育兒專(zhuān)家“阿達麗”在線(xiàn)訪(fǎng)談：“男孩女孩教育大不同”-第1頁(yè)——搖籃網(wǎng)
| ： | 男孩女孩教育大不同 |
| 訪(fǎng)談時(shí)間： | 2011年3月10日 [星期四] 14:00-15:30 |
| 主題介紹： | 對不同性別的孩子采取完全“一樣”的教育是不可行的，每個(gè)家庭中父母對孩子的養育方式、傳遞的信息，以及對他們的期望，都會(huì )因孩子性別的不同而不一樣。那么，男孩子和女孩子在心理上具體有何差異呢？當家長(cháng)們遇到性別教育的問(wèn)題時(shí)，如何解決呢？ 本期訪(fǎng)談我們請來(lái)了心理專(zhuān)家阿達麗老師為搖籃網(wǎng)友答疑“男孩女孩教育大不同”。 |
- [專(zhuān)家] 阿達麗：各位媽媽好！有什么問(wèn)題盡管問(wèn) :)
- [網(wǎng)友] zephyrzoe：我兒子下個(gè)月就2歲了，他現在總是搶著(zhù)淘米、掃地、拖地、從洗衣機里取衣服遞給我晾，我見(jiàn)他喜歡，就讓他做，實(shí)際上想制止也不行，可這些事兒會(huì )不會(huì )影響他的男孩性別意識??？另外，他總是什么事都要管，比如我回家，他一定要給我拿杯子喝水，拿鞋換，如果我沒(méi)有經(jīng)過(guò)他，自己拿了杯子或者鞋，他就會(huì )很生氣，大哭不止。我應該怎么應對？謝謝。
- [專(zhuān)家] 阿達麗：兩歲的孩子心里發(fā)展的特點(diǎn)正處于對周?chē)氖挛镆约翱臻g的探索時(shí)期，你所說(shuō)的他那些行為全都表明孩子在用一種積極健康的方式在主動(dòng)的發(fā)展自己，所以在這些方面千萬(wàn)不要制止，還有他什么事都要管是他主動(dòng)性的勃發(fā)，也就是說(shuō)他想對周?chē)娜嘶蚴挛锸┘幼约旱挠绊懥?lái)證明自己的是有力量的，他的這些表現對性別的認同沒(méi)有影響，只要你不要在他做的時(shí)候灌輸一些不好的觀(guān)念，比如：寶貝，這些是女孩子做的，你是男孩子。孩子的性別認同主要從3歲開(kāi)始，主要體現在爸爸媽媽自身的性別榜樣作用，以及對孩子在那個(gè)階段提出的一些性別問(wèn)題上能否自如正確的回答和面對。
- [網(wǎng)友] 心夢(mèng)飛揚：我家女寶寶，現在17個(gè)月了，我有4個(gè)問(wèn)題：1.經(jīng)常和鄰居家的小男孩玩，最近發(fā)現寶寶總是揪人家小男孩的小JJ，看到就去碰，你說(shuō)要是和她說(shuō)她好像不太懂，我每次都說(shuō)不許動(dòng)，哥哥是男孩，這個(gè)問(wèn)題我們很苦惱，不知道該怎么辦，我們一般都不給她穿開(kāi)襠褲，是不是應該也讓鄰居家給孩子換上死檔的褲子才好，還是用什么方法來(lái)引導孩子，不讓她這么做，有一次我就狠狠的打她的手，結果沒(méi)效果，還樂(lè )，不知道該怎么辦了。2.喜歡模仿鄰居家的小孩，人家哭她也哭，人家在地上打滾她也打滾，人家不讓她玩玩具，她也不讓別的小朋友玩她的玩具，別的小孩想要什么哭她也學(xué)會(huì )了，想要的東西要不到就哭，這個(gè)問(wèn)題我想改變一下，不知道該怎么做。3.和鄰居家的小孩搶東西，打架，咬人（這些基本也是被打之后學(xué)會(huì )的），我不希望孩子這樣，希望她和小朋友好好玩，應該怎么做。4.有點(diǎn)叛逆，不知道這么大的小孩這么說(shuō)準確不準確，越不讓做什么越去做，越不讓吃臟東西越吃，有時(shí)候自己就躺在地上，我們假裝沒(méi)看見(jiàn)她就不起來(lái)，直到你看見(jiàn)把她抱起來(lái)為止，而且我發(fā)現她每次躺在地上都要看大人看沒(méi)看她，不知道這是什么心理，我們應該怎么對待？謝謝您，我的問(wèn)題比較多，辛苦了！
