我們生活在地球上，地球是我們人類(lèi)共同的家園。地球的臉原本是藍色的，可近些年這藍有點(diǎn)泛灰，變得愛(ài)打噴嚏了，每一次不是沙塵暴就是颶風(fēng)，連帶反應就是地震和海嘯。為什么呢？
日本剛剛發(fā)生過(guò)的大地震又給人們敲響了一次警鐘。自從08年的汶川大地震以后，觸目驚心的自然災害接二連三，生活在地球上的人真應該好好反思了。如果人們沒(méi)有過(guò)度的開(kāi)發(fā)，沒(méi)有過(guò)度的砍伐，沒(méi)有過(guò)度的獵捕，也許就不會(huì )發(fā)生這么多的災難。一次又一次的災難過(guò)后，人們終于覺(jué)醒了，人們開(kāi)始行動(dòng)了，人們正在提高道德修養，開(kāi)始追求綠色生活，崇尚低碳生活。人們正在用文明的行為還地球碧水藍天?？?，垃圾被分類(lèi)投放了；購物使用購物袋；出門(mén)選乘公交車(chē)；一次性餐具被取替；終止野生動(dòng)物的交易……。
那么，讓我們暢想一下未來(lái)的美好家園吧：綠油油的草地再無(wú)人踐踏；郁郁郁蔥蔥的樹(shù)木為人們帶來(lái)了蔭涼，擋住了風(fēng)沙；溪水嘩啦啦地流淌；鳥(niǎo)兒在清聲地歌唱；各種動(dòng)物也幸福安康。白天，天空湛藍深遠，空氣清新，夜間繁星滿(mǎn)天，人們的生活多姿多彩……
2010—2011學(xué)年度第一學(xué)期表彰總結大會(huì )
為表彰先進(jìn)，樹(shù)立典型，3月25日下午，我校召開(kāi)2010至2011學(xué)年度第一學(xué)期表彰總結大會(huì )，全校師生約810人參加了會(huì )議。會(huì )議表彰了上學(xué)期的學(xué)習標兵、三好學(xué)生、優(yōu)秀班干部，還表彰了模范管理班級、衛生管理先進(jìn)班級、文明宿舍。學(xué)校領(lǐng)導為獲獎學(xué)生頒發(fā)了獎狀和獎品，為獲獎班級和宿舍頒發(fā)了錦旗，號召全體同學(xué)向獲獎?wù)邔W(xué)習。
雨 有時(shí)，外面下著(zhù)雨心卻晴著(zhù)；又有時(shí)，外面晴著(zhù)心卻下著(zhù)雨。世界上許多東西在對比中讓你品味。心晴的時(shí)候，雨也是晴；心雨的時(shí)候，晴也是雨。 不過(guò)，無(wú)論怎么樣的故事，一逢上下雨便難忘。雨有一種神奇；它能彌漫成一種情調，浸潤成一種氛圍，鐫刻成一種記憶。當然，有時(shí)也能瓢潑成一種災難。 春天的風(fēng)沙，夏天的溽悶，秋天的干燥，都使人們祈盼著(zhù)下雨。一場(chǎng)雨還能使空氣清新許多，街道明亮許多，“春雨貴如油”，對雨的渴盼不獨農人有。 有雨的時(shí)候既沒(méi)有太陽(yáng)也沒(méi)有月亮，人們卻多不以為然?；蛟S因為有雨的季節氣候不太冷，讓太陽(yáng)一邊涼快會(huì )兒也好。有雨的夜晚則另有一番月夜所沒(méi)有韻味。有時(shí)不由讓人想起李商隱：“何當共剪西窗燭，卻話(huà)巴山夜雨時(shí)”的名句。 在小雨中漫步，更有一番難得的愜意。聽(tīng)著(zhù)雨水輕輕叩擊大葉楊或梧桐樹(shù)那闊大的葉片時(shí)沙沙的聲響，那種滋潤到心底的美妙，即便是理查德.克萊德漫鋼琴下流淌出來(lái)的《秋日私語(yǔ)》般雅致的旋律也難以比擬。大自然鬼斧神工般的造化，真是無(wú)與倫比。 一群上學(xué)的學(xué)生嬉笑著(zhù)走在街道上，那情景再尋常不過(guò)。但下雨天手中魔術(shù)般多了一把淡藍色的小傘，身上多了件米黃色的風(fēng)衣，那效果便又截然不同。一眼望去，雨中的年輕是一幅耐讀的圖畫(huà)。 