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挺焦慮,特別怕孩子活成我的樣子?
發(fā)布時(shí)間:2021-07-04 

by 壹心理優(yōu)秀答主們

我32歲,女兒6歲。我本身敏感多疑,自卑,內心脆弱,活的壓抑。所以我特別害怕孩子由于我的撫養不當,活成我的樣子。
每次當我嚴厲一點(diǎn),孩子就不敢作聲,我讓孩子勇敢表達自己的想法,可她就是不敢,我真不知道怎么辦?
因為我從小活在我媽的臉色下,始終都很壓抑,不敢言語(yǔ)。我孩子會(huì )不會(huì )也怕我,繼而也活得壓抑呢?
平常我不生氣,她還是挺愛(ài)說(shuō)的。就是我批評她,她就不敢說(shuō)話(huà)了,如何引導呢?

家心理-小藍:2星優(yōu)質(zhì)答主

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很高興能夠回答你的問(wèn)題,你能夠主動(dòng)的學(xué)習育兒知識,并且在這里提問(wèn)這本身就是一個(gè)非常好的行為。

基本可以說(shuō)你做得非常的稱(chēng)職,那么唯一的一個(gè)問(wèn)題就是你的心態(tài),如果能夠調整好你的心態(tài)的話(huà),那么你將會(huì )是一個(gè)非常優(yōu)秀的母親。

從你的提問(wèn)當中可以看得出來(lái)你在育兒方面有著(zhù)非常強大的自卑,而這個(gè)自卑來(lái)源于你小時(shí)候原生家庭的經(jīng)歷,這些經(jīng)歷讓你自卑并且想要讓自己的孩子不去遭受這些,變得自信。

但是很顯然因為你的經(jīng)歷你在教育孩子的時(shí)候也非常的不自信,你知道這個(gè)事對孩子可能是對的,是好的,但是你無(wú)法確定,因為你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)好。沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)好自然不知道什么才是真的好。

所以你在對孩子的教育這一塊是沖突和矛盾的,你一邊想要對他好,又一邊不知道你對他這個(gè)好,是不是真的好。

其實(shí)對于孩子的教育,在行動(dòng)上是沒(méi)有對錯的。不同的家庭對于孩子的教育能夠給孩子給予的東西也都不一樣。但這不代表著(zhù)這些教育有的優(yōu)劣之分。

那么在這里我想要去表達一個(gè)思想或者觀(guān)念。那就是對于孩子最好的教育模式,就是一種自然和自信的態(tài)度去面對孩子。

我們無(wú)論對孩子做什么,我們必須要明確,我們這么做肯定是因為愛(ài)孩子的。我們的行為可能會(huì )有某方面的不足。但是沒(méi)有關(guān)系,孩子也有著(zhù)非常強大的能量和承受能力。只要主觀(guān)上沒(méi)有什么太大的錯誤,都對于孩子來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么太大的問(wèn)題。

其實(shí)教育孩子最不好的方式就是自我懷疑,并且不允許自己犯錯。我想你應該是有這方面問(wèn)題的,我們在教育孩子的時(shí)候不允許自己犯錯的話(huà),我們就會(huì )去壓抑自己的各種行為。所導致的后果就是我們會(huì )以另外的方式去表達自己的想法。這個(gè)時(shí)候我們的表達就產(chǎn)生了改變了。

舉一個(gè)非常簡(jiǎn)單的例子吧,有一個(gè)孩子,他不小心把家里的電視機打壞了。這個(gè)時(shí)候媽媽看見(jiàn)了,過(guò)后非常非常的生氣,想要去打孩子。但是這個(gè)時(shí)候,媽媽在心里不斷的對自己說(shuō),他還只是個(gè)孩子,他懂什么,他也不是故意的。從而去咽下了這種憤怒。

那么這種憤怒他存在嗎?當然他會(huì )繼續存在。不過(guò)他被壓抑了下去,然后慢慢就有一段時(shí)間那么的悶悶不樂(lè ),也不知道如何去面對自己的孩子,因為她確實(shí)在生孩子的氣,但是她又不想去罵孩子,這面對孩子的時(shí)候,這種憤怒不自然的就會(huì )涌現,于是她對孩子說(shuō),沒(méi)事沒(méi)事,你去樓上玩去吧。但是這對孩子來(lái)說(shuō)的話(huà)就形成了冷暴力。