- [專(zhuān)家] 阿達麗：1、17個(gè)月的孩子會(huì )初步的出現對性別的好奇，但一般都表現在生殖器官外在的特征上，比如她揪小男孩的小雞雞，可能就是看到了外形的不同，好奇而已。所以這種時(shí)候你說(shuō)什么道理都是沒(méi)有用的，包括打她的手，但她下次這么做的時(shí)候，你一定要從容的，表情平和的，蹲下來(lái)告訴她：“寶寶揪的這個(gè)叫小雞雞，是撒尿用的，小哥哥是男孩子，所以有，你是女孩你沒(méi)有。寶寶如果喜歡小哥哥，可以拉拉他的手。”簡(jiǎn)單而明白的告訴她，同時(shí)對她的行為做一個(gè)引導，如果她還堅持，這么大的孩子轉移注意力就可以了。如果類(lèi)似的現象發(fā)生太多，你就挑一兩次如此這么說(shuō)，其他時(shí)候就裝做沒(méi)看到。沒(méi)有了你的表情、語(yǔ)言、行為方面的強化，她自然就會(huì )淡化這一行為。
- [專(zhuān)家] 阿達麗：2、在第二個(gè)問(wèn)題中孩子的表現完全是一種純粹的模仿行為，只是覺(jué)得好玩，所以我個(gè)人認為，當她也學(xué)別人打滾、哭，你不要表現出任何的關(guān)注就可以了，至于她想要的東西得不到就哭，這是孩子在探索和你或者其他人之間關(guān)系的一種模式，所以當孩子發(fā)現哭鬧沒(méi)有用時(shí)，她自然就會(huì )改變她的方法，但是在這時(shí)你需要做一個(gè)工作，那就是在她哭時(shí)蹲下來(lái)平靜的告訴她，什么時(shí)候或者什么情況下能得到這個(gè)玩具就可以了。
- [專(zhuān)家] 阿達麗：第三個(gè)問(wèn)題中可能也有很多媽媽關(guān)注，就像你說(shuō)的孩子的這些行為是在和小朋友互動(dòng)之后學(xué)會(huì )的，所以她的搶東西行為不是特別嚴重，沒(méi)有造成傷害，你就不用參與。但是對于她打架、咬人的行為如果你看到了，你就要用合適的力量抓住她的雙臂告訴她：“不能咬人”就夠了。和這個(gè)年齡段的孩子溝通語(yǔ)言一定要直觀(guān)、具體、簡(jiǎn)潔。
- [專(zhuān)家] 阿達麗：看得出你自己都覺(jué)得這么說(shuō)不對，這個(gè)年齡段的寶寶自我的力量爆發(fā)，什么都想按著(zhù)自己的想法和需求來(lái)做，從而達到一種自己很了不起的感覺(jué)，這在心理學(xué)中叫自我效能感，所以當孩子這樣做時(shí)，我們要理解，只要他堅持的事情不影響健康，不影響安全，一般都應該滿(mǎn)足她。這個(gè)階段一直到3歲，孩子都應該處在周?chē)挛锾剿鞯呐d趣階段，而不應該是對人的關(guān)系的興趣，就像描述的她會(huì )偷偷看你，已經(jīng)表明孩子在做這件事享受的已經(jīng)不是這件事情本身，而是和你之間的互動(dòng)，這些往往都是由于大人過(guò)多的干預造成的，所以當下次她再要堅持什么事情時(shí)，如果是可以的，不違反上面原則的，你就滿(mǎn)足她，如果不是，她如果繼續這么做，你先告訴她：“不可以。”然后就別理她了，做自己的事情（當然要稍微注意別讓她做出傷害自己的事情）就可以了。
- [網(wǎng)友] 江川寶貝：專(zhuān)家您好！我兒子兩歲兩個(gè)月了，他性格比較急躁，喜歡發(fā)脾氣，還膽小，比較害羞，但他又有活潑好動(dòng)的一面，而且他很善良，我現在不知道該怎么去引導他，讓他改變不好的，把好的發(fā)揮出來(lái)。請您給我指導一下，謝謝！
