現如今，很多的家長(cháng)在教育孩子的時(shí)候都會(huì )出現各種各樣的問(wèn)題，這些問(wèn)題有可能會(huì )影響到孩子的成長(cháng)，比如，有些家長(cháng)在教育孩子的時(shí)候可能會(huì )缺乏耐心，孩子稍微調皮一些，家長(cháng)就會(huì )用比較暴力的方式，比如大聲呵斥孩子或者使用棍棒教育，這樣的孩子長(cháng)大以后很有可能遇事會(huì )缺乏耐心，容易暴躁，因此，家長(cháng)們的教育方式對孩子的成長(cháng)十分重要。

很多家長(cháng)辛辛苦苦把孩子養大之后發(fā)現孩子好像并沒(méi)有往自己想要的方向發(fā)展，覺(jué)得自己教育的孩子特別失敗，其實(shí)這是因為這些父母身上都有著(zhù)一些相同的特征，希望你沒(méi)有占一條：

1、 沒(méi)有底線(xiàn)地溺愛(ài)孩子

在很多家庭里，孩子都是家庭人員寵愛(ài)的中心，每個(gè)人都想把自己的愛(ài)全部都給孩子，就比如有些家庭的父母不舍得讓孩子做任何家務(wù)，覺(jué)得孩子還小，但實(shí)際上，這種行為是在剝奪孩子的動(dòng)手鍛煉機會(huì )，因為缺乏自主操作能力，從而有可能導致孩子長(cháng)大以后對父母的依賴(lài)性特別強，就比如前不久有一則新聞?wù)f(shuō)的一樣，一名已經(jīng)上了高中三年級的男生，竟然不知道雞蛋該怎么吃，以為雞蛋直接就可以入肚，經(jīng)了解過(guò)后才知道，原來(lái)是孩子的父母從小對孩子就特別的溺愛(ài)，給孩子吃的雞蛋也是剝好了再喂到嘴里的。因此，愛(ài)孩子一定要用合適的方法，不要沒(méi)有底線(xiàn)。

2、 包辦孩子的一切，替孩子做所有的決定

很多家長(cháng)在生下寶寶之前就已經(jīng)給寶寶制定了很長(cháng)遠的計劃，比如說(shuō)報什么興趣班，報什么補習班等等，甚至孩子長(cháng)大以后的規劃都已經(jīng)策劃好了，這些家長(cháng)的初心自然是為了孩子好，但是這樣只會(huì )讓孩子感到非常的不自由，久而久之，孩子有可能會(huì )變得叛逆，甚至和父母疏遠，不想再和父母有心靈上的交流。因此家長(cháng)們要給孩子自己發(fā)展的空間，讓孩子有選擇的余地，尊重孩子的意見(jiàn)，這樣才能讓孩子健康快樂(lè )成長(cháng)。

3、 動(dòng)不動(dòng)就用暴力的方式對待孩子，還認為是理所當然

還有一部分家長(cháng)秉承著(zhù)“棍棒出孝子”的理念，總是對孩子使用暴力的方法，這當然是不對的。對待孩子應該充滿(mǎn)耐心，慢慢地疏導，如果孩子在一個(gè)充滿(mǎn)暴力的家庭環(huán)境下成長(cháng)，那么這個(gè)孩子的心靈可能會(huì )有陰影，甚至在性格上也會(huì )被影響，比如遇事易動(dòng)怒，無(wú)法克制自己的情緒等等。再者，父母們在孩子心目中的形象應該是溫暖的，而不是提起父母，孩子表現的卻是害怕的情緒。這些家長(cháng)可能認為孩子是自己的，要打要罵都是自己的事情，但是，這對于孩子的成長(cháng)只有百害而無(wú)一利。

4、 不關(guān)心孩子的精神世界，只知道一味的滿(mǎn)足孩子的物質(zhì)需求

在孩子成長(cháng)的過(guò)程中，心靈上的溝通尤為重要。有些家長(cháng)認為只要自己努力掙錢(qián)，給孩子一個(gè)舒適的物質(zhì)環(huán)境，孩子就會(huì )非常的幸福，而且每當孩子跟父母談心述說(shuō)自己想要多一點(diǎn)的關(guān)愛(ài)的時(shí)候，有些父母總是用“我們掙錢(qián)是給誰(shuí)用的？我們?yōu)榈氖钦l(shuí)？”這類(lèi)話(huà)語(yǔ)來(lái)搪塞孩子，這都是不對的。即使物質(zhì)上再富裕，孩子總歸想要父母的關(guān)愛(ài)，因此家長(cháng)們不要再把所有的心思都放在事業(yè)上，多擠出一點(diǎn)時(shí)間陪陪孩子，談?wù)勑摹?/p>

5、 不孝順自己的父母

父母是孩子最好的老師，所以父母在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì )潛移默化地影響孩子。如果父母不孝順自己的父母，那么孩子長(cháng)大以后很有可能也會(huì )不孝順，還有可能會(huì )不尊重他人，因此，如果家長(cháng)們想要自己的孩子孝順自己的話(huà)，就一定要以身作則。

以上就是一些“失敗的”父母身上會(huì )有的特征，那么你呢？你有上述的這些行為嗎？有的話(huà)趕緊改。