孩子他并不清楚自己的母親到底有沒(méi)有生氣,所以他就一直處于一種擔心受怕的生態(tài)。那么這個(gè)時(shí)候孩子會(huì )用兩種行為。第一種行為就是有意無(wú)意的回避媽媽,因為他不知道媽媽到底有沒(méi)有生氣,他也害怕,如果他媽媽真的生氣,還在他媽媽面前的話(huà),會(huì )讓媽媽更生氣。又或者害怕自己的媽媽到時(shí)候忍不住打自己(但是這個(gè)情況是比較少的。因為孩子大多數都是非常心疼自己的父母的,與其害怕自己的父母打自己,更希望自己的父母不生氣。)但是這種有意無(wú)意的回避,對于媽媽來(lái)說(shuō)也是一種傷害。

那么第二種情況就是孩子會(huì )過(guò)來(lái)哄自己的媽媽,但是往往這個(gè)時(shí)候媽媽的情緒是非常糾結的。因為這個(gè)時(shí)候能夠感受到自己孩子的懂事,但是自己還因為一個(gè)電視機要生孩子的氣,而產(chǎn)生愧疚感。這是會(huì )讓媽媽產(chǎn)生一種內心的自我折磨。很多時(shí)候,明明媽媽已經(jīng)不生氣了,到時(shí)因為孩子哄自己而生氣。

這里可以看出,當我們面對孩子的時(shí)候,無(wú)法去表達自己的憤怒,或者去釋放自己的攻擊性的時(shí)候,我們的攻擊性最終轉化的矛頭轉化到自己身上。長(cháng)期處于做攻擊的情況下,當超過(guò)我們自我承受力的時(shí)候,必然會(huì )將這種攻擊性釋放到他人身上,而且會(huì )以一種非常痛苦的形式去釋放。

那么我們在面對這樣的事的時(shí)候該如何去做呢?其實(shí)非常的簡(jiǎn)單,去表達自己的憤怒就行。我們可以直接的去表達孩子這個(gè)行為的憤怒。我們可以直接跟孩子說(shuō),你怎么把電視機打壞了?電視機很貴的。媽媽很生氣,爸爸很生氣。

但是在生活當中,很多父母在表達對孩子的攻擊性的時(shí)候,這么說(shuō),你這孩子怎么這么不聽(tīng)話(huà),一天天亂跑,你看把電視機打壞了吧。這其實(shí)都還是比較好說(shuō)話(huà)的。還有一些更過(guò)分的我想不到,我也就不說(shuō)了。

那么這兩者的區別在哪里呢?在于第一個(gè)他表達的是對孩子的行為的攻擊性,第二個(gè)卻是表達對于孩子的攻擊性。第一個(gè)就是孩子這么做的行為讓自己很生氣。第二個(gè)就是孩子,他必然會(huì )做出這么讓人很生氣的行為,因為孩子本身就讓人很生氣。

這兩者的區別極大,前面一種的話(huà),并不會(huì )對孩子造成實(shí)質(zhì)性的傷害?;蛘哒f(shuō)對于他未來(lái)的心理造成什么不好的影響。第二種的話(huà),就會(huì )讓孩子在未來(lái)比較自卑。因為第二種直接說(shuō)了,孩子是一個(gè)不好的孩子。那么長(cháng)期處于一種做攻擊,我是一個(gè)不好的孩子的成長(cháng)環(huán)境的話(huà),必然會(huì )導致自卑。

其實(shí)很多時(shí)候我們不需要把孩子看得太過(guò)于弱小。我們只需要相信我們的孩子是非常強大的,非常好的。那么即使做了一些不好的事,也是可以去對他表達自己的憤怒和攻擊性的。這樣就能夠讓孩子有一個(gè)良好的是非觀(guān),也能夠讓孩子記住非常強大的自我內心。

同時(shí)的話(huà)有利于親子關(guān)系和諧,我經(jīng)常說(shuō)的一個(gè)關(guān)于親子關(guān)系的話(huà)。那就是世界上只有一種溺愛(ài),那就是通過(guò)孩子滿(mǎn)足匱乏的自己,但是并不關(guān)注孩子本身,這就是溺愛(ài)。 

學(xué)乃身之寶:3星優(yōu)質(zhì)答主、心理作者、心理咨詢(xún)師

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從你的描述中,我感受到了你內心的焦慮、迷茫、擔憂(yōu),以及不知所措。


看得出,你很想成為一位好媽媽?zhuān)蚕虢o孩子一個(gè)好的成長(cháng)環(huán)境,但你因原生家庭的影響,性格敏感多疑、自卑,內心脆弱,活得壓抑,所以你特別擔心自己做不好,怕孩子活成你的樣子,這導致你在教育孩子的過(guò)程中,不知道怎么辦,每次你對孩子嚴厲,孩子就不敢表達自己的想法,你不希望孩子害怕權威。