- [專(zhuān)家] 阿達麗：你的問(wèn)題稍微范圍大了些，和孩子的性格培養有一定的關(guān)系，但就簡(jiǎn)單而言給你的建議是：每個(gè)人的氣質(zhì)都是天生的，也許他的害羞只是在這個(gè)階段的一個(gè)表現的方式，所以我不贊同你說(shuō)一定要改變這個(gè)詞，因為有些東西是改變不了的，如果要強行改變就會(huì )扭曲孩子本身的一些人格特質(zhì)，所以我對你的建議是不要那么焦慮，用欣賞的眼光去看你的孩子，至于你說(shuō)的膽小這一方面，你要發(fā)揮爸爸的力量，讓他多和爸爸在一起從事一些能讓他感覺(jué)心跳的活動(dòng)，慢慢的接觸的人多了，知道的事多了，自然會(huì )好。至于脾氣急躁，我個(gè)人認為孩子發(fā)脾氣都和需求沒(méi)有得到滿(mǎn)足有關(guān)，所以你要認真觀(guān)察，看孩子是在什么樣的時(shí)候，什么樣的事情上容易發(fā)脾氣，看看和你們對他的關(guān)注少了，對他的限制多了等等有沒(méi)有關(guān)系，然后做出適當的引導就可以了。
- [網(wǎng)友] mashion：我家女兒2歲了，自我意識也強了，有一次看爸爸換衣服，也沒(méi)什么，后來(lái)看到媽媽換衣服，就看到媽媽的胸部了，以后有時(shí)還會(huì )看媽媽的胸，說(shuō)要摸摸，這么大的孩子，不知如何引導對性別的教育和男女生理特征的區分呢？
- [網(wǎng)友] cuteo2：老師您好。我的孩子現在8個(gè)月了，是個(gè)千金。也一直聽(tīng)說(shuō)男孩窮養，女孩富養。但我想這和家庭的經(jīng)濟條件是緊密聯(lián)系的。對于這個(gè)話(huà)題，我的問(wèn)題比較多，但能問(wèn)出來(lái)的，命題也比較大，就是如何把我的女兒養好？如何在有限的經(jīng)濟條件下富養？孩子現在8個(gè)月，在具體的撫養過(guò)程中如何實(shí)踐“富養”？請問(wèn)對于女孩子來(lái)說(shuō)，一個(gè)良好的性格應該如何培養？請您推薦一些相關(guān)方面的書(shū)好嗎？問(wèn)題多而雜，謝謝解答。
- [專(zhuān)家] 阿達麗：就像我前面說(shuō)的，這么大的孩子她對性別的認識只是處在外在形象的不同上，所以關(guān)鍵是你的態(tài)度，如果她提出要摸，無(wú)論你的內心多么的不好意思，但也要用平靜的語(yǔ)氣答應她，就類(lèi)似于她在問(wèn)，為什么天上有星星這樣的問(wèn)題那樣簡(jiǎn)單，同時(shí)她在摸的時(shí)候你可以順便告訴她，這是做什么用的，只有女人有的，她小時(shí)候就是吃了這里面的奶長(cháng)大的，男人沒(méi)有等等，基本的一些知識，就可以了。你越躲閃，越欺騙她，她就會(huì )越好奇。
- [專(zhuān)家] 阿達麗：你的問(wèn)題的確是個(gè)較大的問(wèn)題，男孩窮養，女孩富養，我也總是聽(tīng)到，但是我對這個(gè)的認識也有一些不一樣，從心理發(fā)展的角度，我個(gè)人認為無(wú)論男孩女孩在1歲以前一定要“富養”，而這個(gè)“富養”的內容不是物質(zhì)上的，而是爸爸媽媽給予她的愛(ài)一定要“富”，也就是說(shuō)要非常的充足，這么做就為她將來(lái)的性格或者說(shuō)人格的形成奠定了最堅實(shí)的基礎。每個(gè)年齡段孩子心理發(fā)育的需求都不一樣，所以推薦你一本書(shū)《培養陽(yáng)光的寶寶：3歲以前決定孩子一生的心理健康》，這本書(shū)的內容可能會(huì )解答你的這些困惑。
