鄰居的兒子7歲，身高1米28，72斤的體重，是一位名副其實(shí)的小胖子，十分可愛(ài)，我們都叫他小胖，今年上小學(xué)一年級。
小胖的爸爸是廚師，媽媽全職在家照顧小胖，自從小胖上了學(xué)，媽媽每天早晨就像是鬧鐘，七點(diǎn)不到就得開(kāi)始催小胖起床，拍桌子、聲音大的整棟樓都能聽(tīng)得到。
小胖很聰明，可就是不細心，無(wú)論是寫(xiě)作業(yè)還是考試都粗心大意、想到哪里寫(xiě)到哪里，這讓小胖的媽媽很傷腦筋。
前天晚上九點(diǎn)鐘，小胖的媽媽來(lái)我家問(wèn)我題目，我第一反應就是小胖的媽媽雖說(shuō)初中沒(méi)畢業(yè)，可是教小學(xué)一年級還是綽綽有余的，想必這道題一定不簡(jiǎn)單。
一年級這道數學(xué)題，難倒本科生家長(cháng)，會(huì )做的都是人才
她說(shuō)：“這一題我和小胖想了一小時(shí)也沒(méi)有想出來(lái)，你是本科生，我想你一定會(huì )這個(gè)題目”
我接過(guò)小胖媽媽手中的練習冊，仔細一看，發(fā)現一頭霧水，但礙于面子、羞于開(kāi)口，不好意思和小胖媽媽坦白我可能也看不懂這道題的事實(shí)，于是我故作鎮靜的說(shuō)：“我來(lái)看一下”。
這是一道找規律的題目，看似簡(jiǎn)單，其實(shí)并沒(méi)有你想的那樣簡(jiǎn)單，小胖和媽媽都一致認為應該是兩顆黃珠子，可是這個(gè)答案明顯不對。
讓我們來(lái)具體分析一下：兩顆黃珠子一顆藍珠子依次排列，實(shí)際上這道題規律很明顯，就是221221的規律關(guān)系。
問(wèn)題是掉的是哪兩顆？很多孩子都會(huì )覺(jué)得藍珠子后面應該就是兩顆黃珠子，可是珠子是環(huán)繞的，用線(xiàn)連接的，仔細觀(guān)察圖片上的珠子，就會(huì )發(fā)現有兩顆單獨的珠子在旁邊，即一顆黃珠子和一顆藍珠子。
紅色記號筆標出的便是兩顆掉落的珠子，不仔細觀(guān)察還真的看不出來(lái)呢！經(jīng)過(guò)很久的深思熟慮我才恍然大悟，原來(lái)這一題并沒(méi)有我們想的那樣復雜。
正確答案是：小紅掉了一顆黃珠子和一顆藍珠子，不知道您做對了么？
很多孩子在解題過(guò)程中缺乏對題目的觀(guān)察和理解，有的孩子則將簡(jiǎn)單的問(wèn)題復雜化，題目容易出錯，有的孩子很聰明，可是考試分數卻不理想。
孩子的細心要從小培養，不要讓孩子養成粗心大意的毛病，小學(xué)一年級的孩子應從學(xué)習習慣培養，養成自主、獨立學(xué)習的好習慣，這樣對將來(lái)的學(xué)習大有幫助。
如何培養孩子細心、自主學(xué)習的好習慣？小編有以下幾點(diǎn)建議：
1、家長(cháng)督促孩子在一定的時(shí)間內自主完成作業(yè)，并要求孩子自己檢查作業(yè)，低年級的孩子在應采取鼓勵的方式，如：讓孩子當一回老師，給自己檢查和批改作業(yè)，當然要選用鉛筆，這樣方便擦去。
2、每個(gè)孩子都想當老師，你只要耐心對孩子說(shuō)：你就是小老師，給自己批改作業(yè)，孩子都會(huì )樂(lè )意給自己當老師的。
檢查出來(lái)錯誤孩子也會(huì )及時(shí)訂正，還很有成就感，是不是兩全其美呢？切記：家長(cháng)不要先給孩子檢查作業(yè)，這樣做只會(huì )讓孩子形成依賴(lài)的心理，作業(yè)自然不會(huì )認真。
3、孩子放學(xué)回來(lái)后，家長(cháng)要及時(shí)和孩子進(jìn)行溝通和談話(huà)，了解孩子在學(xué)校的學(xué)習情況，有無(wú)不懂的題目，并及時(shí)講解難懂的題目。
4、從小事培養，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴培養，如孩子起床后第一步干什么、第二步干什么，接下來(lái)再干什么，按照一定的程序、有條理來(lái)做每一件事，看似和學(xué)習不相關(guān)，實(shí)際上對學(xué)習有很大的推動(dòng)作用，一個(gè)生活混亂的人做任何事情都很難成功。
5、合理安排孩子的學(xué)習、睡眠以及玩耍的時(shí)間，給孩子設置一個(gè)計劃表并嚴格執行。
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