有很多家長(cháng)朋友，總為自己孩子的拼音學(xué)不好而苦惱，我所在的地方就有好多這樣的家長(cháng)，他們會(huì )跟我訴苦，連他們自己也不會(huì )，怎么辦，想請我給他們補一下?？墒怯捎谖乙埠苊?，沒(méi)時(shí)間，在這里把我的經(jīng)驗分享給需要的寶爸寶媽們，希望你們看了得到一些幫助，自己也能給自己的孩子補補拼音知識。
首先我們再來(lái)熟悉下漢語(yǔ)拼音知識有哪些？一個(gè)完整的拼音包括聲母、韻母、聲調，還要學(xué)習一下字母表和整體認讀音節。五個(gè)知識點(diǎn)，不多，也不難。
聲母：23個(gè)。
聲母表
給你這張表為了你好看，也不容易讀錯，你就照著(zhù)旁邊的漢字教孩子。每一個(gè)聲母都是旁邊漢字的讀音，但是“q”和“c”你不要讀第四聲，要讀第一聲?！皅”你讀“妻子”的“妻”音更恰當?！癱”讀“雌雄”的“雌”音更準。圖上給你畫(huà)了氣球和刺猬是為了更形象更容易識記。
開(kāi)始教孩子了：幾個(gè)一組來(lái)教，b p m f 、d t n l、g k h、j q x、zh ch sh r、z c s y w ，按我給你分好的節奏來(lái)讀和背，記憶力好的孩子幾分鐘就會(huì )了，然后教他寫(xiě)，寫(xiě)好后能默寫(xiě)下來(lái)就行了。這個(gè)我們用一天時(shí)間吧，也就是這天就學(xué)這個(gè)就好，不要再學(xué)其他，不然孩子會(huì )煩也容易混淆。
韻母：24個(gè)。
韻母
韻母表
還是和上面的聲母一樣的讀法，照著(zhù)旁邊的字讀，但是都要讀第一聲。要注意最后三個(gè)“羊、蜂、鐘”不要按漢字來(lái)讀，ang的發(fā)音是“安”， eng的發(fā)音是“恩” ，ong的發(fā)音你會(huì )拼鐘的音節zh-ong嗎，你怎么讀ong的，就是怎么讀。嗨，發(fā)現我說(shuō)了半天，估計你也不懂怎么發(fā)音，這樣好了，你去下個(gè)音樂(lè )軟件，比如酷狗，在那里搜“韻母歌”讓孩子跟著(zhù)唱吧，如果條件很好，你還可以在電腦上搜了。然后會(huì )讀了讓孩子自己默寫(xiě)，默得就好了。這個(gè)我們用兩天時(shí)間來(lái)掌握。
聲調：4個(gè)聲調
聲調
這個(gè)教給孩子手抬起來(lái)比劃一下就行。
現在重點(diǎn)來(lái)了，把每個(gè)韻母都標上聲調帶孩子比劃著(zhù)讀一下：ā-á-ǎ-à，ē-é-ě-è......注意是每一個(gè)韻母都帶上聲調比劃讀一下喔，這樣會(huì )讀以后再加上聲母練讀，比如b-ā-b?。ò停?，b-á-bá（拔），b-ǎ-bǎ（把），b-à-bà（爸）、、、、、、這樣把能組合的聲母和韻母都組合起來(lái)按四聲讀一下，注意j、q、x不能和u（屋）相拼，和ü相拼時(shí)要去掉頭上兩點(diǎn)還讀ü（迂），所有的聲調都要找元音字母a、o、e、i、u、ü標在它們頭上，有個(gè)標調規則：有a找a，無(wú)a找o、e，a、o、e沒(méi)有標在i、u、ü頭上，i、u并列標在后。這樣帶著(zhù)孩子比劃著(zhù)練習兩天。
還有個(gè)漢語(yǔ)拼音字母表：26個(gè)。
漢語(yǔ)拼音字母表
這個(gè)找個(gè)字母歌教孩子，幾分鐘就會(huì )讀會(huì )背了。這個(gè)一點(diǎn)也不難，學(xué)習這個(gè)在小學(xué)階段只是用來(lái)給漢字按音序排列順序，問(wèn)題不大。要注意的是這個(gè)字母表有大小寫(xiě)，還有書(shū)寫(xiě)格式，比如“Y” 大寫(xiě)時(shí)格子占一二格，小寫(xiě)時(shí)格子占二三格。用大概一個(gè)小時(shí)來(lái)背誦和默寫(xiě)就夠了，這個(gè)用去了一天。
整體認讀音節：16個(gè)。
整體認讀音節 一般是指添加一個(gè)韻母后讀音仍和聲母一樣(或者添加一個(gè)聲母后讀音仍和韻母一樣)的音節(yuan比較特殊)，也就是指不用拼讀即直接認讀的音節，所以整體認讀音節要直接讀出。有zhi chi shi ri;zi ci si;yi wu yu;ye yue yuan;yin yun ying。它又分為兩類(lèi):平舌音、 翹舌音。平舌音有3個(gè):z、c、s; 翹舌音有4個(gè):zh、ch、sh、r。
這個(gè)會(huì )讀會(huì )認會(huì )默得就行了。背誦時(shí)要教給孩子背誦訣竅，先背這幾個(gè)zhi chi shi ri;zi ci si;yi wu yu容易的，因為這幾個(gè)讀音和聲母表里的一模一樣，這幾個(gè)特別簡(jiǎn)單容易記，背完后還有幾個(gè)ye（葉） yue （約）yuan（冤）;yin（因） yun （暈）ying（鷹）后面幾個(gè)我們注上文字編個(gè)小故事來(lái)記住它：（葉）子去赴（約）被（冤）枉了，有人說(shuō)（因）為她抓住了一只（暈）倒的老（鷹），哈哈，你可以自己編個(gè)故事，目的就是要讓孩子記住整體認讀音節。這個(gè)也是用一天來(lái)學(xué)習。
最后三天干什么呢？新華字典是必備的，上面所有我列的都在新華字典里的最后面幾頁(yè)哈，都有的。我們打開(kāi)字典教孩子拼讀。找些孩子不會(huì )的漢字進(jìn)行拼讀。再給孩子寫(xiě)幾個(gè)他認識的字，讓孩子給這些字注音，做注音練習，為期三天，看拼音寫(xiě)漢字，看漢字注音交叉練習哈。好了，十天可以了。寶媽寶爸們自己看著(zhù)做啊，不會(huì )的不清楚的給我留言，我可以幫助你哦！
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