- [網(wǎng)友] wuketong：您好，我女兒現在17個(gè)月了，但是我發(fā)現她時(shí)不時(shí)的喜歡抓我的頭發(fā)，而且還咬著(zhù)牙齒，似乎非常狠的樣子；另外，拿到任何東西都要用勁去摔去打，像男孩子一樣?？偟膩?lái)說(shuō)我就是覺(jué)得她的行為更像男孩子，沒(méi)有那么溫柔。不知道是不是我們平時(shí)的教育沒(méi)有認真做？或者說(shuō)她的這些行為到底說(shuō)明了什么？在今后的相處中我們應該注意些什么？
- [專(zhuān)家] 阿達麗：從你的問(wèn)題可以看出你是一個(gè)反省力很強的母親，17個(gè)月的孩子生命的能量完全就是一種物理的能量，她需要一些方式把它們釋放出來(lái)，對孩子而言那就是活動(dòng)、外出、玩耍等等，所以你的問(wèn)題當中我覺(jué)得孩子使勁摔打和咬著(zhù)牙的樣子就是一種能量壓抑的表現，所以你要考慮下平時(shí)有沒(méi)有經(jīng)常的帶她出去活動(dòng)，讓她消耗能量；還有一點(diǎn)孩子喜歡抓頭發(fā)，我認為是她和你在表達某種需求，也許是對媽媽的喜愛(ài)，也許是對媽媽的憤怒，但是你說(shuō)的那個(gè)狠，我個(gè)人覺(jué)得是你眼中覺(jué)得狠，對孩子而言可能就是一種用力的表示，所以下次她再這么做時(shí)，你就抓住她的手平靜地告訴她：“不能抓媽媽的頭發(fā)，很疼”就可以了，如果你能感覺(jué)到，孩子是因為喜歡想讓你關(guān)注，從而抓媽媽頭發(fā)，那就更好，針對孩子不同的動(dòng)機，你就可以引導他做出相應的動(dòng)作。至于她的摔東西，你可以用“泛靈論”的特點(diǎn)來(lái)對她進(jìn)行引導，相關(guān)內容可以上我的博客查找。
- [網(wǎng)友] jeanou2002：21個(gè)月的女孩，日常生活中的幾個(gè)現象： 1） 喜歡音樂(lè )，聽(tīng)到音樂(lè )，會(huì )扭動(dòng)身體跳舞，聽(tīng)過(guò)幾遍的歌曲童謠，能唱出來(lái)（歌詞背得出就唱，否則就自己瞎填），平時(shí)嘴里一直咿咿呀呀唱著(zhù)小曲調。喜歡看書(shū)，我在家一般把她的書(shū)放的“到處都是”，她隨手拿起一本就看，或者讓大人講。但有時(shí)不能看完一本書(shū)，只對其中的2-3頁(yè)感興趣。有時(shí)還沒(méi)等大人講完，她就迫不及待地“寶寶講”，當然，她講的其實(shí)是看圖說(shuō)話(huà)，說(shuō)出圖畫(huà)中的物品的名稱(chēng)，尚不知道邏輯或故事情節。 2） 有自己的主見(jiàn)，對于不喜歡的音樂(lè )會(huì )搖手說(shuō)“不要”，餓了會(huì )叫“牛奶”（不喜歡吃飯吃菜，這點(diǎn)很讓我頭痛），會(huì )自己選擇自己想要看的DVD。喜歡自己做自己的事情，自己刷牙，自己喝水，自己吃飯（必須要自己專(zhuān)用的勺與碗，否則，會(huì )說(shuō)“這把媽媽的”，要求大人換一把她自己的勺子），甚至昨天洗澡的時(shí)候自己洗小屁屁，會(huì )模仿大人的樣子掃地等，會(huì )1-10以?xún)鹊臄禂?，有時(shí)掰著(zhù)手指數，也不知是不是真的在數。 3） 外公每天帶她戶(hù)外活動(dòng)至少2小時(shí)，內容包括滑梯、沙坑、隔著(zhù)鐵欄桿看幼兒園小朋友、池塘里的魚(yú)、河邊小花園、以及貓貓狗狗。