一年365天中，有雨的日子并不很多。于是若逢上一天，有雨如詩(shī)或者有詩(shī)如雨，便覺(jué)得奇好。 （顧愛(ài)軍） 葉子 六年級四班 邢小潔 任憑別人輕視的目光， 任憑身后的疾風(fēng)驟雨， 我只想迎接遠方。 默默地為大地送去營(yíng)養。 我愿做我自己， 一片葉子！ 與清風(fēng)呢喃， 和晨露低語(yǔ)。 我是一把綠傘， 給人們送去陰涼； 我是一名音樂(lè )家， 陪伴鳥(niǎo)兒的歌唱； 我還是一名建筑師， 為小螞蟻搭建溫暖的家。 我俯身凝視著(zhù)大地， 那是我的歸宿， 抬頭仰望著(zhù)蒼穹， 那是我靈魂飛舞的地方。 感謝蒼天， 讓我做一片葉子， 感謝大地， 滋養了我這片葉子。 寫(xiě)給最?lèi)?ài)的你 8.5王夢(mèng)妍 冬日白色的回憶漸漸的融化，風(fēng)兒吹來(lái)了一片生機，這是我第一次寫(xiě)信給最?lèi)?ài)的你。。。 你是一個(gè)平凡的孩子，你生活在一個(gè)平凡的家庭，你的成績(jì)并不是名列前茅，你的外貌不不多么楚楚動(dòng)人，你的聲音并不多么婉轉動(dòng)聽(tīng)，你只是生活在平凡里…… 你是個(gè)不平凡的孩子，你有一個(gè)充滿(mǎn)幸福的家庭，你有一個(gè)每天讓自己滿(mǎn)意的進(jìn)步，你有一雙美麗的眼睛，你總用它來(lái)表達你對萬(wàn)物的眷戀；你有一個(gè)很特別的聲音，你總用它來(lái)安慰你身邊那些受傷的人，鼓勵你身邊所有失敗的人。你生活在陽(yáng)光里…… 你很脆弱，你害怕有一天世界上沒(méi)有人去愛(ài)你。你總擔心爸媽會(huì )隨時(shí)光而老去，你總害怕友情會(huì )不小心會(huì )隨風(fēng)而逝，但至少還有我，一天天的去讀懂你、默默地喜歡你、漸漸的愛(ài)上你…… 在人海中瞧見(jiàn)你的身影，你總是在和朋友們仰天長(cháng)“笑”，可是在角落里遇見(jiàn)的你是如此沉默、如此陌生。在你傷心的時(shí)候沒(méi)有人會(huì )看到你的眼淚，因為你的眼淚只會(huì )在心里流。你抱怨沒(méi)有太多的人能走進(jìn)你心里，去真正理解你、關(guān)愛(ài)你，我想，唯獨我卻真正的走進(jìn)了你心里，體會(huì )你每天的喜怒哀樂(lè )，你的脆弱，你的堅強…… 你說(shuō)你活著(zhù)很累，可你卻為了愛(ài)你的父母、親人、朋友們拼命的快樂(lè )！或許直到這時(shí)你才想起世界上多少人在默默的愛(ài)你。表面微笑的你學(xué)會(huì )了掩飾，90后的你學(xué)會(huì )了偽裝，你總是偽裝著(zhù)對所有人微笑，但你卻忘記了留給自己一個(gè)真實(shí)的笑容！ 你總是把痛苦放在心里一個(gè)最不起眼的地方，血液流過(guò)，隨他自己一點(diǎn)點(diǎn)腐爛……即使你受了委屈，你還是拼命的去掩飾傷痛，你總說(shuō)：“別人只要看到我在微笑，別人就會(huì )快樂(lè )啦！”可是我看到你越是偽裝微笑、越是心痛。我想，你應該懂得，內心里的快樂(lè )流露出來(lái)，才會(huì )灌溉出真正的微笑，別人才能真正的快樂(lè )！ 別人開(kāi)玩笑說(shuō)你很自戀，我卻說(shuō)你很自卑，你總是問(wèn)從前單純的你飛向哪了，可是你一定要相信，人總是要長(cháng)大的，一天比一天成熟，離社會(huì )一天比一天近，單純總是會(huì )不翼而飛的，只要我們心美，依然可以單純的活著(zhù)！