接下來(lái),我給你三點(diǎn)建議,供你參考:


首先,我建議你試著(zhù)接納自己。


你在描述中說(shuō)到,自己從小活在媽媽的臉色下,很壓抑,不敢言語(yǔ),性格也是敏感多疑,自卑,內心脆弱,所以你特別害怕孩子活成你的樣子。


你這么說(shuō)的背后,就是在否定自己,覺(jué)得這樣的自己是不好的,但我想和你說(shuō)的是,你已經(jīng)做得很好了,比如,你看到了原生家庭對自己的負面影響,也學(xué)習了很多育兒課程,這說(shuō)明你是一位負責任的媽媽。


從這點(diǎn)來(lái)說(shuō),你不要過(guò)于否定自己,而是要試著(zhù)接納自己,然后才能變得更好,否則你總是自我懷疑,就沒(méi)有心力去改變自己了。


另外,你還要看到自己性格中的優(yōu)勢。


也就是說(shuō),一個(gè)人的性格沒(méi)有絕對的好與壞,在不同場(chǎng)景有不同的意義,比如敏感多疑,有時(shí)也可以理解為心思縝密;自卑有時(shí)也可以成為前進(jìn)的動(dòng)力。


所以,你要試著(zhù)自我認同,在認可自己的基礎上,你才更容易變得更好。

其次,我建議你給自己一些時(shí)間。


從你的描述中,我感受到了你對自己的要求很好,想要成為一位好媽媽?zhuān)踔潦峭昝缷寢專(zhuān)阋溃?strong>沒(méi)有人在孩子出生后,就自動(dòng)成為好家長(cháng)。


所以,你要給自己一些時(shí)間,看到自己的有限性,允許自己有時(shí)可能做不好,給孩子帶來(lái)一些負面影響。


比如,你不希望孩子害怕權威,不敢表達自己的真實(shí)想法,但現在的你做不到,于是焦慮迷茫,這時(shí)你可以告訴自己,"自己已經(jīng)盡力了,自己作為媽媽也只有6年,時(shí)間還長(cháng),自己要學(xué)的東西還很多"等等。


當你這么想的時(shí)候,會(huì )在很大程度上緩解你內心的焦慮。


另外,你也不要低估孩子的能力,她也在成長(cháng),不會(huì )輕易因為你的正當批評,就變得內心脆弱,現在她才6歲,在你生氣時(shí)會(huì )怕你,未必是壞事,難道你希望她和你對著(zhù)干,誰(shuí)也不怕,成為"小霸王"嗎?


當然,你鼓勵她敢于表達自己,是正確的,但這不是一蹴而就的,需要時(shí)間,你和她都需要時(shí)間成長(cháng)。

再次,我建議你把注意力放在自己的成長(cháng)上。


你說(shuō)到不希望孩子活成你的樣子,其實(shí)就是想讓自己不再重復父母錯誤的教育模式,但這里有個(gè)前提,那就是你要療愈自己,把注意力放在建設性的成長(cháng)上,成為成長(cháng)型父母。


比如,你可以反思一下自己和孩子的溝通方式,有沒(méi)有不平等的感覺(jué);你還可以想想孩子犯錯后,自己是否有不接納、不愛(ài)她的想法;你還可以回想一下自己是否一直被自我否定和內疚消耗著(zhù),沒(méi)有給予孩子正向的反饋,等等。


總之,你要先療愈好自己的創(chuàng )傷,成為成長(cháng)型父母,才能放下焦慮,承擔起教育孩子的責任。


你要知道,父母是什么人,比父母做什么,更重要。


想要孩子成為別人家的孩子,你需要先成為別人家的父母。 

秦韜

已認證

秦韜

高校心理咨詢(xún)師、督導師

獲得715次好評

真為你孩子有你這樣的母親感到幸運,因為你愿意不斷反思并為孩子創(chuàng )造更好的成長(cháng)環(huán)境。


只是不會(huì )有十全十美的家長(cháng),同樣也不會(huì )有十全十美的孩子。你女兒必定會(huì )受到你的影響,形成其個(gè)人特點(diǎn),哪怕在你看來(lái)有些影響是“不好”的。


父母對孩子的影響有兩部分,一部分是生理基礎的影響,這是不可改變的。父母的基因組合決定了孩子的基因,因此孩子的氣質(zhì)類(lèi)型,和部分性格特點(diǎn)在起出生那一刻就已經(jīng)形成了。對于這部分個(gè)人特點(diǎn)是無(wú)法,也沒(méi)有必要去改變的。


