2010年全國碩士研究生入學(xué)統考計算機學(xué)科專(zhuān)業(yè)基礎綜合考試大綱在廣大學(xué)子的熱切期盼中正式發(fā)布，文都考研命題中心對2010年計算機統考大綱進(jìn)行了深入分析，幫助廣大考生準確把握考試最新動(dòng)向，提高復習效率，向高分加速邁進(jìn)。
最新統考大綱資訊快遞：
今年是考研計算機專(zhuān)業(yè)課轉變?yōu)槿珖y考的第二年，與2009年相比，考綱沒(méi)有發(fā)生很大的變化。試卷內容結構與2009年相同，滿(mǎn)分150分，其中數據結構、計算機組成原理各占45分，操作系統占35分，計算機網(wǎng)絡(luò )占25分;題型結構的設置也延用了單項選擇題80分、綜合應用題70分的模式。
考點(diǎn)方面，計算機組成原理部分與2009年考綱規定的考查目標、考點(diǎn)完全一致，其他三部分的變化情況如下：
數據結構：
1.考查目標中加入“具備采用C或C++或JAVA語(yǔ)言設計與實(shí)現算法的能力”;
2.在樹(shù)與二叉樹(shù)的應用中刪除了“等價(jià)類(lèi)問(wèn)題”的要求;
3.圖的基本應用部分刪除了“復雜度分析”的要求;
4.查找部分中加入“B-樹(shù)的基本操作、B+樹(shù)的基本概念”;
5.查找部分刪除了“散列(Hash)表查找”的要求。
操作系統：
1.典型調度算法部分刪除了對“短任務(wù)優(yōu)先調度算法”的要求;
2.連續分配管理方式部分刪除了“單一連續分配”和“分區分配”兩小點(diǎn);
3.文件共享部分刪除了“共享動(dòng)機”、“共享方式”、“共享語(yǔ)義”三小點(diǎn)。
計算機網(wǎng)絡(luò )：
1.廣域網(wǎng)部分刪除了“ATM網(wǎng)絡(luò )基本原理”的要求;
2.網(wǎng)橋部分加入對網(wǎng)橋基本原理的考查要求;刪除了“透明網(wǎng)橋與生成樹(shù)算法”、“源選徑網(wǎng)橋與源選徑算法”兩小點(diǎn)。
上述三個(gè)部分考點(diǎn)變化反映了計算機專(zhuān)業(yè)課統考的命題思想的一個(gè)新的變化趨勢，就是逐步降低對某些難度系數較高而本科教學(xué)中涉及不多的知識點(diǎn)的考查要求，更加貼近考生對知識結構掌握的總體概況;與此同時(shí)，對重要知識點(diǎn)的掌握仍然提出了較高要求，這也需要考生在復習過(guò)程中引起充分重視。
強化沖刺階段高效策略：
伴隨著(zhù)2010年計算機統考大綱的發(fā)布，計算機專(zhuān)業(yè)課的備考進(jìn)入了一個(gè)更為緊張也極具關(guān)鍵性的階段。如何利用接下來(lái)短短幾個(gè)月的時(shí)間組織最有效的強化沖刺，向更高的層次加速邁進(jìn)，在計算機考試中創(chuàng )造佳績(jì)?文都考研命題研究中心在對2010年考綱的變化趨勢進(jìn)行深入分析的基礎上，為備戰2010考研計算機專(zhuān)業(yè)課的考生提供以下建議：
一、以統考大綱為本，重點(diǎn)深入
二、目前大部分同學(xué)已經(jīng)完成了結合教材對數據結構、計算機組成原理、操作系統、計算機網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行全面梳理的打基礎過(guò)程，進(jìn)入強化階段的復習，這就在復習重點(diǎn)的把握、針對性和深度方面對考生提出了更高的要求。
最新公布的《2010年全國碩士研究生入學(xué)統考計算機學(xué)科專(zhuān)業(yè)基礎綜合考試大綱》是最權威的復習依據和標準，考生須嚴格按照2010計算機統考大綱中規定的考查目標、具體要求、考查知識點(diǎn)進(jìn)行針對性的鞏固強化。這一過(guò)程中有三個(gè)點(diǎn)對同學(xué)們來(lái)說(shuō)至關(guān)重要——重點(diǎn)、疑點(diǎn)、易錯點(diǎn)。對考試大綱中提出“理解”、“掌握”、“運用”等要求的關(guān)鍵點(diǎn)要逐一深入、透徹地理解認知直至各個(gè)擊破;不輕易放過(guò)復習過(guò)程中遇到的疑惑、不確定的問(wèn)題，做到有問(wèn)題疏通解決;對容易出現失誤的“陷阱”要認真加以區分并進(jìn)行必要總結，杜絕丟冤枉分的現象。
