在經(jīng)濟全球化、教育國際化浪潮的推動(dòng)下，我國高等教育不斷擴大對外開(kāi)放的程度，與境外高校交流、合作日益密切。中外合作辦學(xué)是中國改革開(kāi)放以來(lái)，中國高等教育國際化所采取的一種形式，經(jīng)過(guò)將近40年的發(fā)展已經(jīng)成為中國高等教育的重要組成部分。
中外合作辦學(xué)是指中國教育機構與國（境）外教育機構在中國境內合作舉辦以中國公民為主要招生對象的教育機構的活動(dòng)。在所有中外合作辦學(xué)機構中，最引人注目的是幾所具有獨立法人資格的本科及以上中外合作辦學(xué)大學(xué)。
這類(lèi)大學(xué)究竟如何，值得一讀嗎？深造和就業(yè)無(wú)疑是學(xué)生家長(cháng)們最為關(guān)注的問(wèn)題，恰逢近期寧波諾丁漢大學(xué)、溫州肯恩大學(xué)、西交利物浦大學(xué)、上海紐約大學(xué)、北京師范大學(xué)—香港浸會(huì )大學(xué)聯(lián)合國際學(xué)院和香港中文大學(xué)（深圳）6校公布了2020年畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量報告，我們從就業(yè)的角度來(lái)一窺究竟。
注：根據教育部中外合作辦學(xué)監管工作信息平臺，內陸與港澳臺地區合作辦學(xué)包含在內，統稱(chēng)為中外合作辦學(xué)。
學(xué)費貴、規模小，但生源一流！
自中外合作辦學(xué)大學(xué)興起之時(shí)，“花錢(qián)買(mǎi)學(xué)位”“就是預科班”之類(lèi)質(zhì)疑的聲音從未停歇，因為這類(lèi)學(xué)校的學(xué)費真的很貴，上海紐約大學(xué)一學(xué)年的學(xué)費最高可達23萬(wàn)！
上表所示的費用還僅僅只是學(xué)費，例如昆山杜克大學(xué)，除了18萬(wàn)的學(xué)費，一年的書(shū)籍和用品、生活費等其他費用加起來(lái)，一年至少得花費23萬(wàn)以上。
圖源：昆山杜克大學(xué)官網(wǎng)
學(xué)費貴是不爭的事實(shí)，但人才培養的質(zhì)量又如何呢？
從辦學(xué)層次來(lái)看，大部分中外合作辦學(xué)大學(xué)主要還是集中在本科層次辦學(xué)，六所學(xué)校中寧波諾丁漢大學(xué)畢業(yè)生口徑為境內本科畢業(yè)生，西交利物浦大學(xué)為大陸本科畢業(yè)生，其余高校未注明：
西交利物浦將近3000名的本科畢業(yè)生人數在中外合作辦學(xué)大學(xué)中居于首位，寧波諾丁漢和北師港浸大人數也超千人，其余三所學(xué)校在千人以下。
人數雖不多，但都是靠實(shí)力取勝的。據《溫州肯恩大學(xué)2019/2020學(xué)年就業(yè)質(zhì)量報告》：本屆畢業(yè)生生源來(lái)自全國11個(gè)省市，除港澳臺地區以外，全部由本科第一批次錄取。
根據2020軟科中國大學(xué)新生質(zhì)量排名，香港中文大學(xué)（深圳）位列排名第28，甚至排在眾多老牌名校之前，寧波諾丁漢大學(xué)生源質(zhì)量也并不遜于一些一流學(xué)科建設高校。
新生質(zhì)量排名是站在學(xué)生家長(cháng)的角度做出的選擇，直接反映了學(xué)校的招生成果以及在社會(huì )上的認可度?？梢?jiàn)這些中外合作辦學(xué)大學(xué)并不是有錢(qián)就能讀的，不僅需要具備殷實(shí)的家底，自身實(shí)力也得足夠匹配。
全員出國！深造去向不輸985
選擇中外合作辦學(xué)大學(xué)最重要的理由無(wú)外乎獲得國際化的學(xué)習體驗，取得國外高校的學(xué)業(yè)證明，在就業(yè)競爭和深造升學(xué)中具備一定的優(yōu)勢。那么“境外背景”是否真的對學(xué)生深造、尤其海外深造有所助益呢？
在全球整體就業(yè)形式嚴峻的大環(huán)境下，大多數中外合作辦學(xué)大學(xué)依然達到了90%以上的就業(yè)率。從畢業(yè)生的就業(yè)去向來(lái)看，選擇繼續深造的占絕大多數。西交利物浦大學(xué)和寧波諾丁漢大學(xué)的繼續深造率都超過(guò)8成，上紐大、北師港浸大和港中深的深造率也在7成左右。
如此高的深造率，足以媲美國內頂尖高校，2020屆畢業(yè)生中清華、上交大等校深造率也僅在7成左右。具體來(lái)看，中外合作辦學(xué)大學(xué)畢業(yè)生的主要深造去向是國（境）外，上海紐約大學(xué)留學(xué)率高達66%，國內升學(xué)率僅2%；北師港浸大留學(xué)率高達68.98%，國內升學(xué)率也僅2.98%，幾乎“全員留學(xué)”。