還有一部分,就是在孩子成長(cháng)過(guò)程中,父母的言傳身教對孩子的影響。這部分中有些是父母主動(dòng)教導對孩子的影響,還有就是孩子慢慢模仿行程的影響。這部分的影響是一個(gè)日積月累的過(guò)程,影響雖然可逆,但孩子越大改變也就越困難。

你的個(gè)人特點(diǎn),就是大部分受父母影響行程的,這也是家庭傳承的一部分。盡管對于你自己的某些方面你并不滿(mǎn)意,但這就是你和你的家庭的“傳承”。對于這種傳承,沒(méi)有必要過(guò)度否定,徹底改變。如果都改成所謂的良好狀態(tài),那人和人之間也就沒(méi)有區別了。


其實(shí)你覺(jué)得你女兒一些不好的特點(diǎn),是基于你自身的感受,而沒(méi)有考慮你女兒的體驗。為什么她一定要按照你認為好的方式去表現呢?當你強求你女兒按照你的想法表現時(shí),你不覺(jué)得就變成你和你母親的關(guān)系了嗎?盡管你認為是為了你女兒好,但實(shí)際上讓她活在你的臉色下。這種模式越是重復,你女兒的表現也就約會(huì )往你擔憂(yōu)的方向發(fā)展。


允許你女兒的不完美,也允許自己的不完美。雖然你會(huì )像你的母親,但你終究不是。當你讓自己更輕松時(shí),你女兒也就更輕松快樂(lè )了。 

咿呀樹(shù):2星優(yōu)質(zhì)答主、心理作者、心理咨詢(xún)師

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讀完你的描述我感受到你真的很想要做一個(gè)好媽媽?zhuān)懿蝗菀?,抱抱你~

我從你的述說(shuō)中感受到一個(gè)很重要的點(diǎn):你不想自己的孩子重蹈覆轍過(guò)往在原生家庭的傷害經(jīng)歷,所以在孩子身上格外小心。

你讀懂了原生家庭的傷害并且想要規避它是一件好事,但是如果被這種焦慮控制,那反而會(huì )形成反向作用。

心理學(xué)上有一個(gè)詞語(yǔ)叫反向認同。什么是反向認同呢?就拿你的經(jīng)歷來(lái)舉例子。

你童年時(shí)期,你母親對你很苛刻,總是給你甩臉色,擺姿態(tài),你非常壓抑以及隱忍,也受夠了這種折磨,于是,你立志一定不要做一個(gè)母親那樣的媽媽。于是,你非常執著(zhù)于強迫自己做一個(gè)和你母親完全相反的形象,來(lái)以此彌補你遭遇到的傷害。

你會(huì )要求自己一定不要像媽媽那樣脾氣不好、對孩子不理解、不支持、不要傷害孩子等等。這就是反向認同。反向認同的模式其實(shí)最終還是沒(méi)有擺脫父母對自己的影響,它只是以另一種形式在繼續保留那份傷害。

每當你把注意力放在我一定不要做像我母親那樣的壞媽媽時(shí),其實(shí)你就沒(méi)有真正意義上看到并且關(guān)注到你的孩子。你只是把孩子當成了彌補你童年傷害和遺憾的介質(zhì)。你失去了對她真正的好奇、關(guān)注、理解。

所以,在這種關(guān)注力下,你的孩子感受不到你真正流動(dòng)的愛(ài),她或許只能感受到媽媽一直都繃著(zhù)緊張的神經(jīng),怕這怕那,各種焦慮和自責,卻根本沒(méi)有真正的關(guān)注我的需求和感受。

說(shuō)的直白一點(diǎn),你在孩子面前只是在自嗨,你在自我感動(dòng)和自我演繹。你并沒(méi)有放下過(guò)往的傷痛去真正做到關(guān)心她。當然,我理解你其實(shí)很難做到,這也不是你的錯。但是你需要理解自己目前真實(shí)的狀態(tài),才能找到真正的突破口。

如果你真的意識到,你目前這份焦慮、緊繃其實(shí)是源自于你內心對于原生家庭的傷害還沒(méi)有被療愈,那么,你就應該把注意力放在自己身上,而不是孩子身上,這里不是讓你完全不管孩子,而是你要意識到,如果想要讓孩子改變,先改變自己是最有效的。