你長(cháng)大了，懂事了…… 你并不堅強，尤其是最怕失去，特別是感情，你說(shuō)你失去了感情就失去了所有，是因為你太依賴(lài)親情、太依賴(lài)友情……但父母親人不會(huì )讓你依賴(lài)一輩子，朋友也不會(huì )陪伴你一生一世，因為時(shí)間的背后，可能就是失去，所以你一定要學(xué)會(huì )堅強，而不是簡(jiǎn)單的偽裝…… 終于明白你為什么那么熱衷于畫(huà)海綿寶寶，，你只是想畫(huà)出無(wú)數個(gè)海綿寶寶，把它送給每一個(gè)人，每一個(gè)角落一個(gè)憨美的笑容……如果可以，我也想畫(huà)一個(gè)海綿寶寶，我選擇送到你心里…… 我希望你能真實(shí)的面對生活，不要顧慮太多，不要懷戀太多…… 你說(shuō)你是折翼的天使，沒(méi)錯，你很脆弱，但你一定要相信很多人一直在默默的疼你！愛(ài)你的人在為你付出的同時(shí)也希望你能回報給他們一個(gè)堅強的愛(ài)…… 風(fēng)飄過(guò)后，你應該回頭找回那個(gè)真正的自己、找回堅強的你，那些碎了的回憶就不要再彎腰去撿回了，下雨過(guò)后還是天晴…… 如果你看到你前面有陰影，別怕，那是因為你身后有陽(yáng)光。你是成長(cháng)在陽(yáng)光里的孩子，我多想變成你生活里的陽(yáng)光，因為我愛(ài)你，親愛(ài)的自己…… “給力”寒假 七 二 肖凱婷 伴隨著(zhù)2011年的到來(lái)，“給力”這個(gè)詞傳遍了整個(gè)網(wǎng)絡(luò )，相信大家對這個(gè)詞并不陌生吧，我的寒假可是很給力的喲! 今天是大年初一，伴隨著(zhù)煙火升空，大家都在包餃子，我在一旁閑著(zhù)無(wú)聊，便也要插手，爸爸媽媽說(shuō)什么也不讓我做，在我的“三寸不爛之舌”的勸說(shuō)下，爸爸終于同意教我搟面皮，“不就是搟面皮嗎？誰(shuí)不會(huì )呀，還用教嗎？”我說(shuō)，爸爸笑了，他說(shuō)：“那你試試吧！”“試試就試試！”我說(shuō)。 我一手拿著(zhù)搟面杖，一手拿著(zhù)面，在面板上轉動(dòng)著(zhù)，不一會(huì )兒，一張很“好看”的面皮飛出來(lái)了，媽媽拿起放上餡一捏，它的大肚子竟然裂開(kāi)了。 爸爸說(shuō)：“再讓你不服氣，這下出丑了吧！你那叫什么面皮呀，還是讓我示范一下吧！”。 頓時(shí)，我那時(shí)的“霸氣”已煙消云散了。 爸爸連忙示范起來(lái)，原來(lái)?yè){面皮最重要的是兩手的配合，我照著(zhù)爸爸的示范做了一遍，果然比以前好多了，我學(xué)到了生活中的知識，今天很快樂(lè )！ 今天下了一場(chǎng)大雪，樓下裹上了一身銀裝，外面很寧靜，突然，幾個(gè)伙伴叫我去堆雪人，我穿上了外衣，戴上了手套便出去了，我們一起堆積了一個(gè)一米多高的雪人，突然，一個(gè)伙伴被當做雪人手的樹(shù)枝絆倒，一下趴在了雪人的身上，天啊，那可是我們花了一個(gè)多小時(shí)才完成的，手都被凍腫了，這種事誰(shuí)遇上都會(huì )心疼的，只見(jiàn)那個(gè)伙伴也快哭了，他以為我們會(huì )怪他，可我們并沒(méi)有那么做，我對他說(shuō)：“不要哭了，我們一起再堆一個(gè)吧!”. 這個(gè)寒假，我收獲了生活中的學(xué)問(wèn)，我收獲了友誼，我收獲了很多很多…… 如果說(shuō)錢(qián)是萬(wàn)能的，那這些則是無(wú)價(jià)之寶，因為他們比金錢(qián)還要寶貴，還要讓我記憶于心，你的寒假給力嗎？一起分享吧！ “給力”寒假 七 二 肖凱婷 伴隨著(zhù)2011年的到來(lái)，“給力”這個(gè)詞傳遍了整個(gè)網(wǎng)絡(luò )，相信大家對這個(gè)詞并不陌生吧，我的寒假可是很給力的喲! 