前幾天單杠上摔下來(lái)過(guò)一次，至此再也不肯玩單杠（這點(diǎn)該如何鼓勵她繼續玩？）周末我和老公帶她郊游等。 4） 怕生，對陌生人基本不笑，與小朋友還玩不到一塊，有小朋友推她也只會(huì )往后躲，然后給別人白眼，不跟她玩，轉而自己玩。更小的時(shí)候看到家里來(lái)客人就哇哇大哭，現在好些了，經(jīng)常來(lái)的客人她不哭。因為是女孩子，我覺(jué)得她喜歡音樂(lè )我很高興，平時(shí)經(jīng)常給她彈琴、放音樂(lè )CD等，和她一起玩音樂(lè )類(lèi)玩具，日后也會(huì )培養她學(xué)樂(lè )器；也經(jīng)常給她看書(shū)、講故事、玩拼圖，但拼圖，她目前只會(huì )兩塊的，3塊的還不會(huì )拼不出來(lái)，對積木的興趣也一般，會(huì )玩，會(huì )搭，但時(shí)間也就1-2分鐘。想請問(wèn)專(zhuān)家，女孩子是否真的更容易對音樂(lè )和書(shū)感興趣，而對動(dòng)手類(lèi)的興趣略差些？我該如何培養她對后者的興趣？另外，她比較文氣，我希望女孩子也要大大咧咧些，或膽子再大些，比如會(huì )跟小朋友一起玩等等。該從哪些地方著(zhù)手？現在感覺(jué)我想讓她全面發(fā)展各方面的興趣等，但苦于白天要上班，只有晚上和周末，像她這個(gè)月齡的女孩子，還應該帶她做些什么事情呢？
- [專(zhuān)家] 阿達麗：對音樂(lè )和書(shū)的興趣目前還沒(méi)有絕對的性別之分，更大的會(huì )有點(diǎn)遺傳因素。這個(gè)年齡段孩子的特點(diǎn)就是喜歡做各種各樣的事情，主動(dòng)性較強，從你的描述我看到的孩子的動(dòng)手能力很好，比如自己吃飯、刷牙等等，你說(shuō)的動(dòng)手能力不好，是不是側重于孩子的持久性或者做一件事的專(zhuān)注力不夠，比如拼圖。孩子對周?chē)挛锾剿鞯呐d趣是天生的，在6歲以前父母只要做到不制止，不限制，就已經(jīng)很好了，所以關(guān)于動(dòng)手能力，你不用過(guò)于焦慮。在一些你覺(jué)得持久性不強的事情上，大人可以嘗試著(zhù)和他一起玩，可以在積木或拼圖當中加入一些她可能感興趣的因子，從而來(lái)培養她的耐心以及興趣。但她的年齡段，如果做一件事情能集中10分鐘，已經(jīng)是很不錯了，至于你說(shuō)的比較文氣，希望她膽子大和小朋友玩的特點(diǎn)，隨著(zhù)她年齡的增長(cháng)，3歲到了幼兒園后都能得到改善，3歲前孩子做不到就是因為心理的發(fā)育還沒(méi)有達到那個(gè)階段，所以不要著(zhù)急。
- [專(zhuān)家] 阿達麗：我個(gè)人認為6歲以前“見(jiàn)識大于知識”“快樂(lè )的感覺(jué)大于知識”只要能達到這個(gè)標準，孩子就起碼具備了將來(lái)全面發(fā)展的堅實(shí)心理基礎，所以只要她快樂(lè )，只要能擴大她的見(jiàn)識，你做什么都是可以的。
- [網(wǎng)友] yaolan523：老師您好~我家孩子兩歲九個(gè)月了，是個(gè)調皮的男孩。孩子一直就媽媽一個(gè)人帶大，接觸人少，或多或少的不太合群。在外面玩見(jiàn)了別人孩子的球抱了就拿著(zhù)，媽媽很尷尬，并且孩子出去見(jiàn)了同齡孩子很開(kāi)心就去抱，我想知道他這是什么心理？孩子會(huì )不會(huì )因為媽媽一個(gè)人帶接觸少人而心理怎么著(zhù)。
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