但畢業(yè)生們的升學(xué)去向也各有不同。一般來(lái)說(shuō)，中外合作辦學(xué)大學(xué)的境外高校所在地會(huì )是畢業(yè)生們深造的主要去向，例如寧波諾丁漢和西交利物浦去英國留學(xué)的比例最高，溫州肯恩和上紐大主要留學(xué)去向為美國。而北師港浸大則留學(xué)英國比例最高，占4成以上；港中深則去美國最多，占比4成。此外，澳大利亞也較受畢業(yè)生們青睞。
其中又有多少能進(jìn)入國際頂尖名校深造呢？我們整理了六校進(jìn)入2020世界大學(xué)學(xué)術(shù)排名前20高校深造的人數：
從世界頂級名校的接收情況來(lái)看，溫州肯恩大學(xué)、西交利物浦和上海紐約大學(xué)均有畢業(yè)生到哈佛大學(xué)去深造，寧波諾丁漢大學(xué)和香港中文大學(xué)（深圳）各有1人到斯坦福。寧波諾丁漢和西交利物浦兩校均有不少畢業(yè)生到劍橋和牛津兩所英國頂尖名校，西交利物浦去兩校的人數更是高達28人。另外值得一提的是，兩校進(jìn)入倫敦大學(xué)學(xué)院深造的人數都非?？捎^(guān)，寧諾有265人，西浦有681人。
溫州肯恩大學(xué)升學(xué)質(zhì)量逐年提升
圖源：溫州肯恩大學(xué)2020年就業(yè)質(zhì)量報告
上紐大雖未提供具體的人數，但其碩士和博士項目覆蓋到了前20的絕大多數高校，哈佛、麻省理工等一干美國名校也皆有涉足。相比之下，溫州肯恩大學(xué)畢業(yè)生更多流向排名15-19位的高校。另外兩所港校背景的合作辦學(xué)大學(xué)，港中深畢業(yè)生流向名校的分布十分均勻，而北師港浸大則是進(jìn)入倫敦大學(xué)學(xué)院深造人數較多。
薪酬豐厚！受就業(yè)市場(chǎng)青睞
中外合作辦學(xué)大學(xué)畢業(yè)生直接工作的畢業(yè)生雖少，但他們依然受到就業(yè)市場(chǎng)的青睞。
最受大家關(guān)注的畢業(yè)生薪酬，西交利物浦大學(xué)和北師港浸大未公布相關(guān)數據，香港中文大學(xué)（深圳）本科生的平均年薪高達15.10萬(wàn)，平均月薪可達1.2萬(wàn)以上；寧波諾丁漢大學(xué)平均月薪也在1萬(wàn)以上；上海紐約大學(xué)在中國就業(yè)的畢業(yè)生中，年薪在16萬(wàn)以上的畢業(yè)生占比39%。
軟科（ID:zuihaodaxue）曾統計過(guò)部分“雙一流”大學(xué)2020屆本科畢業(yè)生薪酬，南大本科生平均年薪在14.92萬(wàn)，電子科技大學(xué)平均年薪14.3萬(wàn)，華中科技大學(xué)平均月薪在1萬(wàn)以上。中外合作辦學(xué)大學(xué)這樣的薪酬在應屆本科畢業(yè)生中可以算是相當高的了，比肩國內頂尖名校，甚至超過(guò)大多數“雙一流”高校。
且中外合作辦學(xué)大學(xué)主要位于廣東、江浙滬等東部經(jīng)濟發(fā)達地區，由于這些地區高教資源相對豐富，在舉辦中外合作活動(dòng)方面具有較強的優(yōu)勢。同時(shí)，畢業(yè)后，畢業(yè)生們留在本地就業(yè)的意愿也相對較高。
從畢業(yè)生就業(yè)流向地來(lái)看，首選都是學(xué)校的所在地：上紐大在上海就業(yè)的畢業(yè)生占比高達86%，溫州肯恩大學(xué)留在浙江就業(yè)的占比為7成，港中深在大灣區就業(yè)的占比在7成以上，北師港浸大在廣東就業(yè)的占比近6成。
畢業(yè)生留本地意愿強烈，和本地政府的相應政策關(guān)系密切。例如2020年9月，上海市發(fā)布了戶(hù)籍重磅炸彈：《2020年非上海生源應屆普通高校畢業(yè)生進(jìn)滬就業(yè)申請本市戶(hù)籍評分辦法》中明確提到，中科院在滬研究所、上?？萍即髮W(xué)、上海紐約大學(xué)應屆碩士生參照“世界一流大學(xué)建設高?！?，符合基本申報條件即可落戶(hù)。此舉可以說(shuō)是把上紐大與在滬一流大學(xué)同等對待了。
如今，中外合作辦學(xué)已成為我國教育事業(yè)的有機組成部分和教育對外開(kāi)放的重要形式。
中外合作辦學(xué)大學(xué)引進(jìn)和“嫁接”國外知名大學(xué)的品牌、先進(jìn)的辦學(xué)理念、高水平的學(xué)科專(zhuān)業(yè)以及教學(xué)管理模式，不僅優(yōu)化了我國高校的學(xué)科專(zhuān)業(yè)和課程資源；在國際化教育平臺上，學(xué)校還能獲得更加寬廣的研究視野和機會(huì )；更重要的是，通過(guò)中外合作辦學(xué)大學(xué)人才培養模式的改革和創(chuàng )新，學(xué)校培養了大批具有國際視野的通用型人才，增強了我國教育的國際競爭力。
中外合作辦學(xué)大學(xué)，未來(lái)可期！
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