今天是大年初一，伴隨著(zhù)煙火升空，大家都在包餃子，我在一旁閑著(zhù)無(wú)聊，便也要插手，爸爸媽媽說(shuō)什么也不讓我做，在我的“三寸不爛之舌”的勸說(shuō)下，爸爸終于同意教我搟面皮，“不就是搟面皮嗎？誰(shuí)不會(huì )呀，還用教嗎？”我說(shuō)，爸爸笑了，他說(shuō)：“那你試試吧！”“試試就試試！”我說(shuō)。 我一手拿著(zhù)搟面杖，一手拿著(zhù)面，在面板上轉動(dòng)著(zhù)，不一會(huì )兒，一張很“好看”的面皮飛出來(lái)了，媽媽拿起放上餡一捏，它的大肚子竟然裂開(kāi)了。 爸爸說(shuō)：“再讓你不服氣，這下出丑了吧！你那叫什么面皮呀，還是讓我示范一下吧！”。 頓時(shí)，我那時(shí)的“霸氣”已煙消云散了。 爸爸連忙示范起來(lái)，原來(lái)?yè){面皮最重要的是兩手的配合，我照著(zhù)爸爸的示范做了一遍，果然比以前好多了，我學(xué)到了生活中的知識，今天很快樂(lè )！ 今天下了一場(chǎng)大雪，樓下裹上了一身銀裝，外面很寧靜，突然，幾個(gè)伙伴叫我去堆雪人，我穿上了外衣，戴上了手套便出去了，我們一起堆積了一個(gè)一米多高的雪人，突然，一個(gè)伙伴被當做雪人手的樹(shù)枝絆倒，一下趴在了雪人的身上，天啊，那可是我們花了一個(gè)多小時(shí)才完成的，手都被凍腫了，這種事誰(shuí)遇上都會(huì )心疼的，只見(jiàn)那個(gè)伙伴也快哭了，他以為我們會(huì )怪他，可我們并沒(méi)有那么做，我對他說(shuō)：“不要哭了，我們一起再堆一個(gè)吧!”. 這個(gè)寒假，我收獲了生活中的學(xué)問(wèn)，我收獲了友誼，我收獲了很多很多…… 如果說(shuō)錢(qián)是萬(wàn)能的，那這些則是無(wú)價(jià)之寶，因為他們比金錢(qián)還要寶貴，還要讓我記憶于心，你的寒假給力嗎？一起分享吧！ 魅力語(yǔ)文 七．五 胡亞超 一直默默的追求，追求那令我憧憬的魅力語(yǔ)文。 一直緩緩的靠近，靠近那令我神往的魅力語(yǔ)文。 “殘霞蹙水魚(yú)鱗浪，薄日烘云卵色天。”的詩(shī)情畫(huà)意；“月破黃昏人斷腸，浮生長(cháng)恨歡娛少。”的悵惋哀愁；“兩腳踏遍塵世路，以天為蓋地為廬。”的豪放灑脫；“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。”的雄心壯志。 百草園的自然之趣，三味書(shū)屋氤氳的書(shū)香，讓我身臨其境。方仲永從天資學(xué)賦的智慧走向了沒(méi)落的人生讓我豁然開(kāi)朗。不登高山，無(wú)以得良藥；不入海底，無(wú)以覓珍珠的艱難讓我望而止步，但我又要鍥而不舍。 汨羅江畔，那個(gè)衣襟隨風(fēng)飄揚的獨行者，忍受了君主的誤解，遭到了群臣的隔離，卻道出了“路漫漫，其修遠兮，吾將上下而求索。”的千古絕唱，留下了《離騷》銘刻青史。 “舉杯邀明月，對影成三人”的寂寞，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的磨難才鑄就了一代名流。 人生路上布滿(mǎn)荊棘，巨石，但是一個(gè)個(gè)關(guān)卡和人生的苦澀讓我心驚，但是闖過(guò)后的喜悅卻更令我心馳神往，因為我一直用語(yǔ)文中的哲理砥礪著(zhù)我前進(jìn)的步伐。 伴著(zhù)她，陶淵明的朵朵菊花點(diǎn)綴了朦朧的南山；龔自珍的片片落紅幻化成軟軟的春泥；晏殊的獨自落寞的曲徑通幽，溫庭筠的脈脈斜暉籠罩了悠悠碧水。 