家長(cháng)如何為孩子生產(chǎn)“學(xué)習快樂(lè )”（下）
發(fā)布時(shí)間：2010-10-12 18:09:31 信息來(lái)源：作者：梁偉
【關(guān)鍵詞】快樂(lè )學(xué)習 孩子 知識 教育方式
其次，讓孩子在家有一個(gè)輕松自由的心理學(xué)習空間，做到勞逸結合。引導孩子觀(guān)看有意義的電視節目，允許孩子適當上網(wǎng)，讓孩子從電視、網(wǎng)絡(luò )中收獲快樂(lè )，學(xué)習新知。
關(guān)于孩子看電視問(wèn)題，當下部分家長(cháng)主要是過(guò)于看重電視的資訊功能，輕視電視的娛樂(lè )功能。認為孩子只能看長(cháng)知識的節目，看搞笑的節目就會(huì )影響學(xué)習。其實(shí)，孩子畢竟不是讀書(shū)機器，他們也需要娛樂(lè )。讓孩子看看輕松愉快的電視節目，會(huì )更有利于孩子擺脫學(xué)習任務(wù)的繁重以及課外生活的單調。
鑒于此，家長(cháng)切忌采用粗暴的手段來(lái)強制孩子不許看電視，而應先了解孩子喜歡看動(dòng)畫(huà)片等電視節目的原因，以便進(jìn)行教育引導。在此基礎上，家長(cháng)可將看電視與知識學(xué)習有機結合起來(lái)。比如，可讓孩子談?wù)剬﹄娨暪澞恐腥宋?、情節的認識，幫助他們提高審美力和判斷力。還可讓孩子學(xué)會(huì )講述電視情節的內容，以此培養和提高他們的語(yǔ)言表達能力。
最后，家長(cháng)應多多完善家庭教育方式，讓孩子感受別樣的學(xué)習環(huán)境，體味別樣的學(xué)習心情。家長(cháng)可以經(jīng)常開(kāi)展一些健康有意義的家庭活動(dòng)，比如做游戲、講故事、戶(hù)外踏青等，多給孩子一些新鮮的刺激；家長(cháng)還可定期召開(kāi)家庭研討會(huì )，讓孩子主持，就他們自身存在的問(wèn)題或其他大小事情進(jìn)行討論，聽(tīng)取孩子的看法，使其能充分認識到自己的問(wèn)題，并培養他們敢于當眾說(shuō)話(huà)的膽量；鑒于這個(gè)年齡段的孩子動(dòng)手能力強，可自辦家庭手抄報，培養孩子寫(xiě)作、策劃方面的能力，提高他們的思考力；對于孩子的有些特長(cháng)和愛(ài)好，家長(cháng)要高度重視，設法為他們提供一切便利條件，讓他們的特長(cháng)和愛(ài)好良好發(fā)展下去。比如適當地聘請家教、組織孩子參加特長(cháng)培訓班等。另外，一些節假日家長(cháng)還可組織舉行家庭聯(lián)歡會(huì )，讓孩子在快樂(lè )中感受家的溫馨，激發(fā)孩子進(jìn)一步的學(xué)習動(dòng)力。
學(xué)習著(zhù)快樂(lè )著(zhù)，快樂(lè )著(zhù)學(xué)習著(zhù)，讓孩子始終能感受到學(xué)習的快樂(lè )，在快樂(lè )學(xué)習中健康成長(cháng)，需要各方的通力協(xié)作。而作為孩子接觸多、對孩子影響力極大的家長(cháng)來(lái)說(shuō)，更需在不斷完善自我素養的同時(shí)，為孩子的學(xué)習增加一份強有力的助推。而有了家庭這個(gè)堅實(shí)的支撐，學(xué)校和社會(huì )以及其他方方面面在孩子教育問(wèn)題上，也會(huì )更加如魚(yú)得水。
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