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PS理論模式系列教程光明暗黑因為網(wǎng)速實(shí)在太破,所以先把自己做的網(wǎng)頁(yè)教程打包上來(lái),也方便大家脫機觀(guān)看# _1 {4 o: v( o9 Y7 P3 j7 c
文字和圖等一下慢慢上來(lái),反正和包里的內容是一模一樣的
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. T5 m. o" I2 K4 a* D; |系列教程目錄
: @% ?# _' v; I/ O' k. a【PS理論】混合模式系列教程 預備篇——制作條紋試紙
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http://bbs.redocn.com/viewthread.php?tid=62787&fromuid=83180, a% e. k/ ]. G2 Z1 G
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混合模式系列教程 暗黑破壞神篇——“變暗”模式* {# K% z+ L) W; d3 p8 `
http://bbs.redocn.com/viewthread.php?tid=71195&fromuid=83180! Z5 B$ d9 n+ q4 n4 o; m3 `
, X) F6 x) N9 ~+ A【PS理論】混合模式系列教程 暗黑破壞神篇——“正片疊底”模式
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http://bbs.redocn.com/viewthread.php?tid=66474&fromuid=83180$ t# ^& l7 X( D7 V* k% @6 e) j5 I/ _- P( D) s
【PS理論】混合模式系列教程 暗黑破壞神篇——“顏色加深”模式; ~2 w) m9 M. p. X% P
http://bbs.redocn.com/viewthread.php?tid=68595&fromuid=83180, S% p2 F2 k& r! _
+ z r& m% a, i) g3 Z【PS理論】混合模式系列教程 光明使者篇——“濾色”模式
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http://bbs.redocn.com/viewthread.php?tid=82814&fromuid=83180( [ a3 G$ b! ^9 _
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【PS理論】混合模式系列教程 光明使者篇——“顏色減淡”模式% Q: X! N0 h/ P( ]2 x
http://bbs.redocn.com/viewthread.php?tid=82824&fromuid=83180/ n B. @4 x% D2 G$ [7 f# M
( G7 K8 q* h: n6 p; f/ M總要寫(xiě)在前面的話(huà)1 G) }) b% i6 d0 m* A# T1 \
9 X% B$ G! X1 {教程利人也害人,全看你怎么看待它。有位朋友有個(gè)很形象的說(shuō)法,說(shuō)教程(尤其是理論教程)這東西有時(shí)像清醒劑,有時(shí)又像孟婆湯。確實(shí)如此,全看你怎么看待它。這也是我們展開(kāi)這個(gè)討論的初衷,希望大家不要在教程面前放棄自己思考的權利。" `+ R7 }6 _) ?: g$ x8 J: J
1 K6 D+ J& O& ^) Z3 C" _
* o0 G: x0 y- P( gPhotoshop對“濾色”模式是這樣解釋的——8 w2 K9 v. \ X$ H# r7 @1 A
: l0 \3 W' `! t濾色 查看每個(gè)通道的顏色信息,并將混合色的互補色與基色復合。 結果色總是較亮的顏色。 用黑色過(guò)濾時(shí)顏色保持不變。 用白色過(guò)濾將產(chǎn)生白色。 此效果類(lèi)似于多個(gè)攝影幻燈片在彼此之上投影。9 t5 ?. F# }# t4 C
( q6 N2 A" v# d5 w& @- Q
3 ~% G9 O6 @8 L/ U6 o“濾色”模式的公式和條紋圖如下:4 _( F2 V' F F/ e- @9 V
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255-(255-基色)×(255-混合色)/255=結果色2 i6 h+ I& K5 g, w2 r8 F+ @. ]
