昨日讀孫瑞雪的《捕捉兒童的敏感期》一書(shū)，有這樣的一些話(huà)：
“兒童如果沒(méi)有得到應有的關(guān)注和愛(ài)，就會(huì )在人多的時(shí)候表現夸張、失去理性，做出一些奇怪的舉動(dòng)來(lái)吸引別人的眼球?！?/p>
“如果孩童時(shí)期孩子（0-3歲）的欲望能夠被及時(shí)滿(mǎn)足，孩子就可以去理解得到的東西背后的含義，如父母的理解、愛(ài)、支持，但是如果沒(méi)有被滿(mǎn)足，孩子的欲望就會(huì )固著(zhù)，這是畸形的發(fā)展?！?/p>
所以，結合這句話(huà)，我又有了一次可以更好地理解自己以及諸多來(lái)訪(fǎng)的機會(huì )。生活中，往往有許多這樣的人，某些時(shí)候會(huì )又比較夸張的表現，以此來(lái)引起他人的關(guān)注，最后發(fā)現往往適得其反。接著(zhù)攻擊自己，“為什么最糟糕的總是我？”
我想說(shuō)的是，我們無(wú)法左右自己的童年，但是可以左右自己的未來(lái)，可以理解自己，從而更好地愛(ài)自己。
好吧，我們首先從一部電影開(kāi)始吧，《指環(huán)王》——一部很經(jīng)典的影片，講述的是一群正義勇敢之士，為了保衛家園，踏上了遠征路，與邪惡力量斗爭，銷(xiāo)毀了能控制人心智的魔戒，最終贏(yíng)得勝利的故事。
其實(shí)，這部電影的象征意義不知道大家有沒(méi)有想過(guò)？
魔戒的象征意義其實(shí)就是欲望，特別強烈的欲望，沒(méi)有幾個(gè)人可以戰勝它的誘惑。如果整個(gè)世界都被欲望統治，那就意味著(zhù)貪婪、廝殺、獸性、黑暗......電影里有部角色，叫咕嚕，一個(gè)被魔戒折磨了五百年的人，最后變得人不人，鬼不鬼，他的分裂在影片中刻畫(huà)得尤其形象。
一個(gè)善良、單純，一個(gè)邪惡、滿(mǎn)嘴謊言、陰險。當這樣兩個(gè)我在一起對話(huà)得時(shí)候，大家有沒(méi)有覺(jué)得似曾相識，我們有時(shí)候也曾這樣過(guò)。最終，邪惡戰勝了善良，單純被淹沒(méi)。咕嚕一直在暗中謀劃，怎樣搶回它的precious。
我想，這就是孫瑞雪所說(shuō)的，欲望沒(méi)有被滿(mǎn)足之后引起的固著(zhù)，當然，藝術(shù)作品會(huì )用夸大的方式來(lái)展現，這樣的人物形象并不少見(jiàn)，高爾基筆下的守財奴也是。
我們可以借由客體關(guān)系理論，來(lái)理解對欲望的固著(zhù)和兒童畸形的發(fā)展。溫妮科特說(shuō)過(guò)過(guò)渡性客體這個(gè)概念，曾經(jīng)轟動(dòng)了整個(gè)精神分析屆，因為是第一個(gè)將嬰兒主體和世界鏈接起來(lái)的概念。我們可以從以下三個(gè)方面來(lái)理解：
1、它是嬰兒第一個(gè)“非我”所有物，嬰兒在主觀(guān)全能感中以為是自己創(chuàng )造了欲望的客體，如乳房，并相信能完全控制它。
2、是母親乳房的替代物，既不僅僅是內部客體，也不僅僅是外部客體，而是一個(gè)中間區域。
3、外部客體代表母親養育的成分，但它也表示嬰兒創(chuàng )造他所需要的東西的能力。
這就是為什么過(guò)渡性客體是嬰兒的第一個(gè)所有物：它確實(shí)屬于他，因為他創(chuàng )造了它。
過(guò)渡性客體可以是：
