一、指導思想
圍繞學(xué)校“提高教學(xué)質(zhì)量，增強辦學(xué)實(shí)力”這一總體發(fā)展目標，以提高教學(xué)質(zhì)量為教導處的工作中心，以“高效課堂”教學(xué)改革為突破口，扎扎實(shí)實(shí)地落實(shí)好教學(xué)的各項工作。精細化管理，規范學(xué)校教育行為；強化師資，提高教師教育教學(xué)水平；優(yōu)化質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)提高和全面發(fā)展，堅持抓核心、求突破；抓薄弱、求協(xié)調的策略，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育。
二、主要工作及措施
本學(xué)期教導處的主要工作是抓“兩條主線(xiàn)”、“四大重點(diǎn)”，“兩條主線(xiàn)”是教師線(xiàn)和學(xué)生線(xiàn)；“四大重點(diǎn)”是隊伍建設，教學(xué)工作，教育科研，學(xué)風(fēng)建設，具體內容是：
一、德育工作
（一）養成教育
1．第一月個(gè)為常規教育月。第一周：安全教育。第二周：規則教育。學(xué)習《中學(xué)生守則》，利用班會(huì )、家長(cháng)會(huì )、教師大會(huì )進(jìn)行宣講，發(fā)動(dòng)學(xué)生會(huì )、團委一起宣傳，形成家校合力、師生共管局面。第三周：公德教育。治理學(xué)生中的以大欺小及食堂插隊等不良現象。第三周：環(huán)保教育。加強校園保潔衛生，整治隨手亂扔現象。進(jìn)一步加強交通安全、校園安全、食品安全及科學(xué)飲食教育，確保學(xué)生的各項安全。
2．實(shí)行三級檢查。（1）行政人員的定期檢查；（2）教導處組織的常規隨機抽查。定時(shí)檢查與不定時(shí)抽查相結合，對較嚴重的問(wèn)題發(fā)放友情提醒單。每周向各班反饋一次，督促提醒，每周班主任會(huì )議上進(jìn)行總結點(diǎn)評。每周一班會(huì )后全校大掃除，學(xué)校組織檢查評比。（3）堅持校園安全巡查制度。
3．重視體驗式教育。（1）開(kāi)展每日清潔校園活動(dòng)，各班要安排好輪流值日學(xué)生，負責本班的衛生區和教室、寢室的衛生打掃。利用課間操時(shí)間，由值日老師帶隊，分成若干小組，在校園撿拾垃圾。通過(guò)行動(dòng)體驗培養良好的環(huán)境衛生習慣。（2）組織環(huán)保志愿者小組，每日定時(shí)清潔校園。（3）整潔桌面行動(dòng)。組織專(zhuān)項評比，掛牌表?yè)P。
4．重視實(shí)驗室、微機室、多媒體教室管理。課后上課老師提醒學(xué)生整理桌椅，整齊歸位同時(shí)不留遺棄物。
5．展開(kāi)班級環(huán)境布置評比活動(dòng)。規范班級環(huán)境布置，包括：標語(yǔ)、課表、黑板報、公告欄等。進(jìn)行達標驗收及優(yōu)秀評比。
6．充分發(fā)揮值日老師的檢查督促功能，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)反饋處理。
7、堅持國旗下講話(huà)制度，每周一個(gè)主題、各班輪渡主持。
（二）理想教育
1．“三力合一”制定目標。家長(cháng)、學(xué)生、教師三方通力合作，家長(cháng)和教師加強指導并注重過(guò)程管理，學(xué)生積極制定目標并努力實(shí)現目標。
2．影視教育。結合上級主管部門(mén)要求觀(guān)看的經(jīng)典影片，組織學(xué)生寫(xiě)觀(guān)后感。
3．理想教育主題班會(huì )觀(guān)摩交流活動(dòng)。本學(xué)期計劃每班觀(guān)摩一次。
4．修訂理想教育綱要并對實(shí)施理想教育的途徑進(jìn)一步加以完善。
（三）安全教育
1．完善三級安全網(wǎng)絡(luò )體系，明確職責。建立有效的值班網(wǎng)絡(luò )體系。形成主要領(lǐng)導親自抓，值班領(lǐng)導具體抓，其他領(lǐng)導配合抓的領(lǐng)導工作機制，及時(shí)研究解決安全教育工作中的重大問(wèn)題，并深入開(kāi)展安全工作大檢查。
2．加強學(xué)生安全教育。(1)加強學(xué)校心理健康教育，提高學(xué)生的身心健康水平。(2)加強學(xué)生的自護自救的能力。根據學(xué)校周?chē)h(huán)境及學(xué)生的特點(diǎn)對學(xué)部存在的安全隱患進(jìn)行專(zhuān)項檢查。本期組織分別在教學(xué)區和宿舍區進(jìn)行一次疏散演習。(3)教育學(xué)生家長(cháng)做好監護工作，增強家長(cháng)的安全意識和能力。同時(shí)利用家長(cháng)學(xué)校、家長(cháng)會(huì )或《給家長(cháng)的一封信》的形式對家長(cháng)進(jìn)行教育。