, r5 N3 {2 |3 L也就是說(shuō),基色反相×混合色反相/255再反相,就是結果色。- a" K; V! r& ^! ~3 ^, G4 S( E
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6 y4 e, k4 j& w) B[ 本帖最后由 cqiinue 于 2007-8-16 17:37 編輯 ]
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PS理論模式系列教程光明暗黑本帖最近評分記錄jing靜 經(jīng)驗 +15 原創(chuàng )教程,以資鼓勵 2007-8-16 19:32
jing靜 資源幣 +15 原創(chuàng )教程,以資鼓勵 2007-8-16 19:32
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2樓 發(fā)表于 2007-8-16 17:14
只看該作者很顯然,這聽(tīng)起來(lái)相當晦澀。好在幫助文件里還給了我們一個(gè)形象的提示:“此效果類(lèi)似于多個(gè)攝影幻燈片在彼此之上投影?!? I! X9 k5 `; D5 M5 D
/ a5 f* |3 h" y+ b. V) ]說(shuō)實(shí)話(huà),這令我想起了還不知道PPT為何物時(shí)的那種小學(xué)時(shí)代幻燈片。當時(shí)的老師做幻燈片確實(shí)夠辛苦,要在一張張透明的塑料紙上用彩筆作畫(huà),記憶中那臺笨重的機器也與如今的投影儀有著(zhù)天壤之別^_^幾張塑料片疊在明亮的發(fā)光板上,黑板上就投射出了涂抹痕跡纖毫必現的簡(jiǎn)單圖畫(huà)。
q- W% b' ?* c' E1 f4 F% K. f: b1 `8 V" a
如果您的印象中還殘存著(zhù)以上的影像,那么恭喜,您早已見(jiàn)識過(guò)了大名鼎鼎的正片疊底模式;如果小時(shí)候的您跟我一樣調皮搗蛋,上課時(shí)還會(huì )悄悄和小伙伴一起用小鏡子在老師的衣服上灑下幾點(diǎn)陽(yáng)光,那么當你的光點(diǎn)和死黨的在老師身上撞車(chē)的時(shí)候,您或許不曾想到,那就是今天您將和我一起來(lái)探討的“濾色”。
! _1 y1 ~2 N" t) N1 k& \/ O8 n8 Z& K) `, j. Y8 g; r6 M" l5 ?
$ G* [5 _0 v1 G% A說(shuō)了這么多,我想您一定比我先想到,“正片疊底”和“濾色”之間一定有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。" [- k, j! {+ S( {( Y4 N2 g
/ [% r5 S6 ?+ J- I是的,看看條紋圖也便知道了,這對黑白配!^_^/ g; l( j/ o7 s* U
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image002.png (9.28 KB)
- ~5 }! u% D) c: P3 C, a
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那么,請讓我們一邊回憶,一邊前進(jìn)吧~
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3樓 發(fā)表于 2007-8-16 17:22
只看該作者為了多一點(diǎn)熟悉的感覺(jué),還是采用與當初相同的圖片好了^_^
7 U2 o1 }. ~3 V
image006.jpg (259.29 KB)
: I# D1 O3 W& b* h; ?既然身在“變亮”模式組,濾色模式的混合,就必然是是一個(gè)追求光明的混合。6 U, L' c% R7 b2 D# n% q- t( J
) V/ s, D9 k6 H- o! H
濾色模式的定義中,亦如以往一般,給出了黑白灰三張試紙。結合條紋圖和公式,讓我們來(lái)驗證一下:“用黑色過(guò)濾時(shí)顏色保持不變。 用白色過(guò)濾將產(chǎn)生白色。(在其它情況中)結果色總是較亮的顏色?!? \1 Z( s6 ^! w
; `- N( g1 U0 _# e V2 ]1 ^255-(255-基色)×(255-混合色)/255=結果色" {, x: D' @7 } z$ g E+ h+ b
1 D2 C' d+ n' G; E$ g
黑色255-(255-基色)×(255-0)/255=基色
p) k; Q& N4 ^. Y$ ~ N$ T
- H- h6 q2 S" h% S白色 255-(255-基色)×(255-255)/255=255