伴著(zhù)她，我的生活充實(shí)而又詩(shī)情畫(huà) 意。 我明白了夢(mèng)隨人生，夢(mèng)隨人死，亦如花的生命，花開(kāi)花謝，芬芳只是瞬間擁有；我明白了，父母是天，我只是鳥(niǎo)。失去了他們，就像小草失去大地，不能生存；鳥(niǎo)兒失去藍天，不能飛翔；魚(yú)兒失去河水，不能歡暢；我明白了，落葉對根的情誼，就如“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護花。”的感恩之情。 一直默默的追求，追求那令我憧憬的魅力語(yǔ)文。 一直緩緩的靠近，靠近那令我神往的魅力語(yǔ)文。 小女孩養鴿記 8.4趙文清 其實(shí)，每一條可愛(ài)的生命都是精靈，只不過(guò)它們的處境不同，有的在可以遮風(fēng)擋雨的窩巢中居住，等待著(zhù)一個(gè)個(gè)夜晚的來(lái)臨；而有的連簡(jiǎn)單的窩巢都無(wú)力搭建，只能等待著(zhù)有愛(ài)心的人類(lèi)來(lái)關(guān)懷它，給予它們以母親般的慈愛(ài)……下面，讓我們一起跟著(zhù)小女孩去看看她養的鴿子吧！ 小女孩在家里拾了一只野鴿子，由于父母忙于生意，自己又需要住宿，鴿子便無(wú)人照料，她迫不得已用箱子把鴿子帶到了學(xué)校。同學(xué)們都非常好奇，不少駐足觀(guān)看，甚至有去摸的欲望。自然，都被小女孩給否決了，她生怕會(huì )傷了鴿子。晚休，她更不讓同學(xué)們大聲喧嘩，生怕會(huì )影響鴿子的“睡眠質(zhì)量”…… 天上不時(shí)滴下淅淅瀝瀝的雨，今天，她特意早起床去打飯，不是為了自己，而是為了自己養的鴿子……最終，頂著(zhù)風(fēng)，冒著(zhù)雨，手中握著(zhù)那帶有溫度的饅頭回來(lái)了。細細地咀嚼，然后吐到手掌中心，最后，緩緩德送到鴿子的嘴邊，等鴿子去吃……終于，怕的事還是來(lái)了，鴿子不知道什么原因，嚇得直打哆嗦，小女孩心疼極了，晚上“移民”到距離鴿子最近的床鋪上，有同學(xué)說(shuō)話(huà)，小女孩發(fā)怒了：“鴿子死了咋辦？……” 小女孩生怕自己養的鴿子死了，于是，每個(gè)課間都到宿舍“探視”，中午打完飯回宿舍，只見(jiàn)宿舍門(mén)外圍了一大堆人（我們班為多）。走近一看，鴿子的嘴還是張著(zhù)，眼睛還是睜著(zhù)，只不過(guò)，它……它……它已經(jīng)沒(méi)有呼吸了。向不遠處望去，小女孩正在刨坑，那眼睛里仿佛閃動(dòng)著(zhù)淚花，刨坑的動(dòng)作也顯得那么沉重，小女孩的好朋友則找了一塊磚頭到水管上去刷，回來(lái)便插到墳頭上用作墓碑（雖然什么字也沒(méi)有），但這是小女孩赤誠的心。 鴿子如今已經(jīng)死了，但它卻不知道小女孩該多么傷心，望著(zhù)餐桌上那還剩下的半塊饅頭，不知怎的，忽然有一種說(shuō)不出話(huà)的感覺(jué)。小女孩對鴿子無(wú)微不至的照顧，得不到同學(xué)們的贊許和理解，得到的卻是流言蜚語(yǔ)，仔細想想，在小女孩的身上難道看不到媽媽的影子嗎？不管什么時(shí)候，我們不都是他們的寶貝？細細的咀嚼食物，不正是對我們深沉的愛(ài)嗎？ 后記：小女孩一直在“哎呀、哎呀”地心疼著(zhù)自己的鴿子，聽(tīng)了之后，心里有一種說(shuō)不出的滋味…… 寫(xiě)給媽媽的一封信 親愛(ài)的媽媽?zhuān)?span lang="EN-US"> 您好。 今晚夜色很好，您正在洗碗，望著(zhù)你忙碌的身影，想起您多年來(lái)對我的愛(ài)，一股暖流涌上我的心頭。