一．意象：指詩(shī)歌所描寫(xiě)的景物
意境：作者通過(guò)這些景物所營(yíng)造的 某種氛圍，表達的某種情感。
二．概括詩(shī)詞感情常用短語(yǔ) 熱愛(ài)自然、寄情山水 孤寂惆悵、凄苦煩悶 清高孤傲、超塵脫俗
離愁別緒、凄清哀婉 遭貶憤世、傷感不平 懷才不遇、壯志未酬
借古諷今、感嘆世事 懷古傷今、物是人非 憂(yōu)國憂(yōu)民、焦慮矛盾
忠君愛(ài)國、建功立業(yè) 躊躇滿(mǎn)志、樂(lè )觀(guān)曠達 淡泊名利、恬淡閑適
輕松愉悅、激動(dòng)喜悅 喜愛(ài)贊美、向往憧憬 不畏艱難、豁達豪邁
思念家鄉、想念親人
三．按題材理感情 田園詩(shī)：熱愛(ài)、向往悠閑平靜自由的生活，表達恬淡閑適的心情。
寫(xiě)景詩(shī)：描繪春夏秋冬、山川美景，表達對自然美景的熱愛(ài)贊美之情。
送別詩(shī)：依依不舍的留戀；對友人的思念；勸勉安慰的豁達；坦陳心志的告白。
邊塞詩(shī)：渴望建功立業(yè)、保家衛國的決心；壯志難酬、報國無(wú)門(mén)的悲憤；久居邊關(guān)思念親人的憂(yōu)傷、孤獨。
行旅詩(shī)：游子漂泊在外（久戍邊關(guān)、久宦在外）的孤獨寂寞和對家鄉、親人的思念。
詠物詩(shī)： 借某物的特點(diǎn)來(lái)表達自己的人格品性或追求;或托物抒發(fā)懷才不遇的傷感。
懷古詩(shī)：悲嘆懷才不遇的感慨；抒發(fā)昔盛今衰的憤慨；憂(yōu)國傷時(shí)，揭露統治者的昏庸腐朽，同情下層人民的疾苦。
閨怨詩(shī)：對丈夫的思念，離別的孤獨寂寞之感；對自由幸福生活的向往。
四．語(yǔ)言特色 1.平淡質(zhì)樸 2.含蓄婉約 3.自然清新 4.形象生動(dòng) 5.絢麗飄逸 6.粗獷豪放 7.沉郁悲愴
五．表現手法 修辭方法：比喻、擬人、夸張、對偶、設問(wèn)、借代 、對比等。
寫(xiě)作手法：借景抒情、情景交融、 托物言志、即事寓理、 以動(dòng)寫(xiě)靜、動(dòng)靜結合 虛實(shí)結合、 敘議結合、 以小見(jiàn)大、 對比 襯托、 運用典故、 以物 喻人
六．鑒賞古詩(shī)詞的一般方法 看題目，結合注釋?zhuān)鹁渥x懂大意； 品語(yǔ)言，掌握手法，體味詩(shī)歌意境；
明意象，知人論世，把握詩(shī)歌主旨。 由景抒情、由物及人，由事入理
七．答題基本方略 1.注意標題，根據內容，明確類(lèi)別、把握中心
2.捕捉意象，形成畫(huà)面，初步理解形象特點(diǎn)
3.審讀題干，明確要求，準確定位，注意分值不要遺漏（考查對象：內容、手法、語(yǔ)言、主旨；局部、整體）
鐘山即事 （王安石） 澗水無(wú)聲繞竹流，竹西花草弄春柔。茅檐相對坐終日，一鳥(niǎo)不鳴山更幽。
【注釋】即事：有感于當前事物的詩(shī)，常被冠以“即事”之類(lèi)的題目。
1、全詩(shī)描寫(xiě)了一種怎樣的景色？表現出詩(shī)人怎樣的思想感情？
描寫(xiě)鐘山春景的“幽”，表現出詩(shī)人悠閑平和以及對自然美景的喜愛(ài)之情。
答題格式：描寫(xiě)(敘述) 景物（場(chǎng)面）， 抒發(fā)了 思想感情。
曉出凈慈寺送林子方 （楊萬(wàn)里） 畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同。 接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅
2、這首詩(shī)在語(yǔ)言上有什么特色？試結合詩(shī)句具體賞析。
清新自然，詩(shī)中“蓮葉荷花”等詞不加雕琢，通俗易懂，表現了詩(shī)人對西湖風(fēng)光的喜愛(ài)和贊美之情。
格式：點(diǎn)特色（用一兩個(gè)詞準確點(diǎn)出特色）＋舉例子（特色語(yǔ)句）＋析感情（表現詩(shī)人感情）
渡漢江 (宋之問(wèn)) 嶺外音書(shū)斷，經(jīng)冬復歷春。 近鄉情更怯，不敢問(wèn)來(lái)人。
3、“斷”字用得好，說(shuō)說(shuō)理由。
“斷”字寫(xiě)出詩(shī)人與親朋隔斷了音訊的現實(shí)，更突出詩(shī)人思家心切。
答題格式：釋含義（解釋該字在句中的意思）＋ 描景象（把該字放入原句中描述景象）＋點(diǎn)情境（點(diǎn)出該字表達的情感或烘托的意境）
送 春 （北宋 王令） 三月殘花落更開(kāi)，小檐日日燕飛來(lái)。
子規夜半猶啼血，不信東風(fēng)喚不回。
【注】①更：又，再。
4.劃線(xiàn)句子賞析
子規不停啼叫，不信喚不回消逝的春光。運用擬人手法，形象表達作者頑強進(jìn)取、執著(zhù)追求美好未來(lái)的堅定信念和樂(lè )觀(guān)精神。
答題格式：選準一個(gè)角度（修辭、重點(diǎn)詞語(yǔ)等） ＋ 表達的效果（表層＋深層）
江南春(杜牧) 千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。 南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。
5.請描述詩(shī)句所展現的畫(huà)面。
遼闊的千里江南，黃鶯在歡樂(lè )地歌唱，叢叢綠樹(shù)映著(zhù)簇簇紅花；傍水的村莊、依山的城郭、迎風(fēng)招展的酒旗，一一在望。
答題格式：采用描寫(xiě)表達方式，抓住重點(diǎn)詞語(yǔ)，展開(kāi)合理想象，拓展詩(shī)句。
送杜十四之江南 (孟浩然) 荊吳相接水為鄉，君去春江正渺茫。 日暮征帆何處泊？天涯一望斷人腸。
6.運用了什么表現手法？試聯(lián)系詩(shī)句作簡(jiǎn)要分析。
情景交融， “春江正渺?！睂?xiě)春江煙云迷漫，遼遠而又含混，形象表達出離人迷茫無(wú)奈的心緒，景中有情，情在景中，情景交融。
答題格式：點(diǎn)明手法＋闡運用（結合詩(shī)句闡釋說(shuō)明詩(shī)人如何運用這種手法）＋析效果（表達情感主旨）
月夜億舍弟（唐 杜甫）
戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。 露從今夜白，月是故鄉明。
有弟皆分散，無(wú)家問(wèn)死生。 寄書(shū)長(cháng)不達，況乃未休兵。
詩(shī)中描寫(xiě)了哪些景物？有何特點(diǎn)？ 有何作用？
描寫(xiě)了戍鼓、雁聲、露、月等景物，特點(diǎn)是 荒涼、冷寂。作用是渲染了濃愁悲涼氣氛，烘托詩(shī)人思念之情
