為什么今天會(huì )和大家聊到這么一個(gè)話(huà)題呢？因為剛好不久前有和行業(yè)內的職場(chǎng)大咖聊到了這個(gè)話(huà)題，在整個(gè)溝通過(guò)程中出現最多的詞便是“職業(yè)格局”，所以借此今天就給大家分享了這個(gè)話(huà)題。
在正式開(kāi)始之前我想先問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：如果將人生比作一場(chǎng)棋局，那么掌握人生的是棋盤(pán)大小還是棋手格局呢？
大家不妨都想一下這個(gè)問(wèn)題，因為這個(gè)問(wèn)題就如同眾所周知的“搬磚”問(wèn)題一樣?？赡苡腥藭?huì )說(shuō)了，這個(gè)問(wèn)題對于現在的自己來(lái)說(shuō)還太“遙不可及”所以是與否的結果對自己來(lái)說(shuō)并不太重要。如果有這樣想的人，我只能表示遺憾，因為你已經(jīng)忘記了人生的重要意義。就還拿上面的搬磚問(wèn)題來(lái)說(shuō)，如果把時(shí)間變成二十年后，認為自己在蓋房的也許會(huì )成為工程師，認為自己在建設新城市的也許會(huì )成為開(kāi)發(fā)商，然而一直認為自己僅僅在砌墻的，他一定還在砌墻。
比如今天老板不在就偷偷提前下班放自己半天假；
是培養一種重要的受益終生的思維方式，是可以決定人生發(fā)展前景的重要基礎！
就比如，我一個(gè)朋友在18年剛畢業(yè)的時(shí)候不顧我們哥幾個(gè)的反對報考了一個(gè)“Adobe國際認證”當時(shí)我們沒(méi)人了解這個(gè)證書(shū)，更不知道這個(gè)證書(shū)有什么用，所以我們都覺(jué)得他“被騙了”但在上班幾個(gè)月后，他報考的這個(gè)證書(shū)就為他帶來(lái)了“反饋”。
他原本一直是在給領(lǐng)導當跑腿小弟，主要就是負責做做表格，改改顏色，買(mǎi)買(mǎi)咖啡。但就在其中一次會(huì )議中，領(lǐng)導讓他就項目的設計模型發(fā)表一下自己的看法。原本平淡無(wú)奇的一句問(wèn)詢(xún)，卻沒(méi)想到為他帶來(lái)了意想不到的收益。因為，他真的發(fā)表了自己的看法，并且所發(fā)表的看法也都被領(lǐng)導所獲得了認可。會(huì )后，領(lǐng)導問(wèn)他為什么會(huì )有如此看法時(shí)，他只給他領(lǐng)導說(shuō)了一點(diǎn)“他說(shuō)這些都是在備考Adobe國際認證中學(xué)習到的”至此，他被領(lǐng)導破格提升，不僅有了自己的設計團隊，還被要求不定時(shí)要指導其它項目團隊的設計人員。
所以，你必須相信，人生的片斷會(huì )在你未來(lái)的某一天串連起來(lái)，你必須要相信你的勇氣、目的、際遇與因緣。人生如棋局，不要急功近利，計較一棋一子之得失，而是著(zhù)眼于未來(lái)，才能將各種資源和能力織成牢不可破的網(wǎng)。
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