一．基本情況
A1-7班為文科實(shí)驗班，學(xué)生人數54人其中男生14，女生40人。通過(guò)本學(xué)期的了解，對班級情況已有更深地認識。其中我深知班主任是學(xué)校教育工作的組織者、實(shí)施者，是教學(xué)工作的協(xié)調者，班級管理要求班主任熱衷于本職工作，盡職盡則，持之以恒，講究方法對學(xué)生的關(guān)愛(ài)貫穿于班級管理的每時(shí)每刻，通過(guò)自己做了一學(xué)期班主任工作的實(shí)踐，談一下做班主任工作的幾點(diǎn)體會(huì )。
二、本學(xué)期工作基本思路：
1．利用班會(huì )、升旗講話(huà)、學(xué)生大會(huì )等，培養學(xué)生熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)集體的思想感情。
2．加強學(xué)生日常行為規范教育，以理論聯(lián)系實(shí)際，讓學(xué)生自覺(jué)抵制不良行為思想的誘惑，使學(xué)生逐步明辨是非，促使學(xué)生健康成長(cháng)。
3、抓學(xué)風(fēng)、促學(xué)習。充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，在班上全面營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習氛圍，比學(xué)習，比刻苦，相互探討，勤學(xué)好問(wèn)。
4、要想方設法給學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導，針對不同層次的學(xué)生分析、找準各自的不足，力爭所有的同學(xué)的成績(jì)有一個(gè)大的提高。
5、既教書(shū)、又育人。培養學(xué)生崇高的思想道德和行為標準，進(jìn)行健康的心理教育，自學(xué)認識和戒除不良習慣，從一些細小的事情做起，以嚴格的標準要求自己，注重學(xué)生的愛(ài)心、同情心、上進(jìn)心和堅強毅力的培養。
三、工作的具體措施：
1、通過(guò)兩次考試的成績(jì)，分析我班的總體情況和每位學(xué)生的學(xué)習進(jìn)、退走向，再分析退步學(xué)生的各門(mén)功課的成績(jì)變化，找學(xué)生談話(huà)，找原因、出主意、鼓干勁。
2、根據我班的學(xué)風(fēng)好的特點(diǎn)，正確理解“刻苦、從嚴要求”等的含義，即不是指時(shí)間和自覺(jué)心的，而是指對待學(xué)習的具體問(wèn)題不能輕易放過(guò)。
3、在班會(huì )課適當穿插行為規范的教育，樹(shù)立正確的是非觀(guān)、人生觀(guān)，主動(dòng)與不良行為“再見(jiàn)”，并相互監督。
4、以新基礎教育理念為指導，繼續把班級還給學(xué)生，充分發(fā)揮每位學(xué)生的主動(dòng)性，培養每位學(xué)生“自尊、自愛(ài)、自信、自立”的思想。
5、辦好教室的黑板報和學(xué)習宣傳欄，分組出，讓每位同學(xué)都參加。
6、加強班級干部隊伍建設，發(fā)揮干部帶頭作用，繼續抓好班干部思想工作，不斷提高班干部隊伍素質(zhì)，繼續鼓勵班干部有責任意識、服務(wù)意識和模范意識，工作盡心盡責。
7、利用活動(dòng)進(jìn)行引導 學(xué)習如此，班級活動(dòng)也同樣。我積極調動(dòng)同學(xué)們的積極性參與各項班級活動(dòng)中，增強他們的集體榮譽(yù)感，在校歌詠比賽我們班取得了三等獎的佳績(jì)，在校廣播操比賽中也取得了三等獎的成績(jì)，我盡可能地利用一切集體活動(dòng)使大家增強團隊精神，使全班同學(xué)更為團結，真正能夠體會(huì )到自己是班中的一份子。
8、后進(jìn)生轉化：
通過(guò)對前幾次考試成績(jì)的變化分析，對每門(mén)課找原因，首先樹(shù)立學(xué)生的自信心，再培養學(xué)生的學(xué)習興趣和學(xué)習的自覺(jué)心，強調學(xué)習的刻苦精神，與家長(cháng)取得密切的聯(lián)系，使這些同學(xué)感到老師無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在關(guān)心自己。不以結果批評學(xué)生，而以抓緊平時(shí)為目標。
要做好班主任工作，我的體會(huì )除了上述幾點(diǎn)外，還感到應從班干部隊伍建設，科任教師的團結合作，師生間的溝通，吸取老班主任、同事們的各種長(cháng)處等方面去努力。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，前面的路依然漫長(cháng)而艱辛，要做好事，要學(xué)的東西很多，做一名優(yōu)秀的教師及班主任是我始終不變的志向，我會(huì )堅持下去，用我的努力和辛勤去求。
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