大學(xué)畢業(yè)也有幾年了,想想自己的大學(xué)生活,最失敗的就莫過(guò)于選擇了一個(gè)破專(zhuān)業(yè).在此我要大聲向后來(lái)人呼吁---想學(xué)有所成的學(xué)弟學(xué)妹們,千萬(wàn)不要選這個(gè)專(zhuān)業(yè),這可是中國高校最忽悠人的專(zhuān)業(yè).不然后果有可能是災難性的,特別是來(lái)自農村的和不富裕地區的學(xué)生,不光學(xué)不到有用的東西,而且畢業(yè)以后會(huì )發(fā)現自己白白浪費了4年青春時(shí)光和家里幾萬(wàn)塊的血汗錢(qián),,得到了只是一張垃圾文憑,進(jìn)入以后很快會(huì )發(fā)現自己被社會(huì )無(wú)情的拋棄,淘汰.除了極個(gè)別的能留校,考研或做營(yíng)銷(xiāo)策劃類(lèi)的工作(據說(shuō)出路也不太好),大部分只能做中專(zhuān)或初中生都能做的推銷(xiāo)工作(沒(méi)有貶低中專(zhuān)和初中生的意思,但教育是一種投資,時(shí)間和金錢(qián),我們絕對在這方面投資比他們大),技術(shù)含量低,而且這種工作從業(yè)經(jīng)驗和人的交際能力很重要,我們本科畢業(yè)生并不一定比前者做得好,我的好多同學(xué)的經(jīng)歷就是例子,隨便找個(gè)做銷(xiāo)售的同學(xué)問(wèn)一下,他都會(huì )告訴你他的上司只是中專(zhuān)畢業(yè).
本人如此堅定的站立在這個(gè)專(zhuān)業(yè)的對立面,原因很多,主見(jiàn)客觀(guān)都有,概括起來(lái)有以下幾點(diǎn)
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1:專(zhuān)業(yè)課程:這決定了你能學(xué)到什么,畢業(yè)后在社會(huì )上能不能有一技之長(cháng),決定著(zhù)能不能在這個(gè)競爭激烈的社會(huì )上立足:市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)雖然是近10年才興起的新專(zhuān)業(yè).(我當時(shí)去的時(shí)候我校97屆是第一屆),而且據說(shuō)是根據中國經(jīng)濟的飛速發(fā)展而專(zhuān)門(mén)培養對口人才.但須知我國實(shí)行的是具有中國特色的社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟.而我們的課程設置卻使我們學(xué)不到什么有用的東西,反而許多東西都是生搬硬套.由于專(zhuān)業(yè)設置的比較緊促,教材大多采用西方大學(xué)的原版教材直接翻譯過(guò)來(lái).要知道西方的商學(xué)課程都具有至少百十年的歷史,他們的教材傳達的理論比較成熟,能夠很好聯(lián)系西方資本主義自由經(jīng)濟的特點(diǎn),實(shí)踐起來(lái)也不會(huì )感覺(jué)到有什么不對的地方.但我國的市場(chǎng)經(jīng)濟只開(kāi)展不過(guò)二十余年,而且眾所周知,中國的經(jīng)濟和政治聯(lián)系比西方要緊密的多,而且又自在改革開(kāi)放的轉型時(shí)期,這時(shí)的經(jīng)濟規律還有不確定因素,許多東西要推敲,要摸索,用書(shū)本上學(xué)到的理論根本解決不了實(shí)際問(wèn)題,有時(shí)反而會(huì )起反作用.而且中國的法治建設還是不太健全,和西方相比要遜色許多,應該說(shuō)是一個(gè)人治社會(huì ),而非嚴格意義上的法治社會(huì ),加上中國社會(huì ),民族固有的特點(diǎn).和基本國情決定了社會(huì )關(guān)系好,懂得社會(huì )厚黑學(xué),公關(guān)能力強的人才能出色的完成銷(xiāo)售任務(wù),才能成為業(yè)務(wù)企業(yè)骨干,這就是我們銷(xiāo)售的同學(xué)都尊崇的所謂”酒桌上面談生意”,”研究生還不如煙酒生”之類(lèi)的商業(yè)法則.拿著(zhù)書(shū)本上學(xué)到的很多理論的東西去社會(huì )上實(shí)踐,不光會(huì )發(fā)現很多東西用不到,有時(shí)甚至會(huì )覺(jué)得書(shū)本上的是錯誤的教條.這時(shí)候再后悔,晚矣.當然如果你是名校出身,又有機會(huì )進(jìn)大企業(yè)找個(gè)合適的崗位,那么恭喜你,可以衣食無(wú)憂(yōu)了,而且很有可能比別人食的好,穿的光鮮.