1、在過(guò)渡性現象里被嬰兒使用過(guò)的柔軟的物品（衣物、舊衣服、玩具等）和其他類(lèi)型的物品；
2、保留了母親氣味或與母親安慰相聯(lián)系的物品；
3、并不都是真實(shí)客體，可以是詞、曲、特殊的習慣
4、女孩會(huì )選擇泰迪熊、洋娃娃等柔軟的物品，男孩有時(shí)偏向硬玩具
過(guò)渡性客體大概出現在嬰兒4-6月、6-8月、8-12月；會(huì )持續到兒童期。
所以，如果在嬰兒早期撫育的過(guò)程中，嬰兒很幸運得被允許去選擇屬于自己的過(guò)渡性客體，并能夠使用它并不被破壞和打擾（要知道有很多父母，不允許孩子咬毛絨玩具，臟了就要清洗，出門(mén)也不讓帶......）。
那么，這樣的嬰兒在以后發(fā)展過(guò)程中，就可以慢慢建立一個(gè)有力量的自我，在以后交往的過(guò)程中學(xué)會(huì )交換物品，并用這樣的方式體會(huì )人與人之間的關(guān)系帶給自己的各種感覺(jué)和體驗，孩子的發(fā)展重點(diǎn)是關(guān)系，而不是物品。
相反地，如果嬰兒不被允許創(chuàng )造自己的過(guò)渡性客體，而且更不被允許去使用它，甚至有些人沒(méi)有東西可選，那么從自身過(guò)渡到世界的過(guò)程，就存在一個(gè)巨大的斷裂，孩子就會(huì )固著(zhù)在東西那里，沒(méi)辦法與世界順利地產(chǎn)生聯(lián)系。
這樣的孩子可能會(huì )對物品有強烈的訴求，人際關(guān)系中又顯得膽怯、退縮、自卑，甚至發(fā)展得比較變態(tài)，演變成戀物癖或者變態(tài)殺手等，內在充斥著(zhù)分裂，如咕嚕一樣。
同時(shí)，千萬(wàn)不要忘記，過(guò)度性客體是在足夠抱持的情況下誕生的，也就是媽媽和整個(gè)家庭的安全和溫暖，如媽媽的臂膀可以托起嬰兒的身體一樣，那樣的安全和溫暖可以托起嬰兒的心靈。只有在這樣的情況下，過(guò)渡性客體才是有意義的，如果沒(méi)有了前者，后者只是個(gè)普通的物品，沒(méi)有任何特殊意義。
迪士尼經(jīng)典動(dòng)畫(huà)片《玩具總動(dòng)員》就是一部特別好的關(guān)于過(guò)渡性客體的影片，孩子喜歡的玩具有很多，最喜歡的是胡迪警長(cháng)，后來(lái)加入了巴斯光年，接著(zhù)他慢慢長(cháng)大，媽媽對孩子的愛(ài)和過(guò)渡性客體對于孩子的安全彌散到了他的整個(gè)內心和身體里，直到不使用這些玩具，也可以應對世界和生活，這樣就是真正的長(cháng)大。
這樣的孩子，不用夸張的表演來(lái)贏(yíng)得別人的關(guān)注，只要做自己就好，他會(huì )很明確自己喜歡什么，想要成為什么樣的人。而不是像我曾經(jīng)接待的一位來(lái)訪(fǎng)一樣，27歲的他還需要一個(gè)很大的玩具熊陪伴，才能睡得著(zhù)。
到這里，我相信大家對于最初的那幾句話(huà)，有了較深刻的理解了，那么對于自己呢？人們常說(shuō)“誰(shuí)不是一邊受傷，一邊學(xué)會(huì )堅強？”
我想說(shuō)的是，如果你一直在重復地受同樣的傷，一直在追尋同樣的東西，如咕嚕一直在癡迷于魔戒一樣，那么就要學(xué)會(huì )的不止是堅強，而且要理解自己為什么會(huì )有這樣的固著(zhù)，只有這樣，才能把自己從那個(gè)惡性循環(huán)里摘出來(lái)，當然，這并不容易，有時(shí)需要咨詢(xún)師的幫助才能做到。
聯(lián)系客服
