最近總是處在一種患得患失的狀態(tài)，每晚總是感覺(jué)夜長(cháng)夢(mèng)多，甚至有一點(diǎn)厭食，人也日漸消瘦，感覺(jué)自己的生活索然無(wú)味，沒(méi)有意義。
先是情感上的波折，后是考試的失利，再有突如其來(lái)的疫情打亂了生活的節奏。
最近，我去理發(fā)，Tony老師是東北人，很健談，他和我聊了大半天各種方言中“狗”的讀法，還包括一些外語(yǔ)。
后來(lái)我們聊到了疫情，還有網(wǎng)課，他問(wèn)我網(wǎng)課生活怎么樣？我想都沒(méi)想就回答最近一直在“擺爛”的狀態(tài)。
令我很驚訝的是，他居然不知道擺爛是什么意思？
我跟他解釋說(shuō)“擺爛”就是，該咋樣咋樣，佛系的說(shuō)法。
接著(zhù)他對我說(shuō)，那么多人考不上大學(xué)，那么多人很努力都考不上大學(xué)，你“擺爛”就能上，有時(shí)候總覺(jué)得這個(gè)世界不公平啊。
這就是天賦的問(wèn)題，有些人天賦不好，就考不上大學(xué)，有些人天賦好，怎么樣都能上大學(xué)。
他沒(méi)有考上大學(xué)，后來(lái)他發(fā)現自己做手工強，有天賦，就去學(xué)了剪發(fā)。
“并不是說(shuō)努力沒(méi)有用，而是說(shuō)你有天賦，別人學(xué)三年的東西你三個(gè)月就學(xué)完了。我覺(jué)得你很有天賦，并沒(méi)有表?yè)P你的意思，這在我眼里已經(jīng)非常厲害了?！?/span>
這讓對生活疲憊，厭倦的我感觸頗深，感覺(jué)自己上了一堂課，其實(shí)你大可不必因為生活的曲折而終日消沉，否定自己，妄自菲薄。
你擁有的，別人不一定有，甚至還可能是別人所奢求的。
在這里送給大家幾句話(huà)，希望能在你們迷茫無(wú)措的時(shí)候給予你們積極前行的動(dòng)力。
莫泊?！兑簧?/span>
最后，即使你認為生活并不如意，首先也要珍惜你所有的，去與生活和解，再去追求你所沒(méi)有的。
不要輕易給自己的生活下消極的定義，也許你的生活不好，但你的生活肯定也不比一部分人差。
請相信你所有的，或許是別人所沒(méi)有的。請充分看到生活的好的一方面，咬著(zhù)牙繼續走下去。
Stay Positive
END
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