這篇博文是我個(gè)人總結的教育名家關(guān)于班級工作的經(jīng)典語(yǔ)錄，與大家分享。
背景音樂(lè )是我最鐘情的中央合唱團的《蒙古人》，請愛(ài)樂(lè )者同賞。
于漪曾說(shuō)過(guò)：
班主任是在講臺上用生命歌唱，一個(gè)人一旦選擇了這個(gè)職業(yè)，就同時(shí)選擇了高尚。首先要“智如泉涌”，而且要有偉大的人格力量。
今天的教育就是明天的國民素質(zhì)，教育，一個(gè)肩膀挑著(zhù)學(xué)生的現在，一個(gè)肩膀挑著(zhù)祖國的未來(lái)。
魏書(shū)生曾說(shuō)過(guò)：
一個(gè)人讀1年學(xué)前班，再念完9年書(shū)，即使不上高中、大學(xué)，也有10年光陰是在班級中度過(guò)的。10年，占了一般人生命的七分之一。
這是人生筋骨血肉成長(cháng)最快的10年．是人生喜怒哀樂(lè )感情最豐富的10年，是人生意志品質(zhì)形成的10年，是人生智力才能發(fā)展最快的10年，是人生變化萬(wàn)千的10年，是決定一個(gè)人今后命運的10年。
班級、班集體，青少年生于斯，長(cháng)于斯，變化于斯。班級和人生維系得這么緊密，班主任這一職業(yè)便具有了一定的誘惑力。
蘇霍姆林斯基曾說(shuō)過(guò)：
我們所教育的對象的心靈，決不是一塊不毛之地，而是一片已經(jīng)生長(cháng)著(zhù)美好思想道德萌芽的肥沃的田地。因此，教師的責任首先在于發(fā)現并扶正學(xué)生心靈土壤中的每一株幼苗，讓它不斷壯大，最后排擠掉自己缺點(diǎn)的雜草。
李鎮西曾說(shuō)過(guò)：
素質(zhì)教育，首先是充滿(mǎn)感情的教育。離開(kāi)了情感，一切教育都無(wú)從談起。
一個(gè)受孩子衷心愛(ài)戴的老師，一定是一位最富有人情味的人。
只有童心能夠喚醒愛(ài)心，只有愛(ài)心能夠滋潤童心。
南京師大道德教育研究所名譽(yù)所長(cháng)魯潔教授曾說(shuō)過(guò)：
德育就是育德，是培育高尚道德情操的工作。德育中涌動(dòng)著(zhù)生命急流，展現著(zhù)真善美花蕾，培植著(zhù)純凈高雅心靈，散發(fā)著(zhù)高尚情操醇香，綻放著(zhù)人性鮮花。德育就是要用“愛(ài)”的浪花推動(dòng)青少年前進(jìn)的風(fēng)帆，用“善”的乳汁潤滑青少年生命前進(jìn)的車(chē)論，用“美”的春雨沐浴青少年飛翔的雙翼，用“真”的陽(yáng)光照耀青少年生命成長(cháng)的大道。美好的使命自然使德育成為最有魅力的教育。
電視連續劇《校園先鋒》中的南一民老師曾說(shuō)過(guò)：
一個(gè)在學(xué)校里經(jīng)常干壞事，讓老師家長(cháng)頭痛的學(xué)生，他將來(lái)往往會(huì )比較有出息，有作為。一個(gè)在學(xué)校里沒(méi)有自己的想法，惟命是從的學(xué)生，將來(lái)出去之后，要么就是仍然默默無(wú)聞，仍然不會(huì )做什么錯事，要么就一定會(huì )犯非常嚴重的錯誤。因為他錯過(guò)了一個(gè)人成長(cháng)過(guò)程中犯錯誤以及認識錯誤和改正錯誤的機會(huì )，他早晚也會(huì )把這一錯補上，而且往往是致命的?！?
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