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“你怎么還不睡覺(jué)？”榮膺冠軍
在百度貼吧里的父母口頭禪投票中，“你怎么還不睡覺(jué)？都幾點(diǎn)了？”名列父母口頭禪第一位，有75%的網(wǎng)友都反映父母曾說(shuō)過(guò)這句話(huà)。其次，70.4%的人反映父母曾說(shuō)過(guò)“我這是為你好！”其他依次為：
“你每天對著(zhù)電腦都在干什么？！”
“你一天到晚都不運動(dòng)??！去給我××××去！”
“不是我說(shuō)你，你也是老大不小的了，怎么還這么不懂事。”
“你看看你哪有個(gè)女孩樣，整天瘋瘋癲癲，女孩應該……”
“吃吃吃，一天就知道吃，小心吃得長(cháng)個(gè)吃心眼來(lái)。”
“我就站在這，等你把電腦關(guān)了。”
“什么時(shí)候帶個(gè)女朋友回來(lái)看看。”
……
記者歸納了一下，口頭禪的關(guān)注重點(diǎn)為三類(lèi)。第一類(lèi)是孩子健康：“有沒(méi)有吃飯”、“有沒(méi)有運動(dòng)”等；
第二類(lèi)為孩子前途：“你怎么這么不懂事啊”、“你看某家孩子怎么怎么樣”；
第三類(lèi)為生活方式：“我就站在這，等你把電腦關(guān)了”“你打算什么時(shí)候搞對象”。
聲音
爸媽那讓人又愛(ài)又恨的口頭禪
最痛恨：“你看誰(shuí)誰(shuí)家孩子”
“進(jìn)入初三，我們的假期統統‘縮水’了。大家全部進(jìn)入‘一級戰備’狀態(tài)。緊張就緊張唄，最可怕的就是老爸老媽全都像‘唐僧’那樣，一遍遍地念著(zhù)‘緊箍咒’，整天嘮叨個(gè)不停。”在剛剛過(guò)去的寒假里，受夠了父母“招牌式”嘮叨的鄭州某學(xué)校初三學(xué)生小李說(shuō)。
小李說(shuō)：“我家鄰居住著(zhù)一個(gè)成績(jì)特別好的哥哥，他因為一項發(fā)明獲獎被北大錄取，我媽就把他當做我的‘榜樣’，天天說(shuō)‘你看誰(shuí)誰(shuí)家孩子，怎么怎么……’無(wú)論我怎么做，都無(wú)法超越他，感覺(jué)命真背！”
最膩煩：“我這都是為你好！”
小寧是一名高一學(xué)生，每逢假期，他就要在父母逼迫下，參加各種補習班。小寧說(shuō)，寒假里，他每天早上7點(diǎn)便會(huì )被叫起來(lái)讀英語(yǔ)，然后上各類(lèi)補習班，晚上吃完飯能出去散步半個(gè)小時(shí)，如果超過(guò)規定時(shí)間，第二天便不允許出門(mén)。
小寧很希望在假期好好休息一下，也試著(zhù)和父母溝通，但每當他提出“抗議”，父母總會(huì )丟下一句：“我這都是為你好！”
時(shí)間長(cháng)了，小寧很害怕和父母待在一起。“我平時(shí)和父母沒(méi)什么話(huà)好講，在一起時(shí)間久了，只會(huì )使家庭關(guān)系更加緊張。他們也不關(guān)注我的生活，只要學(xué)習成績(jì)好就不管我了。”小寧說(shuō)。
最傷感：“你到哪了？怎么還不回來(lái)？”
相對來(lái)說(shuō)，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，尤其是長(cháng)大成人之后，一些網(wǎng)友開(kāi)始懷念起父母的嘮叨來(lái)。
“我媽媽的口頭禪就是‘你到哪了？怎么還不回來(lái)？’但這次我一路回家電話(huà)連響都沒(méi)有響。”家在洛陽(yáng)的閔紅告訴記者，上個(gè)月，她放假回家看望父母。一路都沒(méi)接到母親電話(huà)，她給母親打電話(huà)，說(shuō)馬上就要到了，但母親的反應卻很冷淡，只說(shuō)從樓上把鑰匙扔給她，讓她自己開(kāi)門(mén)回來(lái)。“我忐忑地上樓開(kāi)門(mén)，聽(tīng)到母親在門(mén)后面說(shuō)：‘紅紅，媽媽把臉摔了，你別害怕??！’”閔紅說(shuō)，抬頭看到母親時(shí)，她眼淚就下來(lái)了，“母親的臉摔變形，留下很大的創(chuàng )面，為了不讓我擔心，不讓我聽(tīng)出她聲音的異樣，才一直沒(méi)有打電話(huà)。”
最懷念：“趕緊回家吃飯！”
“父母的嘮叨是一種愛(ài)的牽掛。”商丘柘城的小郭今年21歲，在鄭州上大學(xué)。寒假回家，因為與死黨們長(cháng)時(shí)間不見(jiàn)，他每天都和伙伴們“廝混”在一起。每到傍晚吃飯時(shí)間，母親就電話(huà)短信連番轟炸地催：“趕緊回家吃飯，我們都等著(zhù)你呢”、“再不回來(lái)飯都涼了”。
“當時(shí)覺(jué)得挺沒(méi)面子的，我這么大個(gè)人了，出來(lái)玩一會(huì )兒還催我。”小郭說(shuō)，有時(shí)候，他故意不接電話(huà)不回短信，在朋友面前故意顯出“不屑一顧”的樣子。但當他回到家后，卻發(fā)現父母竟然都一直餓著(zhù)肚子。
“端起碗我發(fā)現飯菜是熱乎乎的，原來(lái)，他們不確定我幾點(diǎn)到家，所以隔半個(gè)小時(shí)就會(huì )熱熱菜繼續等我。”小郭說(shuō)，此時(shí)，他才體會(huì )到母親點(diǎn)滴細節中的偉大。
提醒
家長(cháng)使用口頭禪，要注意用詞
鄭州心理咨詢(xún)師協(xié)會(huì )常務(wù)副理事長(cháng)、鄭州全人心理科技研究院院長(cháng)錫安山認為，家長(cháng)的口頭禪說(shuō)時(shí)可能無(wú)心，但對孩子成長(cháng)過(guò)程中的影響則很大。
如果家長(cháng)總拿自家孩子與別人對比、指責孩子做得不夠完美，時(shí)間久了，這些偏負面的情緒，將使孩子價(jià)值感降低。
如果家長(cháng)的口頭禪能鼓勵孩子、引導孩子，時(shí)間久了，則能促使孩子自我欣賞、自我悅納，容易樹(shù)立孩子的自信心。
至于一些總愛(ài)把成年人的認知強加給孩子的家長(cháng)，他們的話(huà)則很容易引發(fā)孩子的逆反心理，容易促使孩子產(chǎn)生“破罐破摔、自暴自棄”的想法。
“家長(cháng)多次重復對孩子說(shuō)一些話(huà)，效果等同于催眠。不同口頭禪代表會(huì )引發(fā)不同效果，家長(cháng)和孩子溝通時(shí)，一定要注意用詞。”錫安山說(shuō)。
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