我想提筆給您寫(xiě)一封信，希望能讓你在百忙中得到一點(diǎn)安慰。 您還記得嗎？那一次放學(xué)，你去接我回家。當時(shí)，外面正下著(zhù)大雨，我穿著(zhù)運動(dòng)鞋，您為了不弄濕我的鞋，把自己的鞋脫下來(lái)給我穿，您自己卻光著(zhù)腳在雨中走?；氐郊依?，我發(fā)現您的腳都被碎玻璃劃破了，您只是皺著(zhù)眉，忍著(zhù)痛拔出了玻璃，鮮血立刻流了出來(lái)，我的眼淚也流了下來(lái)。 您用那雙鞋，伴我走過(guò)了風(fēng)雨泥濘；您還用一把扇，在停電是為學(xué)習中的我趕走炎熱，送來(lái)清涼；你用勤勞的雙手，為我和弟弟撐起了快樂(lè )的天空…… 媽媽?zhuān)抑滥鷲?ài)我，但卻絕不溺愛(ài)。您不會(huì )讓我要什么就有什么，您教我要懂的節約，要懂得自己努力學(xué)習，將來(lái)才會(huì )創(chuàng )造自己的美好生活。您也不會(huì )什么事都順著(zhù)我，讓我衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，您教會(huì )了我勞動(dòng)，讓我品嘗到勞動(dòng)的苦和甜。在您的教育下，我成了一個(gè)善良寬容、不怕困難的人。 媽媽?zhuān)窗?，我正在一天天長(cháng)大。媽媽?zhuān)舱埬判?，您的女兒不?huì )讓您失望的，我一定會(huì )讓您盼我成才的心愿早日實(shí)現。媽媽?zhuān)覑?ài)你…… 您的女兒：申瀟然 假如我是語(yǔ)文老師 7.4程杏茹 每當聽(tīng)到老師繪聲繪色地講課，在我的腦海里，總是漫無(wú)邊際地想：假如我是語(yǔ)文老師，那該是怎樣一番情景呢？我展開(kāi)了想象的翅膀…… 我懷著(zhù)無(wú)限的深情，忐忑不安的走向了向往已久的講臺。無(wú)數雙晶瑩閃亮的眼睛注視著(zhù)我，那期待的目光，那甜美的微笑，神奇地驅散了我內心的緊張。我的心很快就和同學(xué)們的心貼在一起了。 ??！這就是我的第一堂課呀！我要獻給同學(xué)們一條清澈的小溪。它潺潺地流淌著(zhù)，時(shí)而掀起朵朵浪花，叩擊著(zhù)一顆顆童稚的心，時(shí)而泛起水波漣漪，讓人陶醉。我要讓那一顆顆心懂得生活就是這樣美好，祖國就像母親一樣可愛(ài)。 染著(zhù)明媚色彩的教學(xué)生涯，就像一首長(cháng)長(cháng)的優(yōu)美的敘事詩(shī)，開(kāi)始了第一頁(yè)。 一個(gè)又一個(gè)的計劃，在腦海中閃現……我有發(fā)揮不完的熱情。有使不盡的干勁。每一個(gè)青年人，都是一團團熊熊燃燒著(zhù)的火焰，我要用我心的火，去點(diǎn)燃別人心中的理想之火。 我要親自教同學(xué)們朗誦一首詩(shī)——《理想》 理想是石，敲出星星之火； 理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈； 理想是燈，照亮夜行的路； 理想是路，引你走向黎明。 講臺前，我為大家講李白、杜甫的詩(shī)，冰心、老舍的散文，魯迅的小說(shuō)。我要讓他們領(lǐng)會(huì )大文豪們那洶涌豪邁的氣勢，那清麗的風(fēng)格，那剛健深沉的筆觸，那濃郁淳厚的詩(shī)情…… 課下我和同學(xué)們一起促膝談心，我們還要一同在校園里打球，一同去湖邊春游。 我要以自己生動(dòng)精湛的講解贏(yíng)得同學(xué)的信任和愛(ài)戴，我要以自己的品行去熏陶影響他們，讓他們明白怎樣做人。 