什么意思呢?很多時(shí)候媽媽是孩子的榜樣,媽媽的能量會(huì )傳達給孩子,孩子就會(huì )接收到。你要做的就是去不斷自我成長(cháng)。去面對、療愈你過(guò)往在原生家庭的創(chuàng )傷,然后帶著(zhù)一份覺(jué)知去覺(jué)察到自己身上有時(shí)候會(huì )重復原生家庭相同模式的行為。每當你重復了,你的選擇不是責備自己,而是接納自己,自我療愈的過(guò)程中就是會(huì )有反復的狀態(tài)出現,當你又能量低了,焦慮了,不要責備自己,而是接納自己。

接納你就是有時(shí)候做不到不焦慮、不急躁,接納這個(gè)世界上就是沒(méi)有完美的父母。你母親不是完美的父母,你也很難成為完美的母親,接納做完美母親是一個(gè)人能力無(wú)法企及的事情。

當你真的接納了這種現實(shí),你的內心就會(huì )平靜下來(lái),就會(huì )是安定的,那份焦灼和無(wú)力就會(huì )漸漸平息。

接納的過(guò)程是漫長(cháng)的,但是為了改變,我們每天都需要踐行。

很多事情沒(méi)有什么一針見(jiàn)效的靈丹妙藥,只有不斷發(fā)覺(jué)自己內心的狀態(tài),做改變,日積月累方才見(jiàn)效。

希望你可以真正意識到自己的狀態(tài),在生活中做改變,一切就會(huì )慢慢好起來(lái)。

你的努力,時(shí)間看得見(jiàn)。

Weelaa:1星優(yōu)質(zhì)答主

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題主您好,看到您的焦慮主要來(lái)自于這幾個(gè)方面:1、想做一個(gè)好媽媽?zhuān)?、對自己的性格不接納;3、看到了孩子在你生氣的時(shí)候不敢表達自己擔心孩子像自己一樣活得很壓抑。


一、為了緩解這個(gè)壓抑我們有下面幾個(gè)方向可以努力。首先要發(fā)現自己的認知上是否有不合理認知在影響著(zhù)自己。


由于您對自己的性格沒(méi)有很好的接納,在找原因的過(guò)程中又探索了很多原生家庭的原因,從而得出了一個(gè)結論如果原生家庭沒(méi)有這些不好的因素自己應該會(huì )更快樂(lè )。這確實(shí)是可以改善的,但你也已經(jīng)做到了很多,改善了很多,比如經(jīng)常鼓勵孩子學(xué)習育兒課程、規避母親的教育觀(guān)念等等。所以在客觀(guān)上你現在的家庭情況跟你的原生家庭已經(jīng)有很大的不同。而且看到您的性格,相信你也是會(huì )繼續不斷地學(xué)習和探索。所以事情會(huì )繼續往好的方向改變。我們要看到這個(gè)事實(shí)上的環(huán)境的不同。她的原生家庭環(huán)境和你的已經(jīng)很多不像的地方了。


二、分清楚,你是你,孩子是孩子。你們是不同環(huán)境下長(cháng)大的個(gè)體,即使有些地方有相似之處。這個(gè)相似之處本身的意義都是有所不同的。這要區分開(kāi),因為你們環(huán)境不同,是不同的人。即使你發(fā)現孩子在被批評的時(shí)候不敢說(shuō)話(huà),也不一定就是跟你小時(shí)候一樣壓抑自己。你需要用不帶經(jīng)驗的眼光去理解你的孩子為什么不敢跟權威說(shuō)話(huà)。沒(méi)準不是壓抑,而是孩子衍發(fā)出來(lái)的保護自己的辦法。要相信孩子,她有自己的合適的應對方式,她有自己的自愈力。


三、好媽媽固然重要,但只做到六十分就夠了。您對孩子的愛(ài)很深,深到不知不覺(jué)在好媽媽這個(gè)角色上想要追求完美的信念。首先我們知道追求完美本身就是不合理信念,當媽媽這件事自然也不用特別好。有些好就夠了,因為首先對自己有個(gè)合理目標時(shí)你自己的情緒才會(huì )變好。自己情緒變好比自己做的好不好影響更大。


四、想要對孩子有個(gè)好影響,最好的方式是先做一個(gè)接納自己的人。你不喜歡自己小時(shí)候的壓抑,與其不斷鼓勵孩子說(shuō)出自己的想法,不如自己先去試試如何成為一個(gè)勇于表達自己感受的 人。從而對自己這部分的特征有更好的接納。當你自己變化時(shí),孩子自然會(huì )跟上。所以要教人,先育己。讓自己先變成不害怕權威。以身作則。 

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