Q6 {0 s+ `: } Z: Y+ _- i+ j
) ^* R7 j/ n, G中性灰 255-(255-基色)×(255-128)/255=128+1/2基色$ l. s4 i! q; v+ G( t' d4 H* r9 p
4 {) `8 p9 M: y+ }
0 A; K! _6 V' G6 S
; E2 w$ z% U; j
還是拿比較特殊的中性灰說(shuō)事
正如在下圖中所演示的那樣,與當初的正片疊底異曲同工,直方圖上的山峰都被擠到了128色階的一側。既然正片疊底的效果可以用色階的滑塊來(lái)模擬,那么濾色呢?0 d! A( K! v, d) |
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image010.jpg (134.35 KB)
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image009.png (14.51 KB)
我們知道,“輸入色階”實(shí)質(zhì)上是對色階進(jìn)行一個(gè)收縮。因此將輸出色階的黑色滑塊移動(dòng)到圖示位置,或者直接在框中輸入128,就把所有暗于128色階的像素趕到了天平的另一端。于是我們便很輕松地實(shí)現了用色階對中性灰圖層濾色混合的模擬。
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" `0 i, V0 E8 I2 f" ]0 A6 e不過(guò)在正片疊底中將輸入色階的中間值直接改為某個(gè)值的做法,在這里卻因為某些原因無(wú)法精確地再現同源圖層以濾色相混合時(shí)的情形。但相似的圖像至少給了我們一個(gè)信息,雖然“色階”命令的操作由于它自身的局限性無(wú)法用五個(gè)滑塊精確地再現這種非線(xiàn)性的變化,但至少在某種程度上可以說(shuō)明,圖層混合并不神秘,Merlin那根神奇的魔棒本質(zhì)上其實(shí)就是以特定的控制方式對色階進(jìn)行的遷移而已!
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3 C i) I L' j: L' b; V$ z" D& E8 N/ ~) S: i) I$ s
[ 本帖最后由 cqiinue 于 2007-8-16 17:29 編輯 ]
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只看該作者赤風(fēng)設計是實(shí)力派品牌設計公司、vi設計公司、包裝設計公司、標志設計公司、logo設計公司!image015.jpg (25.45 KB)
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在某些時(shí)候,也可以在一定程度上挽救一些曝光不足的照片
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Merlin的魔棒,讓我想起了剛剛接觸電腦的時(shí)候,Windows自帶的畫(huà)圖板給我的驚喜——雖然當時(shí)做得最多的,不過(guò)是在一張好好的圖片上涂得烏七八糟。這驚喜來(lái)自于打破了圖像給一般人“難于修改的整體”的傳統印象(因此,在膠片流行的時(shí)代里,照片的可信度才要遠遠高于現在,那個(gè)使用圖像編輯軟件修改照片、違背了新聞?wù)鎸?shí)性的吃螃蟹記者,才會(huì )引起了如此大的轟動(dòng))。在缺乏編輯手段的公眾面前,圖像是個(gè)難于控制的整體,正如同沒(méi)有精密的器械,科學(xué)家赤手空拳無(wú)法將單個(gè)原子排列成“中國”二字一樣?,F在我們之所以能或戰戰兢兢或從容自在地在像素的海洋中揚帆,只因為有這智慧的舵手在身邊。所以我們會(huì )在這里坐下來(lái),探討與它的交流之道。它不僅僅是一個(gè)機械的工具,它是活的,會(huì )與你交流。投入感情,就能收獲。
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: t* |% V. g# p: P- _坦白地說(shuō),可以用一句話(huà)來(lái)概括: ?" t5 q1 L1 F; v% A
3 g9 c1 }5 S- R9 n+ {1 X8 }) H起先我們只是愛(ài)上了這個(gè)軟件,后來(lái)我們卻愛(ài)上了這門(mén)藝術(shù)
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; m# P% r+ v8 ? N# d學(xué)無(wú)止境。讓我們下次再見(jiàn)^_^