配音樂(lè )
當寶寶還不會(huì )說(shuō)話(huà)時(shí)就可以放一些兒童歌謠，讓寶寶多聽(tīng)，通過(guò)一段時(shí)間量的積累，寶寶的語(yǔ)言和記憶能力就會(huì )有質(zhì)的飛躍。一遍又一遍反復地聽(tīng)或誦讀, 有意識地進(jìn)行一些強化練習，是一種簡(jiǎn)便易行、行之有效的記憶方法。
訓練范例
今天教洋洋背二十四節氣歌：“春雨驚春清谷天，夏滿(mǎn)芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，冬雪雪冬大小寒。”開(kāi)始感覺(jué)好像洋洋很不喜歡這些詞匯，于是我又配合音樂(lè )唱給他聽(tīng)。如此反復幾次，沒(méi)想到他很快就記住了，而且沒(méi)事就哼哼呀呀地唱給別的小朋友聽(tīng)。
專(zhuān)家點(diǎn)評
音樂(lè )不但可以能增強識記內容的趣味性，還可以減輕寶寶大腦的負擔，讓寶寶記得更牢，使短期記憶演變?yōu)殚L(cháng)期記憶，能保存很長(cháng)時(shí)間。像二十四節氣，如果只是單純地誦讀，寶寶可能就不情愿。而變成音樂(lè )就不一樣了。其實(shí)很多難以識記的枯燥內容都可以編成歌謠，除二十四節氣歌外，乘法口訣、珠算口訣等都可以配合音樂(lè )讓寶寶加深記憶。
玩游戲
“哪里沒(méi)有興趣，哪里就沒(méi)有記憶。”歌德的話(huà)正好說(shuō)中了寶寶的記憶特點(diǎn)。明智的家長(cháng)絕不能“命令”寶寶記住這、記住那，而是讓寶寶在玩中學(xué)、玩中記。而游戲往往能重復地反映寶寶經(jīng)歷過(guò)的事件，從而加深理解，起到鞏固記憶的作用。
訓練范例
今天我準備三個(gè)不同色彩的塑料杯子倒扣在桌子上，另外準備了小鴨子玩具，一邊告訴磊磊：“小鴨子要睡覺(jué)嘍。”一邊把小鴨子放進(jìn)其中一個(gè)杯底。然后問(wèn)他“小鴨子在哪兒睡覺(jué)啊?”磊磊一下子就認出來(lái)了。
專(zhuān)家點(diǎn)評
這個(gè)游戲先是通過(guò)顏色刺激寶寶的記憶力，然后逐步過(guò)渡到甩開(kāi)色彩“拐杖”。游戲過(guò)程中如果寶寶沒(méi)記住，媽媽可以把小鴨子拿出來(lái)對寶寶說(shuō)“哦，在這里睡覺(jué)啊!”然后重復這個(gè)游戲，把玩具仍舊放在那個(gè)杯底，直到寶寶指出小鴨子的所在。當寶寶熟練后，可以換一個(gè)杯子放置小鴨子，還可以改用不同顏色的杯子做這個(gè)游戲。
演故事
父母如果生硬地教寶寶一些詞匯，不僅會(huì )讓寶寶感到枯燥，而且寶寶也很難記住。所以不妨換種方式，伴隨動(dòng)作或較強情緒體驗的內容會(huì )讓寶寶聽(tīng)起來(lái)會(huì )感到更加生動(dòng)有趣，還易于理解和記憶。
訓練范例
專(zhuān)家點(diǎn)評
看圖片
看圖片是一種形象記憶。寶寶受思維能力的局限，在觀(guān)察事物時(shí)很少深入體會(huì )事物的本質(zhì)。他只對那些形象鮮明生動(dòng)的東西感興趣，記憶較為牢固。而形象、直觀(guān)的圖片可以讓寶寶學(xué)起來(lái)既形象直觀(guān)，又有利于寶寶理解詞匯內容。
訓練范例
今天教寧寧學(xué)習“地球”這個(gè)詞匯?？蓪帉庍€是在調皮地玩自己的電動(dòng)四驅車(chē)，對我手上的識字卡片一點(diǎn)興趣都沒(méi)有，這時(shí)我突然想起電腦里的圖片，于是把各種各樣的地球圖片都復制下來(lái)，頓時(shí)，迷人的圖片吸引了他的注意。通過(guò)圖片寧寧很快就記住了什么是“地球”。
專(zhuān)家點(diǎn)評
寶寶觀(guān)察、感受過(guò)的具體形象的事物在頭腦中儲存下來(lái)的形象叫表象，表象儲存越多，越有利于寶寶掌握更多的知識。例如父母可以用簡(jiǎn)潔的筆法，將“地球”的造型簡(jiǎn)要地勾勒出來(lái)，一邊畫(huà)一邊講給寶寶聽(tīng)。“地球是我們人類(lèi)居住的星球”、“它是形狀是圓的”……也可以讓寶寶自己來(lái)畫(huà)，對照自己的作品來(lái)記憶印象會(huì )更深刻。當然，如果條件允許，父母還可以給寶寶制作一些幻燈片，這樣寶寶學(xué)起來(lái)會(huì )更加充滿(mǎn)趣味性。
猜謎語(yǔ)
猜謎語(yǔ)可以促進(jìn)寶寶智力的發(fā)展。當寶寶聽(tīng)了謎面的描述，在頭腦中就會(huì )出現平時(shí)通過(guò)觀(guān)察所得到的有關(guān)事物的形象，經(jīng)過(guò)分析與比較后才能作出判斷，說(shuō)出謎底。在此過(guò)程中不但能讓寶寶的注意力、觀(guān)察力、思考力、想象力以及語(yǔ)言表達能力等得到有效發(fā)展，還增強了寶寶的記憶能力。對于寶寶早期智力發(fā)育有著(zhù)很好的促進(jìn)作用，屬于是一個(gè)既實(shí)用又簡(jiǎn)便的親子游戲。
訓練范例
專(zhuān)家點(diǎn)評
父母和寶寶玩這個(gè)游戲時(shí)，開(kāi)始可選一些比較簡(jiǎn)單的謎語(yǔ)，讓寶寶自己很容易猜出來(lái)，或經(jīng)過(guò)父母稍稍提示就能知道謎底，這樣可以很好地調動(dòng)寶寶的猜謎興趣。玩熟后，還可讓寶寶自己編謎語(yǔ)，父母猜謎底。這樣，寶寶就可在一問(wèn)一答中訓練記憶能力了。讓寶寶自己編謎語(yǔ)，會(huì )激發(fā)寶寶的獨立感與自豪感，對培養寶寶的記憶習慣有強化作用。
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