往事
那天，小陳捎人帶給我許多蔬菜，收到時(shí)我打電話(huà)告訴她并謝謝她。我說(shuō)：“你真勤勞呀，教學(xué)之余還種菜，今天捎來(lái)這么多給我，夠我家吃好幾天的……”小陳笑笑說(shuō)：“是啊，難得有機會(huì )捎給你，看看你吃我種的菜時(shí)會(huì )不會(huì )想我啊，呵呵！”“會(huì )想你的，我天天都在想你喲！”我也跟她開(kāi)起玩笑來(lái)，反正我倆之間就是這樣，每次通電話(huà)總是玩笑與正事兩不誤的。兩年前小陳調到她婆家附近的一所中學(xué)教書(shū)，婆家有菜園，所以課余自己種些菜以供給自家食用，那絕對是綠色食品。
小陳是我以前的同事，我們的相識還得從十多年前說(shuō)起。那年我剛從大學(xué)畢業(yè)分配回到自己家鄉所在中學(xué)教書(shū)，當時(shí)一起分配的還有一位女校友及兩位男生，我們四人中只有男生小張是外鄉的，雖說(shuō)那所中學(xué)是我們幾個(gè)初中時(shí)的母校，但我們并不想回來(lái)任教。學(xué)校座南朝北卻很寒酸，外面進(jìn)來(lái)的人首先看到的是學(xué)校大門(mén)，遠遠看去象是一座廟宇；從大門(mén)進(jìn)去是一個(gè)大廳，然后映入眼簾的是一個(gè)四合院，四合院的東西兩側是土平房作學(xué)生宿舍用，大廳所在的一排平房及正對面的二層土樓房是老師的宿舍，；老師宿舍后面是并列的兩排教室，教室還是以前我們初中就讀時(shí)的平房教室，那是用泥土竹板夯實(shí)建成的瓦房，春夏季節雨水多，常常是外面下大雨，教室里面下小雨，上課時(shí)老師學(xué)生都弄得很狼狽；老師的住房雖然是兩層的樓房也好不到哪里去，都還是一九七八年建校時(shí)建的土房子。學(xué)校學(xué)生有四百多人，老師二十幾位?；氐侥感蟮?，看到這些既熟悉又破爛的房子及教過(guò)自己的一些老師，心里沒(méi)有任何的興奮，反而覺(jué)得自己的情緒跌落到了低谷，經(jīng)過(guò)十幾年的拼搏我仿佛從起點(diǎn)又回到了終點(diǎn)……正是在這種情境下，我認識了想不到后來(lái)會(huì )成為我益友的小陳老師。
小陳是外鄉人，比我早一年分配到學(xué)校。她的家鄉盛產(chǎn)礦產(chǎn)資源，較我的家鄉富有，交通也較方便，而我的家鄉資源貧乏，在二十世紀八十年代末九十年代初時(shí)交通還很不方便，通向外鄉的公路是一條狹窄的瀝青路，每天的班車(chē)到縣里的僅有兩趟，到市里的班車(chē)僅有一趟且還是路過(guò)的，學(xué)校與市、縣二地互為倚角，小陳回家就要坐通向市里的那輛過(guò)路班車(chē)。她分配來(lái)時(shí)學(xué)校還有一位家在本地的民辦女老師與她作伴，我們分配去那年那位民辦女老師被辭退了。據小陳說(shuō)，她一個(gè)人在陌生的地方好孤單，周末時(shí)附近的老師都回去了，校園里靜悄悄，女老師就她一人，在校的外地老師也沒(méi)幾個(gè)，于是便常常很想回家看父母，可是她家離這里有三個(gè)多小時(shí)的路程，過(guò)路班車(chē)又常常坐不到，有時(shí)真的會(huì )想哭。認識小陳后不久，有一天我倆散步時(shí)她對我說(shuō)“你和文來(lái)學(xué)校報到時(shí)我看到你們倆，憑感覺(jué)我肯定與你更談得來(lái)的。”當時(shí)我心里有一種說(shuō)不出的感動(dòng)。文就是和我一起分配來(lái)的女校友，她是那種遇事愛(ài)一驚一咤、愛(ài)夸張、個(gè)性比較張揚的人，而我與小陳的性格卻有較多共同之處，小陳為人大方善良、善解人意又隨和有魄力，小陳的性格活潑開(kāi)朗，善于言辭，而我卻不善言辭，這樣很多時(shí)候我都是充當小陳的配角，但我們做什么事情配合得都很默契。