2.師資力量:”師者,傳道授業(yè)解惑者也”,但在這個(gè)專(zhuān)業(yè),據我所知,稱(chēng)職的老師很少,至少在我們學(xué)校.上面說(shuō)到了,這個(gè)是新興的專(zhuān)業(yè),而且當時(shí)據說(shuō)是熱門(mén)專(zhuān)業(yè),哪個(gè)企業(yè)都要市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo),從某種意義上說(shuō),營(yíng)銷(xiāo)是企業(yè)的生命線(xiàn),是維系一個(gè)企業(yè)正常運轉最重要的環(huán)節.而且現在學(xué)校都是企業(yè)制居多,是帶有盈利性質(zhì)的機構,這就決定了各個(gè)大學(xué)都增開(kāi)這個(gè)專(zhuān)業(yè),而不管學(xué)校有沒(méi)有這個(gè)條件.國家進(jìn)行大擴招政策,使得生源不成問(wèn)題.但擺在面前的問(wèn)題是:到哪里去找那么多的專(zhuān)業(yè)老師呢?以前國內沒(méi)這個(gè)專(zhuān)業(yè),要想找足夠的專(zhuān)業(yè)對口的老師,除非從國外引進(jìn)師資或天降神兵?所以我上學(xué)時(shí)看到的情況是:專(zhuān)業(yè)不對口的老師在給學(xué)生講專(zhuān)業(yè)課,本科生老師帶本科生,一個(gè)老師兼帶幾門(mén)課,我們還有97屆畢業(yè)生留校給98屆上課的,原來(lái)還是一起唱歌學(xué)習的一個(gè)系的學(xué)長(cháng)一下子成了高高在上的師長(cháng),反正各種情況都有.后果當然很?chē)乐?學(xué)生對老師上課質(zhì)量不滿(mǎn)意,上課睡大覺(jué).逃課成了家常便飯.考試作弊,沒(méi)事談戀愛(ài),晚自習時(shí)間打牌看電影…..八仙過(guò)海,不一而足, ,但最終導致的結果是大部分學(xué)業(yè)一無(wú)所成,而且很可能在這樣的環(huán)境中墮落,
3.實(shí)習難題,眾所周知,畢業(yè)前進(jìn)行實(shí)習是一個(gè)合格畢業(yè)生必須經(jīng)歷的課程,是檢驗所學(xué)知識的一個(gè)大好機會(huì ),一個(gè)難得的學(xué)以致用的平臺.而市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生,特別是普通學(xué)校的畢業(yè),一般是沒(méi)有機會(huì )進(jìn)大企業(yè)進(jìn)行實(shí)習的.一個(gè)原因是設置市場(chǎng)企劃職能之類(lèi)部門(mén)的企業(yè)少,特別是像我在安徽這種經(jīng)濟不發(fā)達的地方.另一個(gè)原因是現在中國的很大部分企業(yè)歷史短,部門(mén)不健全,以私營(yíng)小企業(yè)居多.大部分事情老板說(shuō)了算,很少有私營(yíng)企業(yè)會(huì )把市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)作為一個(gè)部門(mén),一個(gè)項目在用心做.而且老板的素質(zhì)偏低,他們不知道什么是企業(yè)文化,什么是市場(chǎng)細分,什么是產(chǎn)品生命周期.當然也許目前階段他們不需要知道也能把企業(yè)運行好.但畢業(yè)生沒(méi)有實(shí)習,學(xué)生的畢業(yè)論文就成了一紙空文,答辯也是紙上談兵.在社會(huì )上又會(huì )多走些彎路.
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