這一階段考生需要根據個(gè)人復習的具體情況進(jìn)行針對性的強化突破，對知識掌握的薄弱環(huán)節和慣常難以解決的問(wèn)題要下氣力地重點(diǎn)復習，以求徹底攻克難關(guān)。從提高復習效率的角度考慮，可以選擇一本對考點(diǎn)進(jìn)行詳細講解并配合例題解析進(jìn)行鞏固練習的輔導書(shū)，準確把握問(wèn)題的關(guān)鍵要素，并通過(guò)典型例題的訓練，用最短的時(shí)間獲得理解——掌握——運用三個(gè)層次的全面提高，達到融會(huì )貫通、活學(xué)活用的效果。
三、針對性強化練習，及時(shí)總結
考研的初試對考生的考查歸根到底還是落實(shí)在解題能力上，對解題的熟練度、能力方面的訓練起著(zhù)舉足輕重的作用。從現在到考試之前是在解題能力方面得到迅速提升的黃金時(shí)期，也是決定計算機專(zhuān)業(yè)課初試成敗的一個(gè)重要分水嶺。我們不提倡題海戰術(shù)，大家必須對用以“熱身”的練習題有一定的選擇性。一般地說(shuō)，大家在結合考綱對考點(diǎn)進(jìn)行鞏固強化的同時(shí)，就可以通過(guò)成套試題的實(shí)戰演練積累解題的經(jīng)驗了，通過(guò)對計算機學(xué)科專(zhuān)業(yè)基礎綜合考試全真模擬試題的集中攻克就是獲取快速提高的助推器，提供與真題命題思路極為相近的模擬試題讓大家提前體驗考場(chǎng)作答的感覺(jué)，不僅能夠通過(guò)實(shí)戰演練發(fā)現自己的薄弱環(huán)節以便查漏補缺，更可逐步形成題目作答時(shí)間安排的合理規劃，做到胸有成竹面對考試;對模擬練習反映出的高頻考點(diǎn)或易錯點(diǎn)，真正做到知識點(diǎn)掌握與解題技能同步提高。
另外需要注意的一點(diǎn)是，一定不要為了做題而做題。做完題、檢查完自己的錯誤還不夠，每完成一個(gè)章節的練習題、每完成一套模擬試題的演練，都不能忽視其中暴露出來(lái)的問(wèn)題，要對發(fā)現的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)的分析與總結，找到自己出錯的癥結所在。無(wú)論是考點(diǎn)復習的疏漏之處，還是解題方法技巧上的欠缺，都要第一時(shí)間選擇最恰當的方式對薄弱環(huán)節進(jìn)行補救，及時(shí)解決做題過(guò)程中出現的問(wèn)題，并且在以后遇到類(lèi)似題目的時(shí)候提高敏感度，避免錯誤的重復發(fā)生，這樣一來(lái)，正確率越來(lái)越高，做題的時(shí)候也越來(lái)越得心應手，對考生確立自信、培養良好的應試狀態(tài)有極大的幫助。
四、調整好應試心態(tài)，規律備考
復習越接近最后，考生在心態(tài)、毅力方面接受的考驗就越是嚴峻。許多同學(xué)發(fā)現自己做題效果不盡如人意、沒(méi)有顯著(zhù)提高，就對自己失去信心，甚至產(chǎn)生半途而廢的念頭，這都是心態(tài)沒(méi)有充分調整好的表現。備考過(guò)程中做題不令人滿(mǎn)意、暫時(shí)沒(méi)有起色都是很正常的現象，大可不必因為幾次不理想的結果而否定自己前期的復習效果，更不可因此而輕言放棄，只需保持平和的心態(tài)，堅持完成每天的復習計劃，逐步積累自己的知識和解題經(jīng)驗，相信最終一定會(huì )有令人滿(mǎn)意的回報!另外，保持健康的身體對備考來(lái)說(shuō)也非常重要，一定要注意鍛煉身體，養成良好的作息習慣，有規律地進(jìn)行每天的復習，定會(huì )讓你的復習事半功倍!
勝利屬于有毅力、有恒心的人，在此文都考研真誠祝愿備考2010年考研的同學(xué)們復習順利，在2010年考研中創(chuàng )造佳績(jì)!