我還要啟發(fā)他們對語(yǔ)文的興趣，讓他們了解祖國的語(yǔ)言是那么豐富優(yōu)美，我們的祖先為我們留下了多么寶貴的文化遺產(chǎn)，培養他們具有美好的感情和思想。我要鼓勵他們?yōu)樽鎳母粡姸鄳鸸リP(guān)。 我要讓語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科成為他們橫渡科學(xué)海洋的舟楫。我要用文學(xué)藝術(shù)豐富他們的頭腦，使他們在科學(xué)研究上富有文學(xué)家奇麗豐富的想象和別具一格的獨創(chuàng )精神。 假如我是語(yǔ) 寫(xiě)給爸爸 親愛(ài)的爸爸： 您好！這是女兒第一次用這樣的方式向您敞開(kāi)心扉，希望您可以停下忙碌的腳步來(lái)聽(tīng)女兒傾訴。 爸，女兒明白您為這個(gè)家所做的一切，為女兒所做的一切。記得在去年風(fēng)雪交加的晚上是您二話(huà)沒(méi)說(shuō)冒著(zhù)嚴酷的天氣背我去了村醫院，為我守候一夜。記得在炎熱的夏天您頂著(zhù)酷暑在架子上爬上爬下，半天不喝一口水只是為了您所說(shuō)的高額工資。記得在期末評優(yōu)時(shí)我取得了優(yōu)異成績(jì)您臉上所綻放的孩童般的笑容。是的我記得，可您還是會(huì )呵斥我沒(méi)心沒(méi)肺，一點(diǎn)也不知道您的辛苦。那時(shí)女兒多么想反駁您啊，不，不，我記得，我知道。 爸，我知道您很辛苦，您從凌晨?jì)扇c(diǎn)一直工作到深夜才回家，躺下就睡，累得連說(shuō)話(huà)的力氣都沒(méi)有了?？扇绱诉@樣您還是對我的學(xué)習絲毫不怠慢，一有時(shí)間就盯著(zhù)我學(xué)習。爸，我知道您恨女兒不爭氣，您總是拿著(zhù)某某同學(xué)的成績(jì)來(lái)數落我，一字一句都似烙印一樣深深地刻在女兒心頭。女兒發(fā)誓一定要給您爭口氣，可您還是會(huì )訓斥我學(xué)習不上進(jìn)，不知道努力。我真的已經(jīng)很努力了，女兒犧牲了很多，為了買(mǎi)您規定的輔導書(shū)而輾轉每個(gè)書(shū)店，在我最喜歡的漫畫(huà)書(shū)前拿起又放下徘徊了好久，可仍是沒(méi)勇氣買(mǎi)一本回家因為我怕您恨鐵不成鋼的眼神。 爸，我以前喜歡畫(huà)畫(huà)，可您卻說(shuō)畫(huà)畫(huà)能畫(huà)出個(gè)啥名堂，真是吃飽了沒(méi)事干，有這閑工夫還不如多看幾本書(shū)……我只好望而卻步。后來(lái)我又喜歡上了跳舞，因為在舞蹈中我可以揮灑我自信的笑容，可您卻說(shuō)女孩子家的整天拋頭露面成何體統。我也只好放棄。再后來(lái)我又迷上了寫(xiě)作，因為只有在寫(xiě)作中我才可以?xún)A訴我的感情，您知道我不善于言表?？赡鷧s說(shuō)，靠文字吃飯在這樣發(fā)達的社會(huì )之中是不可取的。一定要好好學(xué)習才可以有一條出路，可這次我不想放棄！您就支持我吧，鼓勵我一下吧，您總是一味的批評我，呵斥我，女兒會(huì )自卑，會(huì )悲傷，會(huì )喪失掉女兒的個(gè)性。這一切，您知道嗎？ 爸，我愛(ài)您！希望你可以支持女兒，真的感謝您！ 您的女兒 姜迪 愛(ài)讓我懂得了 8年級四班 趙文潔 ——題記 我應當怎樣來(lái)形容父母那陽(yáng)光般的關(guān)愛(ài)呢？ 假如我是個(gè)詩(shī)人，我就要寫(xiě)出一首長(cháng)詩(shī)，來(lái)回報他們的養育之恩。 假如我是個(gè)畫(huà)家，我就要用各種色彩，點(diǎn)染出他們含辛茹苦場(chǎng)面。 