3．抓住重點(diǎn)確保安全。(1)規范教育教學(xué)行為，消除安全隱患。 規范學(xué)校和教師的教育教學(xué)行為，制止教師體罰和變相體罰學(xué)生。杜絕因教育教學(xué)行為不規范，而發(fā)生安全事故。（2）建立學(xué)校安全意外事故處置預案制度。建立事故處置領(lǐng)導小組，公布學(xué)校緊急聯(lián)系電話(huà)，并按照預案進(jìn)行緊急處理，使處理工作規范化，使事故造成的危害降到最低限度。（3）對學(xué)生放學(xué)后的交通安全加強管理。（4）春季是流行病的高發(fā)期，做到預防不放松，加強檢查和通風(fēng)、消毒工作。
4．做好檢查與整改。對各班的安全防范工作進(jìn)行檢查，日常檢查與專(zhuān)項檢查相結合。特別強調班級教育小組對學(xué)生的安全工作進(jìn)行檢查。
（四）主題教育
1．圍繞校園常見(jiàn)的問(wèn)題，組織學(xué)生開(kāi)展大討論，幫助學(xué)生明辨是非。
2．開(kāi)展“自覺(jué)、自主、自信”主題教育日活動(dòng)，并組織相關(guān)先進(jìn)評選工作。
3．組織好初三年級學(xué)生畢業(yè)典禮。
4．請法制副校長(cháng)做一次法制專(zhuān)題教育。
二、教育教學(xué)工作
（一）教師隊伍建設
加強教育理論學(xué)習，重視業(yè)務(wù)水平的整體提高，將促進(jìn)青年教師的成長(cháng)與打造骨干教師隊伍相結合，為每一位教師的成長(cháng)搭建平臺。
（1）每人每年上交一篇論文或案例、聽(tīng)一次教學(xué)專(zhuān)題講座、參加一次教學(xué)改革研討；
（2）研討課改——積極參與課堂教學(xué)改革的同時(shí)加強理論學(xué)習和研討，努力尋求適合本學(xué)科的優(yōu)質(zhì)高效的教學(xué)模式；
（3）校級賽課——進(jìn)一步完善優(yōu)質(zhì)課評選制度，配合各級主管部門(mén)開(kāi)展各類(lèi)競賽，以各類(lèi)賽課為平臺，促進(jìn)教師隊伍成長(cháng)；
（4）交流學(xué)習——積極參加上級主管部門(mén)組織的教研活動(dòng)，組織教師外出學(xué)習與交流，邀請外校老師來(lái)校交流指導；
（5）骨干培養——鼓勵教師參加市縣的賽課評優(yōu)等活動(dòng)，鼓勵教師利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)修提高，鼓勵教師立足校情進(jìn)行創(chuàng )新研究,要求教師擬定職業(yè)發(fā)展規劃。
（三）教學(xué)常規管理
以“減負增效”為工作準則，做好常規，抓嚴細節，抓實(shí)過(guò)程；借加強對休息日時(shí)間科學(xué)利用的指導，控制作業(yè)總量，嚴格課程管理。
1．強化“五嚴”背景下的各項規定的執行：
嚴格控制教輔資料，把好作業(yè)量的源頭關(guān)（確保實(shí)用的前提下，教輔資料每門(mén)功課只配一種，逐漸使用自行設計的校本資料。
嚴格控制作業(yè)量和作業(yè)的分層布置（當天作業(yè)量控制在2小時(shí)以?xún)?，作業(yè)分層布置作為教案中作業(yè)布置一欄的必備內容；切實(shí)做好周末作業(yè)的制卷、收交、批改、評講、上報等各項工作）。
２．畢業(yè)年級工作：
（1）關(guān)注考試動(dòng)態(tài)，加強應試研討，注意信息收集分析；
（2）重視模擬考試，做好學(xué)情分析，及時(shí)調整應試策略；
（3）加強與家長(cháng)聯(lián)系，做好學(xué)生心理溝通、疏導工作，做好志愿填報指導工作。
３．其它工作：
做好課務(wù)、考務(wù)、選修課（豐富選修種類(lèi)、指導學(xué)生科學(xué)選擇）等其它相關(guān)工作。
三、教育科研
（一）課題管理
爭取機會(huì )結合我校實(shí)際積極做好課題的審報工作
（二）科研培訓
結合教師進(jìn)修學(xué)校的安排，做好校本教研工作。
具體安排：
1、三月份：
（1）組織“課改示范”活動(dòng)，由各教研組組織縣級骨干教師上示范課，教研組長(cháng)組織好聽(tīng)課、評課活動(dòng)；全體行政管理人員參與課改試驗。
（2）各教研組組織教本組老師每人上一節公開(kāi)課。
2、五月份：
組織兩次課改沙龍：期中考試前，主題：教案的設計；期中考試后，主題：小組合作學(xué)習的策略。
3、五月份：
（1）組織課堂教學(xué)改革專(zhuān)題研討會(huì )；
（2）組織畢業(yè)班老師座談會(huì )。
古坊中心學(xué)校（初中部）教導處
聯(lián)系客服
