shí)間再去參與的，尤其是一定把第1點(diǎn)考試拿下了再去干4-6點(diǎn)提到的事情。
通過(guò)上面的介紹，希望學(xué)生們能明白什么是必要的，什么是添彩的，這樣就可以結合自己實(shí)際情況去選擇應該做什么了，當然還要結合自己的精力和能力，精力充沛的同學(xué)可以把自己安排的更充實(shí)些。
三、海外留學(xué)生暑假應該如何規劃呢？
對于北半球的海外學(xué)子來(lái)說(shuō)，暑期將至，即將告別繁忙的學(xué)業(yè)，迎來(lái)假期。國外學(xué)校假期開(kāi)始的時(shí)間各不相同，但基本上都有近3個(gè)月的時(shí)間。那么，如何安排這將近一個(gè)季度的假期？海外學(xué)子都會(huì )有什么樣的計劃和打算呢？
旅游是首選
國外本科的課業(yè)并不輕松。作為在波士頓大學(xué)學(xué)習的小葉(化名)表示：“學(xué)校的課程都是英文授課，我選了4門(mén)專(zhuān)業(yè)課，并且還選修了英語(yǔ)和西班牙語(yǔ)，所以課業(yè)還是比較繁重的?！睂τ诤芏嗪Ｍ饬魧W(xué)生來(lái)說(shuō)，在結束緊張的學(xué)期課程后，出去旅行是放松心身的首選。
規劃不可少
對于海外學(xué)子而言，假期并不意味著(zhù)完全放松和清閑。在美國密蘇里州韋伯斯那大學(xué)讀本科的董同學(xué)表示，假期在家呆著(zhù)沒(méi)什么意思。他將3個(gè)半月的暑期安排得滿(mǎn)滿(mǎn)的?！拔矣袃蓚€(gè)實(shí)習，一個(gè)為期半個(gè)月，另一個(gè)為期一個(gè)月。剩下的閑暇時(shí)光，我準備打打工或者參加一些實(shí)踐活動(dòng)。另外，假期中所有的周末都可以用來(lái)運動(dòng)或者和親朋聚會(huì )?！?/span>
董同學(xué)說(shuō)，他的同學(xué)王同學(xué)也在假期來(lái)臨前做出了相應的規劃：王同學(xué)申請了自己感興趣的攝影實(shí)踐項目，預計在7月去南非進(jìn)行野生動(dòng)物攝影；在8月回來(lái)后，她將參加一場(chǎng)與未來(lái)職業(yè)發(fā)展相關(guān)的財經(jīng)類(lèi)創(chuàng )業(yè)節目的實(shí)習；其余時(shí)間則去跳舞或與朋友聚會(huì )。整個(gè)暑期有張有弛，充實(shí)而又恰到好處。
在小CI看來(lái)，暑期的規劃十分重要：“假期是個(gè)很好的機會(huì )，因為在上學(xué)期間，大家都上一樣的課，沒(méi)有什么差異。但是在假期你可以選擇做不一樣的事，可以在這段時(shí)間努力追趕他人?！毙∪~回憶起自己高考后的假期，在那段時(shí)間里，她進(jìn)行了為期兩個(gè)月的兼職，晚上還去上課充實(shí)自己。每個(gè)周末則盡情地游山玩水，領(lǐng)略各地風(fēng)光。
對于現在在意大利米蘭圣心天主教大學(xué)學(xué)習的小靜(化名)來(lái)說(shuō)，國外留學(xué)經(jīng)歷很大程度上影響了暑期的規劃。小靜表示，經(jīng)歷了一年的異國生活，受到不小的文化沖擊，自己在各個(gè)方面都變得更加獨立。外國人做事的專(zhuān)注給小靜留下了深刻印象。她說(shuō)：“他們不計得失地靜心做著(zhù)自己喜歡的事情，這給我很大觸動(dòng)?！毙§o是在大三時(shí)期出國交流的，未來(lái)回國后很快面臨畢業(yè)。小靜已下定決心考研。她決定將暑期的大部分時(shí)間都用來(lái)學(xué)習，準備研究生入學(xué)考試。
海外的留學(xué)經(jīng)歷，讓留學(xué)生們開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了見(jiàn)聞。面對暑期規劃，他們的目光已經(jīng)不止局限于國內，也不止局限于自己的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域。他們的選擇更為國際化、多元化，計劃更加合理且有序。暑期這樣一段本該休閑娛樂(lè )的時(shí)間，在留學(xué)生們的努力經(jīng)營(yíng)下，變得有聲有色、多姿多彩。
距離申請只有幾個(gè)月時(shí)間了，在這有限的時(shí)間里，一定要對自己狠點(diǎn)，抓住暑期時(shí)間，提升競爭力，不然今后會(huì )后悔的。
川外培訓中心是一家專(zhuān)注外語(yǔ)教育培訓的專(zhuān)業(yè)的學(xué)校，目前的主要課程包括中心開(kāi)設雅思、托福、中小學(xué)英語(yǔ)、SAT、GRE、GMAT、四六級、考研、商務(wù)英語(yǔ)、實(shí)用英語(yǔ)、日語(yǔ)、韓語(yǔ)、法語(yǔ)、德語(yǔ)、意大利語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、俄語(yǔ)等外語(yǔ)培訓。
