壹
前幾日北京下雨，氣溫從30多度降低至20多度，某位從未在孩子學(xué)校露面的爸爸，怕孩子著(zhù)涼給孩子送去了外套……
這位爸爸看似平常的一個(gè)舉動(dòng)，在老師以“父愛(ài)”為主題的渲染下，在該孩子的班級引發(fā)了一次小的“地震”，有孩子哭的、有孩子羨慕的、有孩子申討自己父母的、有孩子開(kāi)始要對自己的父母提要求的。
哭的兩三個(gè)孩子是因為生活在單親家庭，從未感受過(guò)父母一起對他們貼心的關(guān)愛(ài)。
羨慕的孩子是因為他們都說(shuō)自己的爸爸從未出現過(guò)在他們的學(xué)校，沒(méi)有給他們送過(guò)衣服。
申討自己父母的是很多孩子在那個(gè)雨天也穿的很單薄，但是他們的父母卻沒(méi)有給他們送衣服。
對自己父母提要求的是因為他們覺(jué)得父母應該更多時(shí)間的關(guān)心他們。
貳
當然這是在老師的引導下，孩子們內心真實(shí)世界的表達，但是在課后，這樣以“父愛(ài)”為主題的教育活動(dòng)卻演變?yōu)楹⒆觽冎g對父母的一場(chǎng)“較量”。
01.
我的爸爸不僅長(cháng)的帥、賺錢(qián)多，還很關(guān)心我。
02.
我的爸爸是工程師，經(jīng)常做飛機出差，還經(jīng)常給我買(mǎi)好吃的。
03.
我的爸爸有三輛車(chē)，每天上學(xué)我想坐哪一輛，爸爸就用哪輛車(chē)送我。
04.
我的爸爸最年輕，還愛(ài)運動(dòng)，他身上的肌肉很帥。
05.
我的爸爸是單位的領(lǐng)導，出差還喜歡給我帶禮物。
06.
我的爸爸買(mǎi)的房子現在很值錢(qián)，我的爸爸比你們都有錢(qián)。
……
于是，在課間一個(gè)爸爸送外套的“正能量”教育故事演變成孩子們之間的一場(chǎng)父母的較量。
所以，那些爸爸媽媽在賺錢(qián)、工作、對孩子關(guān)心不夠、看起來(lái)不太上進(jìn)的家長(cháng)的孩子在比較中默默的敗下陣來(lái)，而那些賺錢(qián)多、工作厲害、對孩子關(guān)心的各種好爸爸媽媽的孩子在比較中自鳴得意。
想想這場(chǎng)景和我們拿孩子來(lái)進(jìn)行比較真的是一模一樣的相似呢!
1.我的孩子學(xué)習好。
2.我的孩子聽(tīng)話(huà)。
3.我的孩子鋼琴考了N級。
4.我的孩子英語(yǔ)學(xué)的很贊。
5.我的孩子最?lèi)?ài)讀書(shū)，他學(xué)習可主動(dòng)了，完全不要我操心。
……
叁
孩子和大人的世界一樣，只不過(guò)這些比較的背后，我們的家長(cháng)會(huì )以各種理由，比如：“為你好、我是愛(ài)你的、我這樣做都是為了你的未來(lái)”這類(lèi)大話(huà)對孩子進(jìn)行嚴格的管束.
而我們的孩子在這沒(méi)有硝煙的戰場(chǎng)上卻從來(lái)不敢對父母提出更多的要求，比如：
1.你要多賺錢(qián)。
2.你要當大官。
3.你要買(mǎi)大房子。
4.你要多愛(ài)我，多陪伴我，對給我買(mǎi)好東西。
當然在孩子們拿父母進(jìn)行比較之中，物質(zhì)是極少數的一面，更多的是：
1.我爸爸/媽媽對我很好，每天都給我講故事。
2.我爸爸/媽媽出差每次都給我帶好吃東西。
3.我爸爸/媽媽經(jīng)常帶我出去旅游。
4.我爸爸/媽媽經(jīng)常陪我一起玩。
5.我爸爸/媽媽很少打我，很關(guān)心我，經(jīng)常給我買(mǎi)禮物。
而我們的父母在比較孩子的過(guò)程中顯的更為勢利一些，孩子的學(xué)習、聽(tīng)話(huà)、考試、賺錢(qián)、職場(chǎng)是比較的重要的參數。
如果我們的父母也能跟孩子一樣更多的平和、更多的遵從內心世界的聲音、和孩子一起成長(cháng)、更多的要求自己、更多的陪伴，也許每個(gè)父母在孩子眼里都是最好的爸媽。
肆
換個(gè)角度，如果我們想要自己的孩子在“比較父母”的環(huán)節中獲勝，我們的父母就得更自覺(jué)的做好自己。
更多的努力，更多的陪伴，更多對孩子的尊重，更多對自己的要求，更多的寬容和平和，當然努力在工作中做的更好（賺更多的錢(qián)，更好的物質(zhì)生活）也是很有必要的。
比較孩子VS比較父母。
下一次，當我們再去比較孩子的種種以獲得優(yōu)越感時(shí)，請你好好想想你的孩子也在悄悄的比較著(zhù)你，你是否也能讓你的孩子在比較中獲得“優(yōu)勝感”？
其實(shí)不是金錢(qián)的比拼，更多的是愛(ài)的比拼，對孩子關(guān)心的比拼，對自己嚴格要求的比拼，你要是能做到，你的孩子就一定能成為大家眼中的“別人家的孩子”！
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