雖然是在家鄉中學(xué)教書(shū)，但對本鄉其它單位小陳比我熟悉的多，課余時(shí)間她常帶我到她那些老鄉單位串門(mén)，那時(shí)兩人都還沒(méi)談戀愛(ài)，加上整個(gè)鄉里各單位從學(xué)校畢業(yè)的女孩子就我們五人（鄉衛生院與煙草站各有一位中專(zhuān)畢業(yè)生），小陳為人隨和口才又好，經(jīng)常逗得他們哈哈大笑，因此我們倆走到哪里都是歡聲笑語(yǔ)，挺受歡迎的。這樣一來(lái)大家很快地都知道了我們中學(xué)有三位年輕女教師尚待字閨中，于是經(jīng)常有一些小后生借口來(lái)中學(xué)喝茶，其實(shí)都是醉翁之意不在酒，她們是來(lái)偷偷察看我們三位女教師的，有的直接找我們三個(gè)聊天喝茶，有的找其他老師趁機打聽(tīng)我們幾個(gè)的情況，我們被別人偷看了也不知道，真是傻！事后那些老師會(huì )對我們倆說(shuō)“今天中午有人來(lái)偷看你們，知道嗎？”弄得我們一頭霧水。本校的一些年輕教師也開(kāi)始坐不住了，也有事沒(méi)事的找我們聊，當然了，校領(lǐng)導還是很希望我們仨個(gè)能夠“內銷(xiāo)”，這樣可以穩定外鄉教師以安心教學(xué)。
后來(lái)一些老教師也積極地張羅著(zhù)為我們仨做媒。記得有一次，一位以前曾教過(guò)我的老教師來(lái)為我說(shuō)媒，說(shuō)男的人老實(shí)本分，單位又好，家里狀況也挺不錯的，還要給我看他的相片，我婉言謝絕了，為此老教師有點(diǎn)生氣，說(shuō)我是不是想找什么有錢(qián)人。其實(shí)不然，我只是不想在本鄉找，再說(shuō)了我不喜歡別人為我做媒，我要自己看上認可的。過(guò)后，我把這事與小陳說(shuō)了，原來(lái)那老師也為小陳舉薦過(guò)那男的，文也知道這事，后來(lái)還有一些小后生也做出了上述類(lèi)似的傻事，我與陳都會(huì )一一溝通，這是他們不會(huì )想到的。那些小后生連最起碼的真誠都沒(méi)有，難怪我們幾個(gè)不給他們任何一個(gè)交談的機會(huì )。哈哈，后來(lái)我知道了這些男的是想四面出擊，以為網(wǎng)撒寬些總會(huì )有收獲，結果是適得其反。周末我大部分時(shí)間住在學(xué)校，和小陳一起做些湯圓、芋子粄或芋子包等小吃以改善生活，這樣一來(lái)小陳也就不再時(shí)常感到孤單和寂寞了。我也因為有小陳作伴剛來(lái)學(xué)校時(shí)的郁悶心情慢慢地好轉起來(lái)。
在學(xué)校生活中，教師之間的關(guān)系也是挺融洽的，平時(shí)誰(shuí)家有好菜老師們都不客氣，見(jiàn)者有份。春節回來(lái)后，有兩天時(shí)間是學(xué)校統一用餐的，這時(shí)本地的老師都會(huì )帶上自家釀造的黃酒讓其他老師嘗一嘗，聚餐的氣氛溫馨和諧，至今令我難以忘懷。一年后，小陳調走了，終于如愿回到了她家鄉，這樣可以經(jīng)?；厝タ纯锤改赣H及弟妹們。三年后，我搞調動(dòng)進(jìn)了縣城。在這幾年里，我們結婚生孩子，加上距離較遠了來(lái)回不方便，直到后來(lái)我們都裝了程控電話(huà)，我們的聯(lián)系才頻繁起來(lái)。前兩年，小陳又調到了她婆家附近中學(xué)，距離縣城只有半個(gè)小時(shí)的路程，這樣我們見(jiàn)面的機會(huì )便多起來(lái)了。見(jiàn)面時(shí)，我們聊得最多的還是那段快樂(lè )的時(shí)光，聊著(zhù)聊著(zhù)仿佛又回到了當年，回到了那令我們難以忘懷的歲月……(2007年1月30日)
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