假如我是個(gè)作曲家，我就要用音符來(lái)傳達出他們的諄諄教導。 假如我是個(gè)雕刻家，我就要在玉石上模擬出他們那佝僂的背影。 然而我什么都不是，我只能用我自己這極其貧乏的文字，來(lái)傳達這一顆赤子的心。 鏡頭一 “小懶蟲(chóng)，快起床了，太陽(yáng)都照到屁股了。”此時(shí)媽媽那念了幾千遍的咒語(yǔ)，大概在此時(shí)才發(fā)揮了作用。 “早飯想吃什么呢？” “西紅柿雞蛋面，外加兩個(gè)荷包蛋，那會(huì )好香??！” “等會(huì )兒，馬上就好！” 媽媽在做飯，我在洗漱，依稀地能聞到廚房里的陣陣清香，這香味恍惚也使我明白了挺多…… “媽媽?zhuān)阍趺床缓臀乙黄鸪?，剩飯沒(méi)有營(yíng)養。” “你吃吧，孩子，咱不能浪費呀……” 鏡頭二 父親好像永遠比不上母親細心，卻永遠比母親堅強，可內心深處又是什么樣呢？ 周五回家，首先得和電視來(lái)個(gè)親密接觸，吃完飯后，再次和電視切磋。 “快來(lái)，快來(lái)和爸爸一起玩玩吧！都一周沒(méi)回來(lái)了！”老爹又在哀求我了。 我想也沒(méi)想，便回了一句“玩啥？先看電視不行嗎？”老爸不再吱聲了。 鏡頭三 今天吃完晚飯，全家人在一塊悠閑地聊起了天。媽媽不知從哪兒找出一個(gè)桔子，“就剩一個(gè)了，那還是潔潔吃吧。” “你們兩個(gè)分開(kāi)吃吧。” “太酸了，你嘗嘗！” “咋酸了？” “你嘗嘗！”我把桔子整瓣塞到爸爸嘴里，然后又給媽媽一瓣?？吹剿麄円苫蟮臉幼?，我心里不由樂(lè )開(kāi)了花。 結尾篇 這些年的艱辛，這些年的奮斗，讓爸爸媽媽不再年輕，可皺紋里卻蘊滿(mǎn)了真摯的親情。 爸爸、媽媽?zhuān)覑?ài)你們！ 爸爸、媽媽?zhuān)覑?ài)我們的家！在生命的長(cháng)河中，總有一些動(dòng)人的故事撞擊我們的心扉，讓我們難忘。一抹淺淺的微笑，一聲輕輕的叮囑，一次次無(wú)言的揮手……
這微笑，這叮囑，這揮手，讓我們感動(dòng)不已，讓我們無(wú)法忘懷。“知——道——了”睜開(kāi)那惺忪的睡眼，伸了伸懶腰，極度無(wú)奈地走出了房門(mén)，此時(shí)在媽媽的耳朵里大概才會(huì )依稀聽(tīng)到忽高忽低的
拖拉 鞋子的聲音，以及嘟嘟囔囔的抱怨聲。這時(shí)媽媽帶著(zhù)圍裙從廚房里走了出來(lái)，左手端著(zhù)為我做好的美餐，右手端著(zhù)昨天晚上剩下的稀飯。我眼前有點(diǎn)模糊，隱約地看到媽媽
在微笑，心中更有一番說(shuō)不出的滋味。可我的電視也看不下去了，內心洶涌，以前一切的一切，在眼前一一放映。于是，電視畫(huà)面在眼前有點(diǎn)模糊。于是，我假裝困乏，走進(jìn)
衛生間，洗一把臉，給爸爸倒好一杯水，坐到爸爸身邊，撒嬌地說(shuō)：“爸爸真壞，還不讓人家看電視，那好吧，我就運動(dòng)運動(dòng)，權當減
減肥，給你捶捶背吧！”“哦？那真求之不得呀！”爸爸快樂(lè )地說(shuō)。于是在嬉鬧中，我輕輕地，輕輕地，一下一下地給爸爸捶著(zhù)……
爸爸在享受著(zhù)……“你吃吧，我和你爸早吃過(guò)了。”也許這樣的謊言我早已聽(tīng)過(guò)很多遍了，所以我就果斷地收下了。剛一賽到嘴里，就裝出被酸的樣子，
爸爸說(shuō)：“怎么啦？”愛(ài)如小溪，潺潺的美麗的謊言如漩渦，飛速旋轉著(zhù)停留在愛(ài)中間。流進(jìn)歲月，沒(méi)有巨大的波瀾，有的是細小的刻骨銘心。淡淡的喜悅，
淡淡的思念，美麗的謊言，構成我們愛(ài)的生活。
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